Bonilla-Esquivel, José L.2017-05-152017-05-152017-06Bonilla-Esquivel, J. L. (2017). Caracterización de la competencia informativa en estudiantes universitarios. Tesis de doctorado, Doctorado Interinstitucional en Educación. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.http://hdl.handle.net/11117/4493Este trabajo tiene como finalidad describir cómo es la competencia informativa que tienen los estudiantes de segundo semestre de una universidad privada en México, así como identificar algunas de las razones que explican su desempeño en dicha competencia. Para lograrlo, se realizó una investigación mixta secuencial, que se apoyó en un primer momento en un diseño no experimental transversal de corte cuantitativo que recolectó información, a través de distintos instrumentos, de las características sociodemográficas, habilidades verbales y matemáticas, así como de su desempeño en el manejo de información. En un segundo momento, se llevó a cabo una fase de corte cualitativa, definida como etnografía enfocada, misma que centró su trabajo en la recuperación de información de seis estudiantes pertenecientes a la población estudiada. Se realizaron entrevistas semiestructuradas, se observaron y videograbaron sesiones al elaborar trabajos académicos, y se analizaron los materiales escritos producidos por estos estudiantes. Algunas de las principales conclusiones refieren al deficiente desempeño de los estudiantes en el manejo de información, vinculado fuertemente al trabajo que llevan a cabo los profesores, ya sea al fomentar y exigir o no las habilidades informativas. Igualmente, se identifica que la proximidad e inmediatez de los recursos electrónicos y el Internet está marcando el uso de información desde un punto de vista pragmático y simple.spaCompetencia InformativaEstudiantes UniversitariosAlfabetización InformacionalManejo de Informacióninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis