| dc.contributor.author | Gómez-López, Luis F. | |
| dc.date.accessioned | 2014-05-12T18:54:03Z | |
| dc.date.available | 2014-05-12T18:54:03Z | |
| dc.date.issued | 1997-04 | |
| dc.identifier.citation | Gómez-López, L.F. (1997) "El texto y la construcción de sentido. Una metodología de análisis". En Renglones, revista del ITESO, núm.37. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. | es |
| dc.identifier.issn | 0186-4963 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11117/1340 | |
| dc.description | El desarrollo cognoscitivo de un individuo está estrechamente ligado a su capacidad para extraer y manejar significados. El desarrollo de esta capacidad puede enfocarse desde ángulos distintos: por el lado del alumno, la necesidad de desarrollar sus habilidades de pensamiento, por el de los profesores, conocer los procesos cognoscitivos y la manera de desarrollarlos. En cuanto a los instrumentos de ayuda, se necesitan textos académicos lingüísticamente bien construidos que favorezcan la construcción del conocimiento en el alumno y no le representen una carga. Dentro de esta perspectiva, el presente trabajo plantea un objetivo doble: proponer un método para evaluar en qué medida un texto de primaria ayuda a la construcción de sentido, y poner a prueba el modelo analizando un texto de geografía e historia de Jalisco de tercer grado de primaria. Se incluye obra del pintor Dale Kaplan, reproducida en blanco y negro. | es |
| dc.description.sponsorship | ITESO, A.C. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | ITESO | es |
| dc.relation.ispartofseries | Renglones;37 | |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf | es |
| dc.subject | Desarrollo Cognoscitivo | es |
| dc.subject | Habilidades de Pensamiento | es |
| dc.subject | Procesos Cognoscitivos | es |
| dc.subject | Textos Académicos | es |
| dc.subject | Educación Primaria | es |
| dc.subject | Metodología de Análisis | es |
| dc.subject | Construcción de Sentido | es |
| dc.subject | Dale Kaplan | es |
| dc.title | El texto y la construcción de sentido. Una metodología de análisis | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
| rei.revisor | Renglones | |
| rei.peerreviewed | Yes | es |
