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Repositorio Institucional del ITESO

Las matemáticas y su enseñanza. Retos y perspectivas

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dc.contributor.author Rodríguez-Ruiz, Enrique J.
dc.date.accessioned 2013-02-07T16:07:39Z
dc.date.available 2013-02-07T16:07:39Z
dc.date.issued 2003-06
dc.identifier.citation Rodríguez-Ruiz, E.J. (2003) "Las matemáticas y su enseñanza. Retos y perspectivas". En Renglones, revista del ITESO, núm.54: El laberinto de las matemáticas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. es
dc.identifier.issn 0186-4963
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11117/342
dc.description La realidad nos muestra que, en la mayoría de los casos, la enseñanza de las matemáticas se realiza de una forma casi dogmática, y no es extraño que un profesor piense en su programa como un conjunto de contenidos que encajan en un orden lógico desconectado del orden histórico o didáctico. Lo anterior hace necesaria la adaptación de nuevas metodologías que reviertan no sólo el escaso interés de los alumnos —traducido en un alto índice de fracasos— hacia un estado de motivación que propicie el aprendizaje y la articulación de las matemáticas con otras asignaturas del currículo, en donde se resalte su utilidad. es
dc.description.sponsorship ITESO, A.C. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher ITESO es
dc.relation.ispartofseries Renglones, revista del ITESO;54
dc.rights.uri http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf es
dc.subject Matemáticas Estudio y Enseñanza es
dc.subject Metodología Educativa es
dc.title Las matemáticas y su enseñanza. Retos y perspectivas es
dc.type info:eu-repo/semantics/article es
rei.revisor Renglones
rei.peerreviewed Yes es


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