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Repositorio Institucional del ITESO

Modelos y prácticas de educación y comunicación: una perspectiva sociocultural

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dc.contributor.author Fuentes-Navarro, Raúl
dc.date.accessioned 2015-12-08T00:55:13Z
dc.date.available 2015-12-08T00:55:13Z
dc.date.issued 2004
dc.identifier.citation Fuentes-Navarro, R. (2004) “Modelos y prácticas de educación y comunicación: una perspectiva sociocultural”. Revista Colombiana de Educación, núm. 46. Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional. es
dc.identifier.issn 0120-3916
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11117/2691
dc.description En este artículo se argumenta a favor de una reconceptualización de las relaciones entre las prácticas educativas y las comunicativas, basada en una perspectiva sociocultural, es decir, una que permite investigar las relaciones entre la acción socialmente estructurada y el sentido generado por los sujetos. Desde ahí, y a propósito de las oportunidades que abre la irrupción de Internet en todas las interacciones socioculturales, se sugiere una metodología comunicacional que permita evitar el reduccionismo en la investigación tanto de la educación y la comunicación como de sus relaciones. es
dc.description.sponsorship ITESO, A.C. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Pedagógica Nacional es
dc.relation.ispartofseries Revista Colombiana de Educación;46
dc.rights.uri http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf es
dc.subject Internet es
dc.subject Educación es
dc.subject Comunicación es
dc.subject Modelos Educativos es
dc.subject Comunicación Teoría es
dc.subject Estudios Socioculturales es
dc.title Modelos y prácticas de educación y comunicación: una perspectiva sociocultural es
dc.type info:eu-repo/semantics/article es
rei.revisor Revista Colombiana de Educación
rei.peerreviewed Yes es


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