Propuestas para la acción universitaria
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Fecha
1998-06
Autores
Bazdresch-Parada, Miguel
Título de la revista
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
Texto en el que se propone que la universidad, en el contexto de finales del siglo XX, no puede pensar en un tipo de enseñanza a la manera del siglo XVI. Se deben tomar nuevas inspiraciones para el proceso de aprendizaje. ¿Qué aprender?, ¿cómo aprender?, ¿para qué aprender? ha de dilucidarse junto con los sectores sociales, productivos y con los actores de una nueva época. Deben reconvertirse los procesos de enseñanza en procesos de aprendizaje, y no porque la enseñanza no resulte clave para el aprendizaje sino para enfocar la educación, la impartición de una cátedra, la tarea de la universidad, viendo el aprendizaje como un fin, no como el último, pero como el fin al que hay que llegar.
Palabras clave
Universidad, Educación Superior, Metodología Educativa
Citación
Bazdresch-Parada, M. (1998). Propuestas para la acción universitaria. En A. Vásquez-Tapia (coord.) e H.E. Hernández-Carmona (ed.). Pedagogía Ignaciana 5. Reflexiones para un modelo educativo universitario ignaciano. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.