González-Palmerín, Hilda2017-07-032017-07-032016-12González-Palmerín, H. (2016). La gestión directiva en el trabajo colegiado y colaborativo en la sección preescolar de un colegio en la ciudad de Querétaro. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.http://hdl.handle.net/11117/4759En este trabajo se presenta el plan de intervención para la sección preescolar del Colegio Fray Luis de León que tuvo el objetivo de mejorar la educación a través de la transmisión de los aprendizajes de los docentes de las nuevas plataformas educativas digitales, del manejo del equipo y de la selección de información mediante la reflexión colegiada y el trabajo colaborativo. Las líneas de acción del plan de intervención se enfocan al logro de la transferencia de valores y experiencias del trabajo colegial/colaborativo de los docentes a partir del crecimiento en comunidad y basados en la construcción del conocimiento propio del aprendizaje colaborativo.spaTrabajo ColaborativoTrabajo ColegiadoEducación PreescolarFormación DocenteInnovación Educativainfo:eu-repo/semantics/masterThesis