Educar, ¿para qué? La relevancia del derecho a una educación básica de calidad en México para asegurar un mejor futuro, ante la coyuntura del cambio de titular de la SEP

dc.contributor.authorMorfín-López, Luis
dc.coverage.spatialMéxicoes
dc.date.accessioned2013-09-17T11:53:17Z
dc.date.available2013-09-17T11:53:17Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionRecuento de las oportunidades y riesgos que enfrenta el titular de la Secretaría de Educación Pública en la definición de las políticas públicas del estado mexicano, conforme al artículo 30, que reconoce el derecho de toda persona a recibir educación básica.es
dc.description.sponsorshipITESO, A.C.es
dc.identifier.citationMorfín-López, L. (2009). "Educar, ¿para qué? La relevancia del derecho a una educación básica de calidad en México para asegurar un mejor futuro, ante la coyuntura del cambio de titular de la SEP". En Análisis Plural, primer semestre de 2009. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.isbn978-607-7808-07-7
dc.identifier.isbn978-968-9524-19-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/792
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectEducación Básicaes
dc.subjectPolíticas Públicases
dc.subjectSecretaría de Educación Pública SEPes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectCulturaes
dc.titleEducar, ¿para qué? La relevancia del derecho a una educación básica de calidad en México para asegurar un mejor futuro, ante la coyuntura del cambio de titular de la SEPes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
rei.peerreviewedNoes
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