El pluralismo y la desigualdad educativa en México. La teoría de la justicia de Michael Walzer

dc.contributor.author	Aguilar-Sahagún, Luis A.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2013-02-06T21:15:02Z
dc.date.available	2013-02-06T21:15:02Z
dc.date.issued	2003-10
dc.identifier.citation	Aguilar-Sahagún, L.A. (2003) "El pluralismo y la desigualdad educativa en México. La teoría de la justicia de Michael Walzer ". En Renglones, revista del ITESO, núm.55. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.	es
dc.identifier.issn	0186-4963
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11117/339
dc.description	El presente estudio intenta ofrecer elementos de una teoría sobre la justicia que ilumine los graves problemas de la desigualdad educativa en México. Se trata de la propuesta del filósofo estadunidense Michael Walzer, quien con su obra "Esferas de la justicia. Defensas del pluralismo y la igualdad" ha abierto un horizonte que ha fecundado la discusión sobre este concepto en el contexto del llamado debate liberalismo- comunitarismo.	es
dc.description.sponsorship	ITESO, A.C.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	ITESO	es
dc.relation.ispartofseries	Renglones, revista del ITESO;55
dc.rights.uri	http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf	es
dc.subject	Desigualdad	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Justicia e Injusticia	es
dc.subject	Política	es
dc.subject	Michael Walzer
dc.title	El pluralismo y la desigualdad educativa en México. La teoría de la justicia de Michael Walzer	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
rei.revisor	Renglones
rei.peerreviewed	Yes	es