Solórzano-Zepeda, Juan J.Rincón-Aranda, Ricardo2020-03-182020-03-182019-12Rincón-Aranda, R. (2019). Realidad virtual para la educación en derechos humanos: propuesta de desarrollo tecnológico. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Informática Aplicada. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.https://hdl.handle.net/11117/6198La realidad virtual es la modelación y simulación computacional que permite a una persona interactuar con un ambiente tridimensional artificial u otro ambiente sensorial, es la tendencia tecnológica que, aunque no es muy claro aún, está destinada a ser la tecnología del futuro. La presente propuesta de desarrollo tecnológico de realidad virtual tiene el objetivo de identificar el escenario viable y factible para la implantación de la realidad virtual en la sensibilización y concientización sobre los derechos humanos en niños de primaria, en escuelas de Jalisco. A través de las herramientas metodológicas Lean Startup, Lean Launchpad, Desarrollo de clientes y I-Corps., junto con la colaboración de la organización A Toda Voz A.C., y la implantación de la realidad virtual, por medio de un visor de realidad virtual y un smartphone, fue posible llevar las galerías a las escuelas y no a la inversa. Es necesario aclarar que esta propuesta de desarrollo tecnológico basada en herramientas lean ayudaron a identificar el producto mínimo viable, que en este caso fue la realidad virtual, pero pudo haber sido cualquier otro producto; así como también ayudaron a identificar el problema a solucionar, que en este caso fue los derechos humanos en los niños, pero también pudo haber sido cualquier otro problema a solucionar. En este trabajo no se analizó el resultado del uso de esta tecnología, es decir, no se midió su efectividad.spaInformática AplicadaRealidad VirtualPropuesta de Desarrollo TecnológicoEducación en Derechos HumanosLean StartupLean LaunchpadDesarrollo de ClientesI-CorpsAndroidRealidad Aumentadainfo:eu-repo/semantics/masterThesis