Browsing DPES - Trabajos de fin de Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento by Title

Now showing items 141-159 of 159

Sentido del aprendizaje Rarámuri

Esparza-Padilla, María J. (ITESO, 2020-01)
Los significados construidos por los alumnos en torno a un escenario específico de actividad: la puesta en común

Magaña-DíazDurán, Narda G. (ITESO, 2004-10)
Sistematización de orientaciones para el ingreso al Servicio Profesional Docente de estudiantes normalistas

Martínez-Ruiz, Sandra I. (ITESO, 2020-07)
Sistematización e intervención de las prácticas de acompañamiento docente en el proyecto Escuelita de servicio social en la Preparatoria Loyola

Ablanedo-Díaz, Alejandra (ITESO, 2018-07)
Sistematización y materialización del proceso de enseñanza de la química a nivel universitario

García-Sánchez, Martín A. (ITESO, 2021-08)
Suma y multiplicación algebraica entre padres e hijos

Palacios-González, Juan F. (ITESO, 2022-01)
La toma de decisiones como un proceso de construcción colectiva de conocimiento

Madrid-Cedillos, Edna C. (ITESO, 2016-11)
El trabajo colaborativo, una estrategia de aprendizaje en el salón de clase

Zermeño-Torres, María L. (ITESO, 2005)
El trabajo colegiado como medio de formación para maestros de primaria

Serrano-Pliego, Liliana (ITESO, 2004-03)
Transformación de la biblioteca en Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) a través de la gestión del conocimiento

Vargas-Salomón, Diana B. (ITESO, 2014-07)
Transformación de la docencia universitaria a través de la conformación de una comunidad de práctica en la academia de diseño de procesos y sistemas constructivos

Dávila-Carreón, Gabriela (ITESO, 2018-08)
Transformación de las prácticas docentes en educación básica a través de la Gestión del Conocimiento

Vázquez-Guzmán, María R. (ITESO, 2019-05)
Transformar para comunicar: el reto de renovar la comunicación en el sistema de educación media superior de la Universidad de Guadalajara. Informe de un proyecto de gestión del conocimiento

Vázquez-Cuan, Martha H. (ITESO, 2013-08)
El uso de la gestión y continuidad del conocimiento. Un proyecto para recuperar las buenas prácticas del personal de enfermería

Valenzuela-Romo, Ricardo (ITESO, 2021-12)
El uso de la gestión y continuidad del conocimiento. Un proyecto para recuperar las buenas prácticas del personal de enfermería

Valenzuela-Romo, Ricardo (ITESO, 2021-12)
El uso de nuevas tecnologías de la información y comunicación como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje en un contexto universitario

Hernández-Castro, Abigail (ITESO, 2005-01)
Ventajas y desventajas del aprendizaje cooperativo en el estudio de la filosofía

Amaro-Ramayo, Irving G. (ITESO, 2006)
La vinculación comunitaria y la propuesta metodológica del Isia

Ocaña-Joaquín, Rutilo (ITESO, 2019-08-29)
Vinculando la danza y la educación: el caso del internado Beatriz Hernández

Masini-Aguilera, Mónica Z. (ITESO, 2013)