La pedagogía ignaciana. Una propuesta humanista para el cambio

dc.contributor.authorGómez-Gómez, Elba N.
dc.contributor.authorCastañeda-Iturbide, Adrián
dc.date.accessioned2015-10-31T01:02:11Z
dc.date.available2015-10-31T01:02:11Z
dc.date.issued1999-06
dc.descriptionEl presente escrito pretende presentar una visión global de la propuesta educativa de la Compañía de Jesús, así como compartir algunas reflexiones en torno a la llamada pedagogía ignaciana, considerando esta acepción desde sus orígenes, su contexto y los elementos que la han ido conformando a través del tiempo.es
dc.description.sponsorshipITESO, A.C.es
dc.identifier.citationGómez-Gómez, E.N.; Castañeda-Iturbide, A. (1999). La pedagogía ignaciana. Una propuesta humanista para el cambio. En Acequias, núm.8. Torreón, Coahuila: Universidad Iberoamericana Torreón.es
dc.identifier.issn2310-2799
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/2621
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Torreónes
dc.relation.ispartofseriesAcequias;8
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectPedagogía Ignacianaes
dc.subjectEducación Jesuitaes
dc.titleLa pedagogía ignaciana. Una propuesta humanista para el cambioes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
rei.peerreviewedNoes
rei.revisorRevista Acequias

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