Alternativa al estudio científico de la comunicación
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Fecha
1983-04
Autores
Fuentes-Navarro, Raúl
Título de la revista
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Editor
Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación / Editorial El Caballito
Resumen
Descripción
En este trabajo se pretenden ubicar algunas condiciones de la articulación entre la enseñanza y la investigación de la comunicación con el cambio social. Se plantea un proceso de cuatro pasos por el que se podría influir en la dinámica social: la definición del cambio deseable orientado hacia la democratización; el desarrollo del sentido crítico que permita formular concepciones teóricas adecuadas; la capacitación en el ejercicio científico, sistemático y verificable de la comunicación como ciencia, como metodología, como técnica y como práctica social; y el desarrollo de la creatividad, como capacidad de imaginar alternativas y de diseñar formas de establecerlas, de influir para transformar la realidad responsable, crítica y sistemáticamente.
Palabras clave
Formación Universitaria, Formación de Profesionales, Ciencias de la Comunicación, Comunicación Estudio y Enseñanza, Comunicación Investigación
Citación
Fuentes-Navarro, R. (1983). “Alternativa al estudio científico de la comunicación”. Connotaciones, núm.4. México: Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación / Editorial El Caballito.