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dc.contributor.authorMejía-Arauz, Rebeca
dc.date.accessioned2013-10-11T12:56:42Z
dc.date.available2013-10-11T12:56:42Z
dc.date.issued1995-12
dc.identifier.citationMejía-Arauz, R. (1995). "El reto actual del maestro universitario". En Renglones, revista del ITESO, núm.33. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.issn0186-4963
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/859
dc.descriptionEn todos los niveles y áreas del desempeño humano la generación y difusión de la información se da de una forma tan acelerada que el procesamiento que hacemos de esa información llega a ser tan superficial que pronto la perdemos. Este trabajo plantea la necesidad y muestra cómo se puede enseñar a los alumnos a procesar la información a niveles de pensamiento identificados y escalonados en dificultad como parte del trabajo del docente universitario.es
dc.description.sponsorshipITESO, A.C.es
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.relation.ispartofseriesRenglones, revista del ITESO;33
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdfes
dc.subjectProcesamiento de Informaciónes
dc.subjectProcesos de Pensamientoes
dc.subjectProcesos Cognoscitivoses
dc.subjectTrabajo Docentees
dc.subjectPráctica Docentees
dc.subjectEducación Superiores
dc.subjectDocente Universitarioes
dc.titleEl reto actual del maestro universitarioes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
rei.revisorRenglones
rei.peerreviewedYeses


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