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Pensar Ia cultura con y después de Bourdieu
(Universidade Federal Fluminense, 2007)
Estructuras de significación y procesos de comunicación: modelos de integración teórico-metodológica desde una perspectiva sociocultural
(Universidad de Guadalajara, 2003)
Nuevos museos: espacios públicos de aprendizaje
(ITESO, 2004-12)
Ambiente juvenil: discurso ambiental entre jóvenes universitarios
(ITESO, 2008-11)
La silueta de la infancia a través del museo infantil interactivo
(ITESO, 2004-11)