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dc.contributor.authorArellano-Vaca, Flor L.
dc.contributor.authorQuintero-Reyes, Carmen Y.
dc.date.accessioned2018-10-31T22:15:36Z
dc.date.available2018-10-31T22:15:36Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationArellano-Vaca, F.L.; Quintero-Reyes, C.Y. (2016). Evaluación en la educación ambiental, oportunidad para repensarnos. En Bedoy, V. y Heym, K. (coords.) Contribuciones para la formación ambiental: experiencias desde la interdisciplinariedad. México: Universidad de Guadalajara.es
dc.identifier.isbn978-607-742625-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/5682
dc.descriptionEn el presente texto se hace un breve abordaje teórico de la evaluación del quehacer de los educadores ambientales. El fin de la evaluación que se presenta busca comprender y trascender la educación ambiental, facilitar la reflexión en torno a las prácticas educativas que se implementan en este campo e identificar con mayor precisión los elementos de un proceso educativo por perfeccionar.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectEducación Ambientales
dc.subjectPráctica Docentees
dc.subjectEvaluación Educativaes
dc.titleEvaluación en la educación ambiental, oportunidad para repensarnoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
rei.revisorUniversidad de Guadalajara
rei.peerreviewedYeses


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