Fuentes-Navarro, Raúl2016-02-232016-02-232012Fuentes-Navarro, R. (2012). “Antonio Pasquali”. Derecho a comunicar, núm.6. México: Asociación Mexicana de Derecho a la Información.2007-137Xhttp://hdl.handle.net/11117/3111Este artículo aborda tres aspectos de la obra de Antonio Pasquali. Primero señala cómo es que la trayectoria del profesor venezolano participa de la intertextualidad que caracteriza al universo de las teorías de la comunicación, cuya figura ha sido imprescindible para México y América Latina. En segundo lugar, se adhiere a la crítica de Pasquali a las escuelas de comunicación, en el sentido de que han sido rebasadas en múltiples ocasiones por su resistencia a la polisignificación de su objeto de estudio, lo que hace urgente que se abran en extensión y profundidad. En tercer lugar, se apunta la necesidad de ampliar los paradigmas y pensar a la comunicación desde la dimensión cultural: considerar todas las formas de praxis de comunicar donde la educación es la más importante. The author concentrates his analysis in three main aspects of Antonio Pasquali’s work. In first place, he points out Antonio Pasquali’s work takes part of the intertextuality that identifies the universe of Communication theories, and whose figure has been essential to Mexico and Latin America. In the second place, he adheres to the criticism that Pasquali makes to Communication schools, which have been exceeded many times for its resistance to the polisignificance of its subject. In third place, the author notes the necessity to expand the paradigms of communication studies to the cultural dimension. In this context, education is the most important for its disinterest.spaAntonio PasqualiEstudios SocioculturalesComunicación TeoríaComunicación InvestigaciónCommunication TheoriesCommunication SchoolsCommunication-Culture-EducationEscuelas de Comunicacióninfo:eu-repo/semantics/article