| dc.contributor.author | Jaramillo-Vázquez, Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2015-08-14T15:25:13Z | |
| dc.date.available | 2015-08-14T15:25:13Z | |
| dc.date.issued | 2005-10 | |
| dc.identifier.citation | Jaramillo-Vázquez, A. (2005). El museo interactivo como espacio de comunicación e interacción: aproximaciones desde un estudio de recepción. Tesis de maestría, Maestría en Comunicación con especialidad en Difusión de la Ciencia y la Cultura. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11117/2375 | |
| dc.description | Trabajo en el que se hace una reflexión sobre el papel del museo interactivo divulgador de la ciencia en relación con los visitantes, especialmente los niños. Esta investigación pretende hacer visibles los procesos de interacción que se suscitan entre los niños, el museo y la exposición de sala de ciencias y mostrar cómo influyen éstos en sus procesos de apropiación. El escenario de trabajo es el Museo Interactivo Trompo Mágico, un museo diseñado para los niños que se auto propone como un lugar de aprendizaje informal, tiene una sala de ciencia y un proyecto educativo que sustenta su museología. El trabajo expone un análisis sobre los museos interactivos y la comunicación pública de la ciencia; se revisan estudios de recepción y estudios de visitantes y se presentan puntos de encuentro entre ambos. | es |
| dc.description.sponsorship | ITESO, A.C. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | ITESO | es |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf | es |
| dc.subject | Niños | es |
| dc.subject | Difusión Cultural | es |
| dc.subject | Divulgación de la Ciencia | es |
| dc.subject | Museo Interactivo Trompo Mágico | es |
| dc.subject | Museos Interactivos Infantiles | es |
| dc.title | El museo interactivo como espacio de comunicación e interacción: aproximaciones desde un estudio de recepción | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
| dc.contributor.director | Orozco-Gómez, Guillermo | |
| rei.peerreviewed | Yes | es |
