2024-03-28T15:32:39Zhttps://rei.iteso.mx/oai/requestoai:rei.iteso.mx:11117/75942021-10-23T03:00:45Zcom_11117_1299com_11117_1797com_11117_793col_11117_1858col_11117_1861col_11117_1859
Cooperativa de consumo consciente MILPA
DeAlba-DeLosSantos, Cynthia E
León-Sánchez, María F.
López-Ortega, Susana D.
Rodríguez, Renata E.
Identidades e Inclusión Social
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Comer Convoca: Acción Social para Entornos Saludables
Este proyecto es una recopilación de varios escenarios, en nuestro caso, abordamos el escenario de Cooperativa de Consumo Consciente Milpa. El principal objetivo fue reflexionar sobre el buen vivir, facilitando por medio de esta cooperativa Milpa el acceso a alimentos, productos y servicios de calidad para todos los estratos sociales. Orienta, complementa y comparte el trabajo de producción para construir un sistema que aporte a la soberanía agroalimentaria. Mediante este proyecto, se buscó sistematizar la experiencia de la cooperativa para generar un modelo que pueda ser retomado por otros. Para poder lograr esta sistematización se requirió: creación y difusión de contenido informativo y visual sobre la cooperativa en general; es decir: quiénes son los productores, cómo obtener la canasta que ofrece la cooperativa, cuándo, cómo y dónde, administración de los productores, recopilación de los certificados que avalen que todos los productores brindan alimentos orgánicos, artesanales y agroecológicos. En primera instancia, se buscó delimitar el ámbito y el contexto, caracterización de la organización, planeación de alternativas para así¬ poder planear las soluciones. Finalmente, desarrollamos la propuesta de mejora y valorando los resultados e impactos, se logró alcanzar una buena difusión en redes sociales como Instagram y Facebook, con una planeación hasta diciembre 2020. Asimismo, se logró un buen impacto en el sitio web en donde el público lector podrá encontrar la información completa de productos y productores, así como toda la metodología para ser parte de la cooperativa como consumidor o cooperativista. Por último, se actualizaron los documentos de trámite para personas que desean ser usuarios de la cooperativa o personas que ya participan en esta. La actualización de estos documentos justamente resuelve y facilita la sustentabilidad del proyecto, su mejor continua y su presentación como modelo reproducible.
2021-10-22
2021-10-22
2020-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/7594
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/94262023-07-12T09:00:09Zcom_11117_1299com_11117_793com_11117_667col_11117_1858col_11117_1859col_11117_1866
Taller de empleabilidad
Gómez-Rosales, Sebastián
Soriano-Campos, Paloma
Villalobos-Ríos, Eric
Gudiño-Cabrera, Mónica
Flores-Organista, Juan C.
Gestión del Cambio, del Talento Humano y la Efectividad Organizacional
Desarrollo de Competencias para la Gestión en Micro, Pequeñas y Medianas Empresas
Economía Solidaria y Trabajo Digno
El objetivo del proyecto “Taller de empleabilidad” es el de capacitar a las mujeres de la sub-empresa afiliada a ONU Mujeres en temas de empleabilidad. Con este proyecto se busca consolidar las vías de aprendizaje y empleo para los distintos contextos de las mujeres. Este taller aporta al programa donde trabajan todos los días para crear y mejorar el acceso a la educación, oportunidades de futuro laboral y de carrera.
Este PAP fue la continuidad de la intervención del PAP de primavera 2022, por lo que el plan de trabajo consistió en mejorar los materiales utilizados para el taller, así como la estrategia para las 12 sesiones en línea que se tuvieron con las participantes.
Para este curso, es indispensable la creación de material visual, ya que cada sesión del taller tenía una duración de hora y media vía Zoom. Además, se elaboraron recursos para la empresa de calibración del curso, es decir, formularios de evaluación de conocimientos, evaluación del taller impartido por el PAP, y control de asistencia para las alumnas.
2023-07-11
2023-07-11
2022-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/9426
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/76862022-01-07T03:00:43Zcom_11117_1797com_11117_793col_11117_1861col_11117_1859
Comunicación del derecho humano a la alimentación adecuada
Gascón-Pérez, Rosalba
Guerrero-Orozco, Ana L.
Bustamante-Rosales, Christian C.
González-Frías, Annette M.
Identidades e Inclusión Social
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Comer Convoca: Acción Social para Entornos Saludables
El presente texto aborda el trabajo realizado durante el periodo de verano del 2020 en el PAP “Comer convoca: acción social para entornos saludables”, específicamente en el escenario del Observatorio del Derecho Humano a la Alimentación Adecuada, el cual busca informar y visibilizar las problemáticas que obstaculizan el cumplimiento y el ejercicio pleno de este derecho en Jalisco desde una visión integral con perspectiva de derechos, seguridad y soberanía alimentaria.
Se trabajó fundamentalmente desde el área de comunicación. Entre los principales productos que se generaron destacan las plantillas de publicación para redes sociales con el fin de dar mayor identidad y continuidad a las publicaciones del Observatorio; los diseños de las publicaciones para el periodo de verano; la propuesta de calendario de temáticas a publicar en el periodo de otoño; y la propuesta de campaña publicitaria del Informe del Observatorio Policy Brief.
2022-01-06
2022-01-06
2020-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/7686
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/46812020-02-12T07:22:34Zcom_11117_793col_11117_1859
Programa de integración comunitaria en Miraflores: Taller de empoderamiento con el comité comunitario
Acevez-Avitia, Anasarahí
Procesos Organizacionales y Comunitarios en Juanacaxtle y Zonas Inmediatas de Marginación
Desarrollo con Inclusión
Gestión y desarrollo de proyectos en Miraflores, Juanacatlán
En este reporte se presenta el trabajo realizado en la comunidad de Miraflores, Juanacatlán, Jalisco. Se llevó a cabo un taller de empoderamiento para lograr fortalecer la relación entre los integrantes del comité comunitario y la comunidad. Se trabajó de la mano con los habitantes de Miraflores y el gobierno para formar una alianza y poner en marcha los proyectos de la rehabilitación del comedor y el huerto comunitario.
2017-06-16
2017-06-16
2017-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4681
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/75962021-10-23T03:00:46Zcom_11117_793com_11117_667col_11117_1859col_11117_1866
Nutrición infantil
Guerrero-Perea, Esmeralda X.
Gudiño-Segoviano, Karen C.
Sustentabilidad y Tecnología
Apoyo al Desarrollo Tecnológico de la Industria
El presente documento presenta las actividades realizadas durante el periodo de verano y otoño del año 2019 teniendo como objetivo principal hacer un estudio descriptivo del estado nutricio y grado de inseguridad alimentaria de los beneficiarios de 6 meses a 5 años de edad de la Zona Metropolitana de Guadalajara y la comunidad Wixárika que se encuentra en la Sierra de Bolaños para validar, a nivel piloto, la encuesta que el ONI ya tiene pre elaborada orientada a conocer los antecedentes clínicos y alimenticios de los beneficiarios. Se analizaron los datos en SPSS v.25. Algunos de los resultados obtenidos fueron los siguientes; se pudo identificar que en promedio la edad de las madres al momento del parto del beneficiario fue la adecuada tanto en la zona metropolitana de Guadalajara (ZMG) como en la zona foránea (ZF). Respecto a las medidas antropométricas, en ambos objetos de estudio su peso y talla al nacer permaneció dentro del rango normal, sin embargo, en la parte de talla/longitud actual en los beneficiarios, en la ZF se muestran los resultados altos, casi pasando el promedio en la que el 96% de la población se encuentra, lo que indica que desde la etapa del embarazo pudo haberse presentado algún riesgo de desnutrición y por eso se encuentran con una talla baja; cabe mencionar que se relaciona con la percepción de seguridad alimentaria, el cual en la ZF la mayoría de las familias beneficiarias se encuentran en inseguridad moderada, mientras que en la ZMG la mayoría se encuentra en seguridad, estos resultados se obtuvieron con la Escala Latinoamericana y Caribeña de Seguridad Alimentaria (ELCSA).
2021-10-22
2021-10-22
2019-11
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/7596
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/25712020-02-12T06:49:14Zcom_11117_793col_11117_1859
Evaluación por competencias a sobrecargos
Ibarra-Velasco, Patricia L.
Gestión del Desempeño Humano en Organizaciones
Desarrollo de la Gestión en las Funciones Sustantivas de las Empresas
Empleabilidad y Emprendimiento
Proyecto de Aplicación Profesional realizado en la escuela de formación de sobrecargos Elitus. Se trabajó en brindar a la institución una herramienta técnica para evaluar las competencias de sus alumnos e instructores con el objetivo de mejorar su desempeño y lograr una mejor formación. La metodología para identificar los rubros de evaluación tuvo los enfoques cualitativo y cuantitativo y se realizó con observación de campo, investigación en la industria aeronáutica y en escuelas de sobrecargos. Se hicieron dos tipos de evaluaciones, una de 90° y otra de 180°.
2015-10-01
2015-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2571
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
oai:rei.iteso.mx:11117/29502021-09-07T04:01:31Zcom_11117_793col_11117_1859
Apoyo educativo para la reedición de la campaña VIH Tu Mensaje
Chávez-Sevilla, Georgina
Gestión de las Políticas Públicas y del Derecho
Fortalecimiento de Organismos de la Sociedad Civil (OSC)
Estrategias para la Incidencia y la Comunicación Ciudadana
Este documento presenta el trabajo que se hizo para el cumplimiento de las necesidades de la ONG VIHas de Vida, ante la búsqueda del relanzamiento de la campaña VIH Tu Mensaje. Se diseñaron actividades para la campaña en redes sociales, la cual trabaja en contra del discurso de odio hacia las personas con VIH.
2016-01-22
2015-11-02
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2950
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
oai:rei.iteso.mx:11117/75882021-10-19T03:00:41Zcom_11117_793col_11117_1859
Intervención nutricia en pacientes con cáncer
González-Lladó, Roxana L.
Identidades e Inclusión Social
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Calidad de Vida y Salud en el Ámbito Hospitalario
El presente reporte relata el trabajo que se llevó en el “Instituto Oncológico Nacional” conformado por estudiantes y profesores del ITESO en colaboración con los médicos del mismo Instituto. El trabajo realizado, fue orientado y dirigido de forma multidisciplinar a pacientes, cuidadores y familiares que se encuentran en un proceso de enfermedad crónico-degenerativa, así como la elaboración de protocolos de investigación, enfocados a la obtención de evidencia con el objetivo de sustentar la metodología de intervención llevada a cabo en el instituto.
2021-10-18
2021-10-18
2020-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/7588
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/87482023-04-22T17:45:40Zcom_11117_1797com_11117_793col_11117_1861col_11117_1859
Cooperativa de consumo consciente MILPA
Aguirre-Natera, Zyanya M.
Macías-Lara, Ana B.
Cruz-Pablos, Daniela A.
Rodríguez-Guerrero, Rodrigo
Acción Social para Entornos Saludables
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Identidades e Inclusión Social
El objetivo de este trabajo es presentar las mejoras y el abordaje que se tuvo en la Cooperativa de Consumo Consciente MILPA con el propósito de poder darles las herramientas necesarias para su mejora futura, específicamente hablando de
aspectos relacionados al marketing y la calidad y almacenamiento de los alimentos. Únicamente el área de marketing continúo trabajando aspectos que se habían desarrollado en un PAP anterior con la finalidad de concluir lo que se había trabajado anteriormente.
En el rubro de calidad se siguió una investigación profunda de temas claves que fueron de beneficio para MILPA, logrando proveerles de la información básica necesaria para la aceptación y rechazo de los alimentos, así como su almacenamiento con el fin de conservar una buena calidad alimentaria. Por su parte, el rubro de marketing trabajó específicamente en lograr que MILPA tuviera mayor participación en las redes sociales con contenido relacionado a la cooperativa de interés para los clientes.
Por último, lo que se logró en ambos casos fue darle un apoyo a MILPA logrando reconocer aspectos a mejorar tomando una visión externa a la cooperativa, de esta manera se pudo lograr detectar objetivamente áreas de mejora a trabajar,así como dándoles la información y apoyo necesario para su beneficio en las áreas antes mencionadas, teniendo una comunicación constante con las comisiones encargadas de estas áreas.
2023-03-27
2023-03-27
2022-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8748
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/45592020-02-12T06:45:37Zcom_11117_1797com_11117_1516com_11117_793col_11117_1861col_11117_1864col_11117_1859
Taller de creación literaria para mujeres de la comunidad del centro histórico de Guadalajara
Cortés, María G.
Gutiérrez-Franco, Liliana C.
Laurel-Galeana, Brenda O.
Martínez-Bordes, Elena
Oceguera-Alvarado, Karla D.
Riedel-Dieterlen, Sophie
Romo-Méndez, Eduardo
Zaragoza-Flores, Naomi
Museos y Comunidad
Diseño y Comunicación Pública para la Ciencia y Gestión de la Cultura
Modelos y Políticas de Comunicación y de Cultura
En este reporte se muestra la metodología, los procesos y los resultados del PAP Museos y Comunidad que se realizó́ en el Museo de la Ciudad de Guadalajara. Este proyecto consistió́ en reforzar el vínculo entre el museo y las mujeres que trabajan o viven en el centro histórico de Guadalajara, a través de un taller de creación literaria.
2017-05-23
2017-05-23
2017-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4559
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/37062020-02-12T07:00:43Zcom_11117_793col_11117_1859
Proyecto escuela primaria en La Ciudad de los Niños, A. C.
Torres-García, Ana P.
Robles-Quechol, Daniela
Ciudad de los Niños
Atención a la Vulnerabilidad y Exclusión
Desarrollo con Inclusión
En este PAP se trabajó en el proyecto de la escuela primaria de La Ciudad de los niños. El objetivo fue incorporar a la primaria un modelo integrador para favorecer las necesidades, fortalezas y competencias de niños y maestros, así como fomentar la enseñanza-aprendizaje, los valores, la autonomía y la reintegración social y familiar. Se utilizó la metodología de investigación-acción para obtener datos relevantes que aportaran información para detectar las necesidades de los alumnos y, posteriormente, intervenir con una propuesta concreta.
2016-06-24
2016-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/3706
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/TodosLosDerechosReservados.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/42162021-09-07T04:01:04Zcom_11117_793col_11117_1859
Unidad de cuidados paliativos y clínica del dolor del Hospital Regional Valentín Gómez Farías del ISSSTE
Camacho-Sánchez, Ana L.
Flores-Briseño, María F.
Arpio-Fernández, Mariana
Hernández-González, Jessica
Manejo Psicológico del Dolor y Cuidados Paliativos
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Desarrollo con Inclusión
El principal objetivo de este Proyecto de Aplicación Profesional fue planear, implementar y evaluar un proyecto con el fin de generar procesos de cambio o transformación a nivel cognitivo, conductual, emocional, afectivo, físico, espiritual e interpersonal en los pacientes, familiares y/o en el equipo de salud. El proyecto se abordó desde los cuidados paliativos y la bioética en situaciones de enfermedad, dolor, muerte y duelo. La atención paliativa es un enfoque que mejora la calidad de vida de los pacientes y sus familiares que enfrentan el problema asociado con la enfermedad que amenaza la vida a través de la prevención y el alivio del sufrimiento, por medio de la identificación precoz, una impecable evaluación y el tratamiento del dolor y otros síntomas físicos, psicosociales y espirituales.
2017-01-25
2016-11
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4216
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/TodosLosDerechosReservados.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/82972023-04-10T15:07:32Zcom_11117_1299com_11117_1516com_11117_793col_11117_1858col_11117_1864col_11117_1859
Punto mayor
Álvarez-Gómez, Manuel A.
Torres-Meléndez, Gabriel
Castillo-Murguía, Diego
Ibarra-Lira, Mayra
Orozco-Plascencia, Alberto
Ramos-Zarzosa, Juan P.
Cerecer-Zaragoza, Marcela S.
Robledo-Chávez, Grecia
Ruelas-Arriaga, Katia G.
Yeo-Villanueva, María F.
Basáñez-Sandoval, Luisa F.
Maldonado-Saucedo, Margarita
Rojo-Michel, Martha C.
García-Martín, Roberto
Mejoramiento Espacial de los Entornos de Vida
Programa Integral Polanco
Identidades e Inclusión Social
El proyecto PAP “Punto mayor” se divide en diversas áreas como nutrición, comercio/tecnología, arquitectura y psicología; cada área está enfocada en el mejoramiento de la calidad de vida de los adultos mayores, es decir que el objetivo principal es ayudar a las personas de la 3º edad que radican o visitan con frecuencia los centros de apoyo; el proyecto piloto constó de 4 sesiones donde se trabajan diversos temas como: enfermedades, emociones, terapias alternas y tecnología, todo con el fin de ayudar y enriquecer a las personas con conocimientos que pueden ser utilizados y transmitidos desde el día uno.
2022-11-12
2019-05-20
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8297
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/78762022-03-16T03:00:40Zcom_11117_793col_11117_1859
Intervención psicológica y adherencia al tratamiento en pacientes renales
Díaz-DeLaTorre, Ana G.
García-Ochoa, Regina
Ornelas-Tavares, Patricia E.
Desarrollo con Inclusión
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Manejo Psicológico del Dolor y Cuidados Paliativos
Los Cuidados Paliativos son un tipo especial de cuidados diseñados para proporcionar a los pacientes paliativos y a la familia, bienestar y soporte cuando se está viviendo una enfermedad crónica y/o terminal (López, 2014). El objetivo del proyecto fue generar procesos de cambio o transformación a nivel cognitivo, conductual y emocional en los pacientes, familiares y /o en el equipo de salud, enfocados principalmente en los pacientes de cuidados paliativos. Por medio de la identificación y evaluación de las necesidades psicosociales, emocionales, físicas y espirituales de los pacientes con enfermedades crónicas y terminales, de la familia y del equipo de apoyo; se busca brindar auxilios psicológicos, counseling y psicoterapia breve que le den soporte psicológico al paciente, la familia y el equipo, para hacerle frente a la enfermedad, a la muerte y al duelo. Hasta el momento, los alumnos hemos registrado de agosto a la fecha un total de 557 intervenciones, de los cuales el 68.6% son mujeres y 31.4 hombres. De ellos 31.8% cuentan con estudios profesionales, el 25.7% con 4 primaria; el 21% con secundaria y el 18.7% con preparatoria o carrera técnica y 2.8% analfabeta. De las 557 intervenciones, 77.4% fueron dirigidas a pacientes, 15.1% a familiares y cuidadores y el 7.5% a personal de salud. Entre las patologías más frecuentes se encuentra el cáncer seguido de nefropatía y diabetes, cardiopatías y diversos problemas neurológicos. Desde el punto de vista psicológico, los pacientes mostraron síntomas de ansiedad, depresión, culpa, dolor y duelo.
2022-03-15
2022-03-15
2017-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/7876
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/40212020-02-12T07:01:10Zcom_11117_793col_11117_1859
Intervención psicológica con poblaciones vulnerables a través de Cáritas A.C. en San Luis Potosí
Garza-Alonso, Sofía
García-Monter, Michllie
Inserción de Verano con Poblaciones Vulnerables
Apoyo e Inserción en Comunidades Rurales
Desarrollo con Inclusión
Reporte que da cuenta de los proyectos realizados en la Casa de la Caridad Hogar del Migrante y el Comedor la Esperanza, ambos coordinados por la asociación civil Cáritas. El objetivo del trabajo en el Comedor la Esperanza fue lograr un mejor funcionamiento y proporcionar más información a los comensales. Los resultados fueron organigramas y perfiles de puestos, acompañamientos a los comensales y la implementación del corcho informativo y del manual de compromiso social. En la Casa de la Caridad Hogar del Migrante, el objetivo general fue implementar recursos para mejorar el funcionamiento interno de la organización, así como brindar herramientas para el manejo de emociones y toma de decisiones a las personas en tránsito y al equipo de trabajo.
2016-11-17
2016-11-17
2016-08
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4021
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
San Luis Potosí, México
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/94422023-07-13T09:00:11Zcom_11117_1299com_11117_793col_11117_1858col_11117_1859
Aprendizaje organizacional en una empresa de tecnología de la información
Gómez-Romero, José L.
Villaseñor-Padilla, Julieta
Flores-Organista, Juan C.
Michel-Estrada, Paz C.
Gestión del Cambio, del Talento Humano y la Efectividad Organizacional
Desarrollo de Competencias para la Gestión en Micro, Pequeñas y Medianas Empresas
Economía Solidaria y Trabajo Digno
Este documento tiene como propósito exponer el trabajo y los resultados obtenidos durante el Proyecto (PAP) “Aprendizaje organizacional en una empresa de tecnología de la información” primavera 2023. El objetivo principal consistió en dar continuidad al proyecto realizado en otoño del 2022 “Formalización y restructuración de una empresa trasnacional”. El propósito general de este proyecto fue elaborar 2 descripciones de puesto para asistente administrativo y técnico en ensamble, documentar el proceso de contratación, actualizar organigrama y realizar auditoría de recursos humanos. La finalidad es contar con una mejor organización de documentos, para agilizar procesos, al igual que se tiene mejor control y seguimiento de las actividades relacionadas con la empresa, ayudando a detectar áreas de oportunidades y corregir posibles errores.
A lo largo de nueve semanas de igual número de sesiones de trabajo, se completó con éxito el programa de trabajo establecido para desarrollar las descripciones de puesto de trabajo, el organigrama actualizado y el documento de proceso de contratación. Debido al tiempo empleado en la elaboración del documento de proceso de contratación, la auditoría de recursos humanos se realizará el próximo periodo, a través de la intervención del siguiente equipo PAP.
2023-07-12
2023-07-12
2023-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/9442
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/41362020-02-12T07:01:44Zcom_11117_1516com_11117_793com_11117_667col_11117_1864col_11117_1859col_11117_1866
Consultoría integral en una empresa fabricante de muebles bajo diseño en el municipio de Tonalá
Cortes-Avilés, Badiana
Gómez-Cárabes, Luis
Ahumada-Padilla, Jacqueline V.
Consultoría Integral en Mype
Consultoría en Mype
Desarrollo Empresarial, Economía Social y Emprendimiento
2017-01-09
2017-01-09
2016-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4136
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Intervención en las áreas de paidopsiquiatría y psicología pediátrica del Hospital Civil Fray Antonio Alcalde
Orozco-Morales, Claudia C.
Romero-Gordillo, Sofía
Ornelas-Tavares, Patricia E.
Identidades e Inclusión Social
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Calidad de Vida y Salud en el Ámbito Hospitalario
2023-07-07
2023-07-07
2022-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/9415
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/84292023-05-10T14:57:40Zcom_11117_793col_11117_1859
Servicios de atención clínica interdisciplinaria otoño 2022
Bernal-Calderón, Ana L.
DelaRosa-García, María J.
Flores-Gutiérrez, Rebecca
Hernández-Cárdenas, Cristina
Mora-Vega, Elisa
Ortiz-Gálvez, Omar E.
Palomar-Gutiérrez, Ana P.
Portillo-Moreno, Luis E.
Rocha-Salas, Daniela G.
Romero-Gordillo, Sofia
Romo-Magallanes, Mariana P.
Galvez-Gonzalez, Itzel A.
García-Pérez, Mariana
PérezBouquet-Ibarra, Ana P.
Flores-Chávez, Estefanía
Roque-Tovar, Bernardo E.
Servicios de Atención Clínica Interdisciplinaria
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Identidades e Inclusión Social
El Proyecto de Aplicación Profesional en Atención Clínica Interdisciplinaria tuvo como objetivo general ofrecer servicios de atención y orientación profesional a los consultantes que la solicitaron para encontrar respuesta a los diferentes motivos de consulta psicológica y nutricional. Se les brindó el acompañamiento psicológico y nutricional a niños, adolescentes, adultos y familias en los siguientes escenarios: el Centro de Atención Psicológica, Centro de Atención Familiar, Centros de Desarrollo Comunitario del DIF Zapopan, Centro Polanco, Bufete Jurídico Gratuito del ITESO y Nutricia. El proyecto ofreció principalmente espacios de atención en modalidad presencial y algunos en línea, donde se atendieron problemáticas tales como: diferentes tipos de violencia, duelo, problemas relacionales, depresión, ideación suicida, situaciones post-traumáticas, complicaciones en el desarrollo de una vida saludable tanto en los aspectos nutricionales como en el acceso a la justicia. Asimismo, se describen los múltiples aprendizajes a través de las experiencias e intervenciones a lo largo del PAP.
2023-01-18
2023-01-18
2022-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8429
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/41772021-09-07T04:01:05Zcom_11117_793col_11117_1859
Manejo psicológico del dolor, cuidados paliativos y psicooncología en el Instituto Jalisciense de Cancerología
Álvarez-Rodríguez, Alejandra
Bátiz-Flores, Paola A.
Chong-Bastidas, Ligia M.
García-Gutiérrez, Melissa
Jiménez-Sepúlveda, Cecilia G.
Ramírez-Sánchez, Annette M.
Manejo Psicológico del Dolor y Cuidados Paliativos
Desarrollo con Inclusión
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Reporte de las actividades realizadas durante el Proyecto de Aplicación Profesional Manejo Psicológico del Dolor y Cuidados Paliativos en el Instituto Jalisciense de Cancerología. El objetivo del proyecto fue realizar intervenciones para mejorar la calidad de vida de los pacientes con cáncer, sus familiares y/o cuidadores y el equipo de salud que los atiente y promover el cuidado y autocuidado de la salud en el proceso de la enfermedad. Se expone el desarrollo del proyecto, se especifican las intervenciones realizadas, su metodología, las revisiones teóricas, entrevistas, seguimientos, la elaboración de talleres y chalas psicoeducativas y los protocolos de investigación. En este proyecto se atendió a un aproximado de mil 237 pacientes, familiares y personal y se desarrollaron y aprobaron cinco protocolos de investigación.
2017-01-16
2016-11-30
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4177
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/TodosLosDerechosReservados.pdf
ITESO
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Evaluación de la participación ciudadana en Tlajomulco de Zúñiga
Martínez-Páez, Mónica J.
Rosales-Rodríguez, Juan P.
Tlajomulco: Seguridad, Educación y Economía
Incidencia y Diseño de las Políticas Públicas
Gestión de las Políticas Públicas y del Derecho
En este Proyecto de Aplicación Profesional se realizó la evaluación de una política pública relacionada con los consejos sociales y su puesta en marcha en el municipio de Tlajomulco de Zúñiga. En este documento se presenta la metodología, sistematización y el análisis de siete entrevistas realizadas a funcionarios públicos con la finalidad de recoger datos relacionados con la participación ciudadana y el camino que ha seguido desde hace seis años. Se realizó un comparativo entre lo que percibe la ciudadanía y lo que perciben los funcionarios públicos con el propósito de que la Coordinación de Participación Ciudadana y Construcción de Comunidad pueda conocer el panorama ciudadano y evaluar si las decisiones que están tomando son las adecuadas.
2017-05-17
2017-05-17
2016-11
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4525
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/25722020-02-12T07:05:13Zcom_11117_793col_11117_1859
Consultoría organizacional en la escuela
Padilla-DeLaVega, Brenda
Gestión del Desempeño Humano en Organizaciones
Desarrollo de la Gestión en las Funciones Sustantivas de las Empresas
Empleabilidad y Emprendimiento
Reporte del Proyecto de Aplicación Profesional en el que se realizó una intervención al área de psicología organizacional en el Centro Educativo Freire con el objetivo de mejorar las prácticas educativas. Se aplicó la prueba psicométrica Cleaver, se evaluó al personal de la escuela y se estudió su planeación didáctica. Finalmente, se elaboró un manual con una nueva propuesta de planeación.
2015-10-01
2015-05
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http://hdl.handle.net/11117/2572
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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Talleres psicoeducativos como intervención preventiva a favor de los derechos humanos y atención psicosocial a personas víctimas del delito
Jiménez-Arias, Ana K.
Ayón-González, Edgar J.
Justicia y Democracia
Investigación y Práctica Jurídica con Pertinencia Social
Clínica de Derechos Humanos y Acceso a la Justicia
2023-08-17
2023-08-17
2023-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/9724
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/48502020-02-12T06:46:58Zcom_11117_793col_11117_1859
Profesionalización de prácticas de formación socio afectiva de los residentes en Ciudad de los Niños
Regalado-Valdez, Ana
Mendoza-Buchelli, Viviana
Covarrubias-Villa, Lorenza
Ciudad de los Niños: Innovación Educativa y Gestión Institucional
Atención a la Vulnerabilidad y Exclusión
Desarrollo con Inclusión
En este documento se presenta el trabajo realizado en Ciudad de los Niños A.C., que consistió en la elaboración de una ruta de trabajo para el Departamento de Formación Socioafectiva. El objetivo del proyecto fue lograr la profesionalización de las prácticas de los formadores que están a cargo de los residentes del albergue a través de una ruta de trabajo y de instrumentos técnicos con enfoque socioeducativo que formalicen y mejoren la eficiencia de su trabajo.
2017-08-18
2017-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4850
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/TodosLosDerechosReservados.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/85652023-04-21T16:50:03Zcom_11117_793col_11117_1859
Taller de salud y bienestar
Mañón-Calderón, María S.
Haro-Patiño, Arlet J.
Chávez-Romo, Silvia E.
MoralesGil-DelaTorre, Héctor
DelaTorre-Herrera, Jesica N.
Levario-Achondo, Andrea C.
Zuloaga-Cano, Andrés
San Pedro de Valencia: Renovación Urbana, Saneamiento Ambiental y Emprendimientos Turísticos
Desarrollo Local y Fortalecimiento del Tejido Social
Identidades e Inclusión Social
El presente documento presenta los resultados obtenidos durante el proyecto realizado por estudiantes de nutrición y ciencias de la educación en el periodo de verano 2019; surge debido a las necesidades en el cuidado del área de la salud y nutrición, en los habitantes de la comunidad de Cuxpala, Jalisco ubicada en el Valle de Mazatepec. Esta problemática se logró identificar después de presentar el proyecto “Agendas Comunitarias” en el que por medio de consultas categorizadas por género o interés laboral, realizadas con colaboración del Colectivo de Mazatepec, se priorizaron las necesidades en cada una de las comunidades y una de ellas fue la situación alarmante respecto a la cantidad de enfermedades debido a los malos hábitos de alimentación y falta de inocuidad.
Dicho proyecto tiene la misión de crear una cultura de educación en nutrición y bienestar en salud, para mejorar la calidad de vida de los individuos que habitan a través de los talleres que se pueden adoptar a sus alimentos y costumbres.
Asimismo, se determina como un proyecto a corto plazo pues lo que se pretende es que los individuos que participaron en estas cuatro semanas de talleres donde el contenido se planeaba con base a temas de su interés y necesidades, aprendan a
realizar sus mismos platillos de manera más saludable, así como la importancia de ingerir y no ingerir ciertos alimentos para el cuidado de su salud y prevención de enfermedades comunes en esas comunidades como la diabetes, hipertensión arterial,
insuficiencia renal y osteoporosis.
2023-03-01
2023-03-01
2019-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8565
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Programa de trabajo con familias en el albergue CN AC
Carballo-López, Paola
Valadez-Vázquez, Dafne
González-Hurtado, Rosario L.
Identidades e Inclusión Social
Atención a la Vulnerabilidad y Exclusión
Ciudad de los Niños: Innovación Educativa y Gestión Institucional
La intervención realizada tuvo como objetivo desarrollar un programa para incluir a las familias de los residentes en el albergue CN, para mejorar el acompañamiento, los vínculos, el desarrollo, el estado emocional, académico y social de los niños y adolescentes; generando nuevas formas de relación y dinámicas familiares que contribuyan a la protección de los derechos de las NNA y los DH.
2022-03-17
2018-05
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https://hdl.handle.net/11117/7883
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
Jalisco
2017-2021
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/15282020-02-12T06:45:54Zcom_11117_793col_11117_1859
Desarrollo infantil de la literacidad
Orozco-Tostado, Mónica J.
Barba-Rodríguez, Laura G.
Desarrollo con Inclusión
Calidad de la Educación y la Cultura
Desarrollo Infantil de la Literacidad
Informe de experiencia de un proyecto adscrito al Departamento de Salud, Psicología y Comunidad del ITESO, en el que participaron estudiantes de la licenciatura en Psicología. El trabajo tuvo como objetivo promover y fomentar el gusto por la lectura y escritura en niños de 6 a 10 años de edad que manifiestan dificultades de aprendizaje en estas áreas bajo un modelo de intervención psico-sociocultural, el cual forma parte de una investigación en donde se pone a prueba este modelo.
Las teorías utilizadas constan del enfoque sociocultural, relacionado a la manera en que los niños aprenden a través de la participación e interacción en sus comunidades tomando como teóricos principales a Rogoff y Vygotski.
2015-03-25
2014-12
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Orozco-Tostado, M.J. y Barba-Rodríguez, L.G. (2014). Desarrollo infantil de la literacidad. Reporte de Proyecto de Aplicación Profesional. ITESO: Guadalajara, Jalisco.
http://hdl.handle.net/11117/1528
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
ITESO
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Revelación de valores del corporativo y diseño del programa para su apropiación
Fonseca-DeObeso, Luis A.
Ortiz-Asencio, Alberto
Padilla-DeLaVega, Brenda
Empleabilidad y Emprendimiento
Desarrollo de la Gestión en las Funciones Sustantivas de las Empresas
Estrategias de Recursos Humanos, Responsabilidad Social Corporativa y Desarrollo Organizacional
Reporte del Proyecto de Aplicación Profesional en el que se trabajó con la cooperativa COOCSA-TRADOC. El objetivo del proyecto fue recuperar el ambiente de cooperativa entre los empleados con la propuesta de cinco valores. Primero se definieron los valores con la ayuda del equipo de recursos humanos de la empresa y la información ya generada por otros equipos de estudiantes. Luego se creó un programa de apropiación de valores entre los empleados. La aportación final a la cooperativa fue dicho programa que incluye algunas acciones clave, sus metas, y los requerimientos para alcanzarlas. En este trabajo participaron alumnos de las licenciaturas en Relaciones Industriales, Psicología y Educación.
2015-06-24
2014-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2191
spa
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Desarrollo de DNC a través evaluaciones 360° para la empresa pinturas PRISA
Gómez-Sánchez, Ilze P.
Padilla-Gómez, Viridiana
Ibarra-DeLassé, Miguel
Empleabilidad y Emprendimiento
Desarrollo de la Gestión en las Funciones Sustantivas de las Empresas
Estrategias de Recursos Humanos, Responsabilidad Social Corporativa y Desarrollo Organizacional
Trabajo del Proyecto de Aplicación Profesional realizado con Pinturas PRISA en donde se implementó una retroalimentación 360° por competencias previa a cursos de capacitación. El documento inicia con una descripción de los antecedentes del proyecto; después se plantea el diseño del proyecto y se describen las herramientas utilizadas para llevarlo a cabo. Por último, se realiza el condensado de información obtenida en el punto previo, se hace un análisis de los resultados, se establecen conclusiones sobre el proyecto y, finalmente, se aplica un Diagnóstico de Necesidades de Capacitación (DNC). En este proyecto trabajaron alumnos de las licenciatura en Psicología, Relaciones Industriales y Administración de Empresas.
2015-06-05
2014-11
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2037
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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Identidad y muros: en búsqueda de la memoria visual de la Consti
Espinosa-Martínez, Aimeé V.
FernándezFernández-DeAlfaro, José M.
Riedel-Dieterlen, Sergio
Peñúñuri-Eklemes, Yael
Campos-Rangel, Paulina
Vachez-Palomar, María I.
Corrales-Ortega, Doris J.
Ley-Castro, Ana G.
Guerra-González, Mónica
Andrade-Cendejas, Sergio
Museos y Comunidad
Diseño y Comunicación Pública para la Ciencia y Gestión de la Cultura
Modelos y Políticas de Comunicación y de Cultura
En este PAP se trabajó en atender la problemática que tiene el Centro Cultural Constitución (CCC) de la falta de vinculación con las personas que habitan en la colonia Constitución. Este proyecto se enfocó en la realización de arte urbano que represente la historia de identidad de la colonia.
2018-01-13
2018-01-13
2017-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/5156
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/22682020-02-12T07:04:33Zcom_11117_560com_11117_1797com_11117_1516com_11117_793col_11117_1860col_11117_1861col_11117_1864col_11117_1859
Observatorio de medios del ITESO
González-Franco, Raquel
Moloeznik-Paniagua, Déborah
DelRío, Teresa
Castañeda, Cecilia
Topete-Jiménez, Alejandra
Gatica, Luis
Construcción de Opinión Pública e Incidencia en los Medios
Modelos y Políticas de Comunicación y de Cultura
Quid, Análisis Crítico de Medios
Reporte del Proyecto de Aplicación Profesional realizado en Quid: observatorio de medios. El objetivo del proyecto fue brindarle a las audiencias la información necesaria para que puedan tomar una postura crítica frente a los medios de comunicación masivos. En este documento se presentan los antecedentes del proyecto, un amplio marco conceptual en donde se revisa la situación de los medios de comunicación en México y el papel de los observatorios; se muestran también las actividades realizadas y los productos obtenidos, y se dan conclusiones de cada una de las áreas en las que se trabajó y del proyecto en general. En este trabajo participaron alumnos de las licenciaturas en Diseño, Ciencias de la Comunicación, Ciencias de la Educación y de Ingeniería en Sistemas Computacionales.
2015-07-07
2014
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http://hdl.handle.net/11117/2268
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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Proceso de institucionalización del CEF
Bayardo-González, Alecsia E.
Durán-Torres, Sandra J.
González-Campos, Ernesto
Gestión del Desempeño Humano en Organizaciones
Empleabilidad y Emprendimiento
Desarrollo de la Gestión en las Funciones Sustantivas de las Empresas
Documento final del Proyecto de Aplicación Profesional realizado por alumnos de la Licenciatura en Psicología. El proyecto fue una intervención realizada en el Centro Educativo Freire, donse se llevó a cabo consultoría organizacional. Se realizó un diagnóstico familiar, se describieron los puestos principales y se dio documentación de dos macro procesos. Los resultados fueron beneficiosos para la empresa y los cambios se implementarán a partir de enero del 2015.
2015-06-02
2014-11
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/1943
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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Reforestando la salud mental y construyendo a mi superhéroe-Centro Polanco
Blanco-Dipp, Camila
Amèzaga-Tascón, Daniela
Gómez-Durzo, Andrés
Franco-Garibay, Luis F.
Guridi-Colorado, José J.
Com.100Cia: Divulgación Científica
Diseño y Comunicación Pública para la Ciencia y Gestión de la Cultura
Identidades e Inclusión Social
Durante el PAP COMCIENCIA se trabajaron dos proyectos uno libre y uno con una comunidad estratégica. Ambos proyectos fueron desarrollados siguiendo la misma metodología. Primero se planteó un problema, se buscaron soluciones usando la
herramienta de diagramas de árbol. Después se definió a un público en específico y se realizó un taller de narrativas para ver el problema desde su punto de vista y así proponer la mejor solución. Dicho esto, próximamente se ideó y se diseñó un producto tomando en cuenta todo lo investigado y recopilado anteriormente.
Se obtuvieron dos productos; los cuales fueron un video informativo acerca de la relación de las áreas verdes en la salud mental, y un juego de mesa “Nutri-Héroes” diseñado para niños de Centro Polanco relacionado a la alimentación balanceada. Para el proyecto “Reforestando la salud mental”, se produjo un video informativo en el cual incluye entrevistas con especialistas en el tema, dados los resultados de la evaluación de impacto del proyecto se logró informar y concientizar a la audiencia acerca de la importancia que tienen las áreas verdes con la salud mental cumpliendo así nuestro objetivo.
Por otro lado, se diseñó el juego de mesa con el objetivo de darles a conocer a los niños los beneficios de diferentes alimentos con los que se pueden ver rodeados en su vida diaria y los beneficios que pueden adquirir al consumirlos, de una forma divertida. Se cumplió con el objetivo ya que se desarrolló un juego inclusivo en el cual impulsa igualmente el trabajo
en equipo. La respuesta a ambos proyectos fue satisfactoria y son proyectos donde existen oportunidades de continuidad en proyectos futuros.
2023-03-21
2023-03-21
2022-05-13
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https://hdl.handle.net/11117/8708
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
ITESO
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Implementación del taller de conservas, creación de una mermelada de fruta de temporada y desarrollo de un plan de atención clínica nutricional
González-Sánchez, Mónica A.
Orozco-Rosas, Haydeé
Jiménez-Caballero, Laura I.
Procesos Organizacionales y Comunitarios en Juanacaxtle y Zonas Inmediatas de Marginación
Desarrollo Local y Fortalecimiento del Tejido Social
Desarrollo con Inclusión
En este documento se presentan los resultados de la implementación de los talleres de conservas de alimentos en la comunidad de Miraflores, Juanacatlán. A través de este proyecto, se pretende que los habitantes de esta comunidad tengan a su alcance la información necesaria para tomar mejores decisiones respecto a su alimentación y conozcan cómo transformar y conservar alimentos.
2017-06-19
2017-05
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http://hdl.handle.net/11117/4704
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Documentación sobre la convivencia con el agua en el Valle y la Sierra de Ahuisculco
Amaya-Zendejas, José E.
Chalé-Bañales, Saúl A.
González-García, Luis A.
Larios-Robles, Miriam B.
Sánchez-ProalAmezcua, Luis G.
Morales-GilDeLaTorre, Héctor
Levario-Anchondo, Andrea C.
DeLaTorre-Herrera, Jesica N.
Sustentabilidad y Tecnología
San Pedro de Valencia: Renovación Urbana, Saneamiento Ambiental y Emprendimientos Turísticos
Sustentabilidad Socioambiental para el Desarrollo Inclusivo
“San Pedro de Valencia: renovación urbana, saneamiento ambiental y emprendimientos turísticos” es un proyecto activo que mantiene el ITESO en el Valle de Mazatepec, ubicado a unos 42 km de Guadalajara. La idea del proyecto es darle acompañamiento a una sociedad que buscó ayuda para poder denunciar los malos usos del agua en la zona, y las afectaciones que este descuido les ha traído, por ejemplo, al sector turístico, del cual, dependen muchas familias. Dentro del PAP se crean subproyectos. Primero, para dirigir a los estudiantes a los proyectos correspondientes según su área de conocimiento, y segundo, para poder dar atención a problemas más específicos. Para verano 2021, el equipo que escribe se encargó del proyecto Agua Social. La idea de este subproyecto consistió en recolectar la mayor cantidad de información y datos posibles a través de entrevistas con actores clave del Valle. También poder registrar el sentir de distintas personas locales respecto a la problemática del agua. Esto para poder reflexionar si el proyecto es funcional para la comunidad. La recolección de información y datos se llevó a cabo para sintetizarla y convertirla en productos pedagógicos, para después, a través de distintos mecanismos de organización de las comunidades, divulgarla para que llegue a los pobladores, con el fin de empoderarlos y que sus decisiones sean informadas, que las usen como lucha para defender sus recursos. Se confirmó la hipótesis con la que se empezó el proyecto: sobreexplotación del agua, su contaminación y la desinformación alrededor del problema, además de pocas oportunidades para los pobladores ante el panorama.
2022-03-29
2022-03-29
2021-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/7914
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
ITESO
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Programa de intervención de gestión y desarrollo social en Miraflores
González-Mendoza, Karla V.
Aceves-Avitia, Anasarahí
Procesos Organizacionales y Comunitarios en Juanacaxtle y sus Alrededores
Desarrollo Local y Fortalecimiento del Tejido Social
Desarrollo con Inclusión
Documento que presenta el proyecto de gestión y desarrollo social que se llevó a cabo en la comunidad de Miraflores. Se trabajó en el diagnóstico de necesidades y en la creación de un programa de intervención. Este último consistió en la aplicación de un taller piloto con niños para la detección de problemas de conducta y sus posibles soluciones y la realización de la convocatoria para crear un comité comunitario para comenzar el proyecto del comedor y del huerto de la comunidad.
2016-10-25
2016-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/3960
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/TodosLosDerechosReservados.pdf
ITESO
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Nutrición Clínica en Hospital del Sagrado Corazón S.A. de C.V.
DelRincón, Melissa J.
Guerra-Fletes, Dulce C.
Márquez-Villegas, Evelyn
Topete-Gastélum, Sofía
Nutrición Clínica Hospitalaria
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Desarrollo con Inclusión
La nutrición es un aspecto indispensable en los hospitales, brinda una atención más completa a los pacientes, garantiza su bienestar en la estancia y ayuda a su recuperación. En este Proyecto de Aplicación Profesional se tuvo el objetivo de mejorar el área de nutrición del Hospital Sagrado Corazón. Se realizaron evaluaciones de los pacientes hospitalizados y se les dio una serie de recomendaciones nutricionales basadas en sus necesidades; se brindó atención y asesoría nutricional al personal del hospital y se capacitó al personal de cocina para un manejo integral de las dietas hospitalarias.
2017-01-13
2016-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4166
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Manejo del tiempo en una organización de la rama tecnológica
González-Campos, Paulina
Amante-Núñez, Daniel A.
González-Valenzuela, Melissa D.
Flores-Organista, Juan C.
Michel-Estrada, Paz C.
Gestión del Cambio, del Talento Humano y la Efectividad Organizacional
Desarrollo de Competencias para la Gestión en Micro, Pequeñas y Medianas Empresas
Economía Solidaria y Trabajo Digno
Nombre del PAP: Gestión del Cambio, del Talento Humano y la Efectividad Organizacional.
Propósito general del proyecto: El propósito del presente proyecto es generar, con base en una investigación y la impartición de un taller, una cultura de organización de tiempo que garantice un mayor aprovechamiento y utilización de los recursos disponibles para una organización, logrando a su vez que los trabajadores reflexionen conforme a como manejan su tiempo.
El proyecto es una continuación del PAP del semestre de primavera 2022, en el que se llevó a cabo una evaluación conforme la NOM 035, misma que tuvo como producto una identificación de los riesgos psicosociales que generan mayor problema en la organización.
Destacando el alcance de este proyecto se puede decir que está visualizado ante el personal de recursos humanos de una empresa de la rama tecnológica y las múltiples unidades de negocio que la conforman, de manera que la logística se llevó a cabo de manera colaborativa con el enlace que se tiene con la empresa.
El resultado es un reporte ejecutivo en el que se plasma la información relevante para la organización para que a su vez aporte beneficios de gran utilidad para identificar y evitar los riesgos psicosociales.
2022-12-08
2022-12-08
2022-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8362
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/94212023-07-11T09:00:16Zcom_11117_793col_11117_1859
Integración de equipos de trabajo
Aceves-Cortez, Itzel A.
Ibarra-Bautista, Nelva S.
Flores-Organista, Juan C.
Michel-Estrada, Paz C.
Gestión del Cambio, del Talento Humano y la Efectividad Organizacional
Desarrollo de Competencias para la Gestión en Micro, Pequeñas y Medianas Empresas
Economía Solidaria y Trabajo Digno
Este documento pretende abordar los resultados arrojados dentro del Proyecto de Gestión del cambio, del talento humano y la efectividad organizacional, tomando en cuenta las aportaciones generadas por el PAP de primavera 2022.
La investigación se basa en una metodología cualitativa, utilizando la observación participante dentro del marco de un taller impartido vía electrónica, tomando en cuenta las observaciones del personal a cargo y las perspectivas individuales de los colaboradores.
Los principales resultados permitieron conocer: las necesidades específicas dentro de la empresa, las perspectivas individuales de los colaboradores respecto a su sentir en ámbitos laborales y el uso del reconocimiento de habilidades cómo método motivacional para la ejecución de los objetivos empresariales.
2023-07-10
2023-07-10
2022-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/9421
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Communitechs
Romo-DeLaRee, Ariela L.
Bernaldez-Pasarell, Nelba D.
Fregoso-Cortés, Tania
Zaidan-Mota, Alfredo
Denino-Torres, Daniel
Contretas-Antonio, Ricardo
Innovación Abierta DEMOLA
Desarrollo Empresarial, Economía Social y Emprendimiento
Innovación Abierta en Tecnología, Diseño y Dinámicas Sociales
Proyecto de Aplicación Profesional que tuvo como objetivo crear estrategias para atraer a estudiantes al área de las Tecnologías de la Información. A través del ciclo de innovación de DEMOLA, se desarrolló una comunidad virtual con profesores, estudiantes, empresas, egresados, universidades y bachilleratos técnicos, con el fin de compartir y recibir información, así como fomentar la asesoría sobre el campo de estudio mencionado anteriormente. El propósito fue hacer que más jóvenes estudien una ingeniería tecnológica para satisfacer la demanda del mercado.
2016-06-07
2016-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/3615
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/TodosLosDerechosReservados.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/87122023-04-22T17:28:38Zcom_11117_793com_11117_851col_11117_1859col_11117_1862
Sistematización del voluntariado
Carlos-Casanova, Sofía
Vieyra-Ramirez, Irene
MacGregor-Briseño, María
DelaPeña-Padilla, Magdalena S.
MartínezHernández-Mejía, Iliana
Arias-Muñoz, Karina
Migración en Jalisco
Migración
Identidades e Inclusión Social
El presente documento es el resultado del proyecto profesional realizado en el Programa de Asuntos Migratorios del Iteso en el que dimos continuidad al proyecto de “Sistematización del Voluntariado” iniciado en Otoño 2022. Trabajamos en conjunto con FM4 y nuestro primer objetivo fue volver a analizar a través de la ruta histórica lo que se ha logrado, errores y aciertos. Partiendo de ahí para lograr un mejor sistema de voluntariado. Otra de las metas de FM4 fue que el documento sirva como guía para otras organizaciones y asociaciones, así como FM4 usó el ejemplo de otras organizaciones para seguir su camino. Por último durante el proyecto surgió la necesidad de profundizar en la experiencia de los voluntarixs y se convirtió en otro de nuestros objetivos, para así recuperar información que fuera valiosa tanto para FM4 como para otras instituciones.
La metodología llevada en el proyecto se dividió en tres bloques principales; el recuento histórico que se hizo a partir de las entrevistas a los actores principales de la organización, la elaboración de una manual del “paso a paso del voluntariado”
para la cual se recupero información extraída en el semestre anterior y se complementó con los documentos oficiales brindados por FM4 asi como otra entrevista que realizamos. Por último, se trabajó en el análisis de la encuesta que se hizo a 80 voluntarixs y ex voluntarixs, otro producto realizado anteriormente y se buscó desarrollar nuevas herramientas para extraer información valiosa de los voluntarios.
Como resultado logramos la transcripción y revisión de las entrevistas realizadas, el desarrollo, ejecución y análisis de dos focus groups y un avance del 70% sobre el documento final que consta de tres apartados; (1) El recuento histórico, (2) El paso
a paso del Voluntariado y (3) La experiencia del voluntario.
2023-03-21
2023-03-21
2022-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8712
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/94182023-07-08T09:00:16Zcom_11117_1299com_11117_793col_11117_1858col_11117_1859
Programa de integración de equipos de trabajo
Crespo-Saucillo, Karla
Espinoza-Quiñonez, Ana L.
Michel-Moreno, Lilia S.
Villaseñor-Padilla, Julieta
Flores-Organista, Juan C.
Michel-Estrada, Paz C.
Gestión del Cambio, del Talento Humano y la Efectividad Organizacional
Desarrollo de Competencias para la Gestión en Micro, Pequeñas y Medianas Empresas
Economía Solidaria y Trabajo Digno
El objetivo general de este proyecto fue impartir un taller de integración de equipos de trabajo realizando actividades dinámicas con los colaboradores, en donde puedan observar cuáles son sus fortalezas, debilidades y puedan lograr un mejor ambiente de trabajo y una mejor comunicación. El objetivo es que desarrollen y potencialicen sus habilidades comunicativas. El taller engloba los temas de: comunidad de aprendizaje, equipos de trabajo, comunicación y escucha activa. Dicho taller fue impartido a 3 grupos de colaboradores de la empresa.
A lo largo de 9 semanas de sesiones, los colaboradores mostraron interés, participación y compromiso para aplicar lo aprendido en su día a día. El 94.44% de los participantes quedaron satisfechos con el taller y redactaron individualmente un compromiso personal para mejorar sus habilidades de comunicación y de esta manera crear un mejor ambiente laboral.
2023-07-07
2023-07-07
2022-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/9418
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/25692020-02-12T07:05:13Zcom_11117_793col_11117_1859
Desarrollo organizacional en Mayoreo de Refrigeración y Máquinas S.A de C.V
Hernández-Verduzco, Edgar E.
Gestión del Desempeño Humano en Organizaciones
Desarrollo de la Gestión en las Funciones Sustantivas de las Empresas
Empleabilidad y Emprendimiento
Reporte del Proyecto de Aplicación Profesional realizado en la empresa Mayoreo de Refrigeración y Máquinas S.A. de C.V., dedicada a la comercialización de equipo de refrigeración. Después de revisar el diagnóstico realizado a la empresa, se propusieron acciones y estrategias en las áreas de recursos humanos. Se propuso retroalimentar individualmente a cada trabajador con la intención de identificar sus áreas de oportunidad y sus fortalezas. Posterior a la evaluación, se diseñaron talleres de capacitación y de desarrollo de habilidades directivas.
2015-10-01
2014-02
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2569
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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Trabajo con el equipo ejidatario de la biofábrica en Ahuisculco
Olivares-Ramos, Silvia
DeLaTorre-Herrera, Jesica N.
MoralesGil-DelaTorre, Héctor
Zuloaga-Cano, Andrés
Levario-Anchondo, Andrea C.
San Pedro de Valencia: Renovación Urbana, Saneamiento Ambiental y Emprendimientos Turísticos
Sustentabilidad Socioambiental para El Desarrollo Inclusivo
Sustentabilidad y Tecnología
En este documento se encuentra plasmado el relato de lo que se trabajó dentro del proyecto Pap “Reconstrucción Histórica” en el periodo de verano 2022, que acompaña a la biofábrica del ejido Ahuisculco, el cual elabora productos de biofertilización. El proyecto Pap nos permite como estudiantes vivir la experiencia de aplicar un proyecto con expectativas más reales.
El propósito general de este primer acercamiento del proyecto es tal cual lo dice el nombre, la reconstrucción histórica de los procesos agrícolas a través de las voces de los socios de la biofábrica.
El objetivo alcanzado en este primer paso del proyecto fue crear una línea del tiempo en donde se logro identificar distintas dimensiones de la vida que se ven correlacionadas con las formas de trabajar la tierra, los alcances ambientales, sociales y de salud que estos tienen. Todo esto resumido en una pequeña línea del tiempo que comienza a partir de 1950 hasta la actualidad.
Las metodologías principalmente utilizadas fueron la observación participativa y pedagogía crítica, en donde los aprendizajes y la participación ciudadana es contextualizada y generando el pensamiento crítico.
2023-03-07
2023-03-07
2022-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8627
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/89582023-04-28T09:00:14Zcom_11117_793com_11117_667col_11117_1859col_11117_1866
Capacitación de buenas prácticas en empresa de alimentos
Madrigal-Estrada, Oscar
Soto-Canizales, Emmely C.
Zazueta-Mejía, Melany
Espinoza-Quiñonez, Ana L.
Villegas-Ruiz, Xadeni
Ley-Cervantes, Melissa
Ramírez-García, María Y.
Mejoramiento de la Calidad, Productividad y Logística en la Industria Regional
Sustentabilidad y Tecnología
Proyecto Industria Alimentaria Guadalajara Jalisco.
El objetivo general de este proyecto fue el mejoramiento de la calidad y proceso de producción dentro de planta piloto para la pepita de calabaza, así como el diseño y mejoramiento de la capacitación de buenas prácticas (BPM).
Se trabajó en la misma planta del proyecto anterior (otoño 2021) misma en la que se realizaron visitas frecuentes en donde se buscó observar y valorar cómo se estaba trabajando. A su vez, se realizaron estudios de tiempos del proceso, así como el análisis de sus desperdicios, valoración en diagramas de flujo del proceso y movimientos generales tanto de colaboradores como de montacargas.
Para la parte de BPM, se comenzó con una indagación sobre el proceso de capacitación que se maneja dentro de la empresa y los resultados observables que se dan dentro de la planta piloto y durante los procesos de producción. Se elaboraron observaciones que delimitaron los aspectos a tomar en cuenta sobre las buenas prácticas de manufactura que se llevan a cabo o no y se llevó un registro escrito sobre algunas situaciones que pasan durante estas anotaciones.
2023-04-27
2023-04-27
2022-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8958
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/41872020-02-12T07:01:50Zcom_11117_793col_11117_1859
Diagnóstico participativo en el polígono sur de la zona metropolitana de Guadalajara
Ayala-González, Teresa I.
Ávila, Mariana L.
Cortés-Cervantes, María F.
Montiel-Velázquez, Lourdes C.
Ruiz-Romo, Araceli
Segura-Guzmán, Daniela
Topete-Gastelum, Sofía
Uribe-Varo, Silvia
Bailón-Zuazo, Eunice A.
Heredia-Rodríguez, Victoria E.
Nutrición Comunitaria
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Desarrollo con Inclusión
El objetivo de este proyecto fue colaborar con los Centros de Desarrollo Comunitario (CDC) y con el Centro de Atención Infantil Comunitario (CAIC) en la detección de necesidades relacionadas a la alimentación mediante un diagnóstico participativo que involucró a los actores de la comunidad del polígono sur de la zona metropolitana de Guadalajara. Se realizaron entrevistas, talleres, grupos focales y observación participante. Después de analizar la información obtenida, se realizaron informes en donde se dio cuenta de los obstáculos que se identificaron por los que la comunidad no puede tener buena alimentación. De igual forma, se realizó una evaluación nutricia de los preescolares que asisten a los CDC y al CAIC.
2017-01-18
2016-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4187
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/TodosLosDerechosReservados.pdf
ITESO
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Rezago escolar en niños de zonas marginadas, un reto de intervención psicoeducativa
Ramírez-Gutiérrez, Ana S.
Reynoso-Maldonado, Sofía
Desarrollo con Inclusión
Calidad de la Educación y la Cultura
Rezago educativo en niños de bajos recursos, un reto de intervención psicoeducativa en zonas marginadas
Intervención Psicoeducativa
Este documento contiene el reporte de la experiencia que tuvieron dos estudiantes de la Licenciatura en Psicología a través de la intervención realizada en el Centro Polanco utilizando la orientación pedagógica desde el principio de intervención social y aprendizaje mediado. Se buscó a través de diferentes estrategias de intervención, la autogestión del niño en su vida escolar, con un énfasis en el desarrollo de su expresión verbal, escrita y lógico matemática, así como la revalorización de su autoconcepto al hacer énfasis en sus logros por pequeños que estos fueran.
2015-03-24
2014-11
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Ramírez-Gutiérrez, A.S. y Reynoso-Maldonado, S. (2014). Rezago escolar en niños de zonas marginadas, un reto de intervención psicoeducativa. Reporte de Proyecto de Aplicación Profesional. ITESO: Guadalajara, Jalisco
http://hdl.handle.net/11117/1525
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/87322023-03-24T09:00:15Zcom_11117_793col_11117_1859
Sigo aprendiendo. Intervenciones psicoeducativas para niños con rezago escolar de zonas vulnerables
Fernández-Núñez, Lourdes M.
Ardavin-Besson, Renata
Bórquez-Gallego, Ana D.
Corona-López, Natalia
Camacho-Ramos, Arturo
Centeno-Partida, María L.
Identidades e Inclusión Social
Calidad de la Educación y la Cultura
Atención a Niños en Contextos Desfavorecidos, Desarrollo de Aprendizaje para la Vida
2023-03-23
2023-03-23
2022-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8732
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/81742022-09-06T08:00:56Zcom_11117_793col_11117_1859
Maestras mezcaleras
Rojo-Navarro, Jovita I.
Martín-PagazaurtundúaVigil, Lorea
Orozco-Hernández, Roberto P.
Identidades e Inclusión Social
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Comer Convoca: Acción Social para Entornos Saludables
2022-09-05
2022-09-05
2020-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8174
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/79812022-05-11T03:01:29Zcom_11117_793col_11117_1859
La pintura como una herramienta para facilitar el autoconocimiento en estudiantes universitarios para afrontar el estrés
Reyes-Domínguez, Berenice
Navarro-Becerra, Ana A.
Autoconocimiento
Desarrollo Humano
Pintura
Estrés
Estudiantes Universitarios
Este proyecto de intervención se enfocó en los estudiantes universitarios dado que, en el transcurso de su formación quieren descifrar quiénes son; buscan las herramientas que les ayuden en su transición de roles y a tomar decisiones trascendentales en sus vidas. Por lo tanto, los estudiantes necesitan recursos que les ayuden a reflexionar y descubrir sus habilidades y fortalezas, así como las limitantes y conflictos que han de enfrentar en sus vidas. El objetivo de este proyecto fue facilitar autoconocimiento para afrontar el estrés por medio de la pintura como un recurso para autoexplorarse y reconocerse desde un enfoque humanista.
La estrategia metodológica partió de la investigación acción participativa y el método fenomenológico, mientras que, se recurrió a la técnica del taller. Entre los resultados, destaca lo vital que es promover la confianza, autoestima y autocuidado en los estudiantes. También sobresale la pintura como herramienta que les permitió conectar consigo mismos
2022-05-10
2022-05-10
2022-04
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Reyes-Domínguez, B. (2022). La pintura como una herramienta para facilitar el autoconocimiento en estudiantes universitarios para afrontar el estrés. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Desarrollo Humano. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
https://hdl.handle.net/11117/7981
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Empoderamiento a través de la psicología en comedor comunitario de San Luis Potosí
MoralAcal-Ramírez, Aldo I.
Ramón-Chapa, Anaissa
Inserción de Verano con Poblaciones Vulnerables
Apoyo e Inserción en Comunidades Rurales
Desarrollo con Inclusión
El Comedor de la Esperanza, apoyado por la organización Cáritas de San Luis Potosí, ofrece alimento a bajo costo a personas en situación de calle, con problemas de adicciones, prostitución, empleo informal o personas de la tercera edad sin redes de apoyo. En este PAP, se brindaron asesorías a la organización para evaluar y analizar posibles proyectos para que puedan ofrecer algo más que alimentos y asistencia religiosa. Se planteó abordar esta problemática desde la psicología comunitaria. Mediante las intervenciones realizadas, se buscó promover y movilizar los recursos que posibilitan a personas, grupos o comunidades a tener control y dominio sobre su vida.
2016-01-18
2015-09
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2864
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
San Luis Potosí
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Consultoría integral en una empresa dedicada a la fabricación y comercialización de productos lácteos en Santa María Tequepexpan, Tlaquepaque Jalisco
Ramírez-Bernaldez, Arantxa
Orozco-Ibarra, Karina
Cernas-Mata, Rosa L.
Pocovi-Garzón, Griselda
Economía Solidaria y Trabajo Digno
Consultoría en MYPE
2023-04-14
2023-04-14
2018-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8888
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/83612023-04-10T16:19:36Zcom_11117_1299com_11117_793col_11117_1858col_11117_1859
Tiempos óptimos
Aguilar-Villarreal, Diego
Cabrera-Flores, Viridiana
Aguilar-Villarreal, Ana P.
Flores-Organista, Juan C.
Michel-Estrada, Paz C.
Gestión del Cambio, del Talento Humano y la Efectividad Organizacional
Desarrollo de Competencias para la Gestión en Micro, Pequeñas y Medianas Empresas
Economía Solidaria y Trabajo Digno
Este documento tiene el propósito de exponer el trabajo realizado durante el período de verano 2022 del Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) “Gestión del Cambio, del talento humano y la efectividad organizacional.”
El objetivo principal del proyecto fue darle seguimiento al anterior PAP del período de primavera 2022 en el que se realizó un diagnóstico de la NOM-035, de acuerdo con los resultados obtenidos se propuso realizar en el personal de la empresa un taller de gestión del tiempo. Específicamente, los talleres fueron llevados a cabo por los estudiantes actuales del proyecto en la modalidad virtual, por lo que fue necesario adaptar dinámicas y ejercicios que puedan ser realizados en línea, y que tengan un impacto positivo para la gestión del tiempo como también reflexivo en los participantes.
Los resultados obtenidos cualitativos de los talleres indican que sí fue de gran ayuda para los trabajadores, ya que descubrieron nuevas herramientas y desarrollo de habilidades para la gestión del tiempo. El proyecto se logró gracias a la Gerencia de Administración y Recursos Humanos ya que era quien ayudaba a gestionar las sesiones del taller, proporcionaba información de la empresa y mantenía la comunicación.
Debido al éxito obtenido en los dos grupos del taller de gestión del tiempo, se recomienda a la empresa trabajar en el próximo semestre la comunicación y las habilidades comunicativas, ya que consideramos que la comunicación es la base para cualquier relación. Contrastar los resultados obtenidos en este periodo con el diagnóstico de la NOM-035 del periodo de primavera 2021 puede servir como base para saber cuáles son las áreas específicas en las que se puede ir trabajando, así como hacer un nuevo diagnóstico para ver cuáles son los aspectos en los que se debe enfocar con mayor intencionalidad.
2022-12-08
2022-12-08
2022-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8361
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/75902021-10-19T03:00:42Zcom_11117_793col_11117_1859
Recuperación del trabajo y experiencia profesional en la Unidad de Cuidados Paliativos del ISSSTE
Orozco-DeLaGarza, Andrea
Sepúlveda-Osuna, Michelle R.
Ruelas-Villaseñor, Jesús H.
Gamboa-Douglas, Jimena
Identidades e Inclusión Social
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Calidad de Vida y Salud en el Ámbito Hospitalario
En el presente reporte se describen las aportaciones del equipo de Cuidados Paliativos del Hospital Regional Dr. Valentín Gómez Farías (ISSSTE), conformado por estudiantes y profesores de ITESO, al trabajo interdisciplinario realizado por trabajadoras sociales y equipo médico del hospital, así como los resultados obtenidos del mismo. La atención psicológica brindada por el equipo fue dirigida a los pacientes y familiares que atraviesan procesos de enfermedad avanzada, con diagnósticos desfavorables. Asimismo, se llevaron a cabo esfuerzos para la difusión de los Cuidados Paliativos y se elaboraron protocolos de investigación con el objetivo de aportar a la teoría existente acerca del impacto de las enfermedades crónico degenerativas en las funciones ejecutivas, los estilos de afrontamiento en pacientes oncológicos y diabéticos y la reducción de ansiedad mediante psicoeducación de los mismos, así como estilos de afrontamiento, temporalidad del cuidado y nivel de sobrecarga de cuidadores de pacientes con dicho tipo de enfermedades.
2021-10-18
2021-10-18
2020-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/7590
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Desarrollo de fórmulas lácteas del Organismo de Nutrición Infantil A.C. para niños con malnutrición
Cerecero-Villanueva, Gabriela
Cervantes-Godínez, Magdalena S.
Estévez-Romero, Ana P.
Villalpando-Vázquez, Claudia L.
Apoyo al Desarrollo Tecnológico de la Industria
Desarrollo Tecnológico y Generación de Riqueza Sustentable
En este Proyecto de Aplicación Profesional se trabajó en el desarrollo de fórmulas lácteas para el Organismo de Nutrición Infantil A.C. para niños con malnutrición. El objetivo específico fue lograr el desarrollo de dos fórmulas con base en el aporte nutrimental mínimo requerido para niños mexicanos con malnutrición de uno a tres años de edad. Se aborda desde la producción a nivel laboratorio hasta el escalamiento industrial y el ámbito social-nutricional. De igual forma, se evaluó el impacto de los niños beneficiarios del proyecto Onifórmula a través del seguimiento en comunidad y la orientación alimentaria por medio de material didáctico.
2017-07-14
2017-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4781
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/TodosLosDerechosReservados.pdf
ITESO
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Com100CIA: Divulgación científica. Proyecto. Altar al Duelo
Lemus-Vázquez, Lía S.
Ruiz-MartíndelCampo, Hugo J.
Guridi-Colorado, José J.
Com.100Cia: Divulgación Científica
Diseño y Comunicación Pública para la Ciencia y Gestión de la Cultura
Identidades e Inclusión Social
En el PAP programa de diseño y comunicación pública para la ciencia y gestión de la cultura, en el apartado de proyectos libres, se realizó un altar de muertos con temática libre se diseñó́ un altar como producto comunicativo de ciencia, el tema a tratar fue las tres etapas del duelo según el texto de la Dra. Rosa Vargas (2003), titulado Duelo y perdida. Se utilizó como recurso adicional un flyer que explicaba cada una de las etapas representadas en el altar. El proyecto se expuso durante la celebración del día de muertos dentro de la comunidad ITESO en noviembre de 2022.
2023-03-16
2023-03-16
2022-12-06
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8686
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/94392023-07-13T09:00:24Zcom_11117_560com_11117_1797com_11117_1516com_11117_793col_11117_1860col_11117_1861col_11117_1864col_11117_1859
Kwapa: Gente del río. Estrategias transmedia de impacto social
Hernández-Romero, Gabriel A.
Muñoz-Etchegaray, Diego
Zamora-Dávalos, Rodrigo
Malta-Reyes, Miriam G.
Lozano-Romero, Ana I.
Córdova-Romo, André
DelaPaz-Carrillo, Andrés
García-Ramos, Axel A.
López-Maldonado, Cynthia V.
Pérez-González, Eduardo
Sugich-Pompa, Ivanna
Juárez-Berrelleza, Karen P.
Robles-Marrón, Luis F.
Ruvalcaba-Gómez, Luis R.
MartínezReding-Orozco, Paula
Iglesias-Torres, Víctor O.
Ibarra-Quevedo, Uziel F.
Romero-Macías, Luz E.
Vidrio-Amador, María F.
Gaytán-Orozco, Margarita A.
García-Ramos, Athziri A.
Muñoz-García, Diana L.
Mortera-Reding, Sofía
Herrera-Acuña, Fátima
Rodríguez-Macías, Yohana M.
Dela Mora-González, Santiago
Cuellar-Roesner, Helga
Hurtado-Barreda, Juan P.
Martínez-Toriello, María J.
Gloss-Nuñez, Daniela M.
Navarro-Smith, Alejandra
DeAlba-Álvarez, Alexei
Rivera-Gutiérrez, José F.
Castellanos-Hernández, Roberto
Cruz-Pastrana, Selene
Alter Código
Industrias Creativas Audiovisuales y Digitales
Identidades e Inclusión Social
El PAP Alter Código, período Primavera 2023, trabajó con los dos proyectos que se han venido trabajando en semestres anteriores: el videojuego A Orillas del río y el documental Déjennos pescar. Ambos proyectos parten de la metodología interdisciplinaria y colaborativa con miembros de la comunidad Cucapá para crear representaciones audiovisuales no estigmatizantes, que detonen el sentido de comunidad y refuercen su acervo cultural. El videojuego A Orillas del río es del género point and click, de vista isométrica, el cual está inspirado en el cuento oral tradicional El zorro y el coyote, que busca ser una herramienta lúdica de aprendizaje para reforzar el aprendizaje de la lengua Cucapá en los niños. Los resultados obtenidos fueron el demo del nivel uno (escenas uno y dos); colorimetría, arcos de personajes principales; programación de minijuegos. Dentro
del documental ‘Déjennos pescar’ los resultados fueron un montaje, una clasificación del material grabado con transcripciones de audio, mientras que en la parte de estrategia de impacto se creó un manual de uso de redes sociales con colorimetría, tipografía, estilo de voz, tipo de contenido según la red social, para los futuros integrantes del equipo.
2023-07-12
2023-07-12
2023-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/9439
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/51262020-02-12T06:57:46Zcom_11117_793col_11117_1859
Talleres y diagnóstico nutricional en la preparatoria de San Isidro
Lastras-Llanes, Alicia M.
Molina-Camou, Maria R.
Ibáñez-Muñoz, Dafne S.
San Pedro de Valencia: Renovación Urbana, Saneamiento Ambiental y Emprendimientos Turísticos
Desarrollo Local y Fortalecimiento del Tejido Social
Desarrollo con Inclusión
Este documento presenta los resultados del proyecto que consistió en brindar un diagnóstico nutricional a los alumnos de la preparatoria San Isidro y darles talleres de nutrición sobre el buen comer y beber, sedentarismo o nula actividad física, enfermedades relacionadas con la obesidad y sobrepeso y sobre la azúcar añadida a los alimentos que normalmente consumen. Como resultado, se tienen alumnos más informados, interesados en su salud y con mayores conocimientos sobre la importancia de una buena alimentación.
2017-12-11
2017-12-11
2017-11
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/5126
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/107062024-01-12T09:00:20Zcom_11117_793col_11117_1859
Memoria viva: la nueva ola de arte mural en el AMG sobre los feminismos contemporáneos
Buendía-Longoria, Karelle
Villarreal-Macías, Rogelio
Identidades e Inclusión Social
Construcción de Opinión Pública e Incidencia en los Medios
Mirar la Ciudad con Otros Ojos: Memorias e Identidades
El movimiento del muralismo mexicano ha sido una de las representaciones artísticas y políticas más reconocidas del país, sin embargo, la invisibilización de la participación de las mujeres en éste es más que aparente. Esta investigación hace un recuento de la historia del arte mural en los últimos cien años, desde México hasta el AMG, explorando cómo sus raíces han evolucionado en las diferentes generaciones; específicamente se hace una comparativa entre el cambio de técnicas, mensajes de las obras y distribución del arte mural, hasta llegar a los murales feministas que se pintan en la actualidad.
2024-01-11
2024-01-11
2023-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/10706
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Reporte PAP Servicios de atención clínica interdisciplinaria primavera 2022
Avalos-Cázares, Febe
Azanza-Guitrón, Andrés
Bernal-Calderón, Ana L.
DelaRosa-García, María J.
Estrada-Castañeda, Paola
Greene-Ortiz, Ribka S.
Gutiérrez-Rodríguez, Mariana
Hernández-Veytia, Paloma
Mora-Vega, Elisa
Nava-Martínez, Paula K.
Ortiz-Villalobos, Regina
Palomar-Gutiérrez, Ana P.
Portillo-Moreno, Luis E.
Romo-Magallanes, Mariana P.
Saldaña-Zurita, Paola
Calderón-Félix, María C.
Cárdenas-Lara, Karen
Roque-Tovar, Bernardo E.
González-Aguilera, María L.
Flores-Chávez, Estefanía
Identidades e Inclusión Social
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Servicios de Atención Clínica Interdisciplinaria
El Proyecto de Aplicación Profesional Atención Clínica Interdisciplinaria tiene sus orígenes en el PAP que desde hace más de 10 años está vinculado con el DIF Zapopan y que en un principio estaba más fundamentado en una base psicoanalítica.
Actualmente, el proyecto se ofrece desde el Departamento de Psicología, Educación y Salud del ITESO con el objetivo de ofrecer servicios de atención y orientación profesional a los usuarios que la solicitan para encontrar respuesta a los diferentes
motivos de consulta psicológica y nutricional que sean referidos. Como parte del contexto actual del COVID-19 y del retorno a la presencialidad que se ha suscitado desde agosto del 2021, el proyecto ha contribuido a ofrecer un espacio de atención
en modalidad híbrida (presencial y en línea) a la salud integral de los usuarios de los diferentes escenarios. La concepción de interdisciplina atañe principalmente a las licenciaturas de Psicología, Nutrición y Derecho para que de manera coordinada se
ofrezcan servicios que logren hacer un buen diagnóstico, planeación e intervención en problemáticas tales como la violencia de género, el maltrato infantil, la depresión, la ansiedad y el desarrollo de una vida saludable en los aspectos nutricionales,
emocionales y de acceso a la justicia. En el presente documento se presentan los avances más significativos de los servicios de atención clínica que se ofrecen, así como de los productos que para cada escenario el proyecto desarrolló durante el
periodo de primavera de 2022.
2023-01-11
2023-01-11
2022-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8401
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/35682020-02-12T07:19:49Zcom_11117_1299com_11117_1516com_11117_793com_11117_667col_11117_1858col_11117_1864col_11117_1859col_11117_1866
The sweetspot: Romper los paradigmas de la industria de la confitería
Ascencio-Gijón, Felipe
Cobos-Banda, José P.
Gómez-Rosillón, Pedro L.
López-Gálvez, Cynthia
Trujillo-Martínez, Karla
Vite-Mijangos, Jesús U.
Innovación Abierta DEMOLA
Innovación Abierta en Tecnología, Diseño y Dinámicas Sociales
Desarrollo Empresarial, Economía Social y Emprendimiento
La innovación abierta permite formar equipos multidisciplinarios que crean soluciones a problemas específicos; el modelo de innovación de DEMOLA permite aplicar esta metodología en conjunto con ITESO y otro socio que presente un problema que se deba resolver. En este caso se trabajó con la empresa Dulces Beny, S.A. de C.V. La problemática fue el estancamiento de la empresa en la industria confitera. La propuesta final fue la elaboración de gomitas hechas a base de frutas, adicionadas con proteínas y aminoácidos. Este producto se enfoca en el mercado de personas de entre 20 y 30 años, pues son quienes buscan opciones más saludables en alimentos y son un sector que ha sido desatendido por la industria confitera desde hace muchos años.
2016-05-27
2016-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/3568
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/TodosLosDerechosReservados.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/54352020-02-12T07:26:32Zcom_11117_793col_11117_1859
Recuperación de espacios públicos en Polanquito, Guadalajara
Medrano-Medina, Marcela
Vargas-Partida, Luis D.
Programa Integral Polanco
Mejoramiento Espacial de los Entornos de Vida
Identidades e Inclusión Social
En este proyecto se trabajó con los habitantes de la colonia Polanquito en la realización de un taller de murales que tuvo el objetivo de generar procesos de cohesión y expresión social, así como incentivar la apropiación y mejoramiento del espacio público.
2018-06-15
2018-06-15
2018-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/5435
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/41152020-02-12T07:02:01Zcom_11117_793col_11117_1859
Arte-terapia, cohesión grupal y cuidado de sí en usuarias crónicas de CAISAME Estancia Prolongada
Santana-Acosta, Samantha E.
MontesDeOca-Colliander, Ana N.
Ortiz-González, Vanessa
Psicología de la Salud para Pacientes Psiquiátricos en el Zapote
Desarrollo con Inclusión
Atención a la Vulnerabilidad y Exclusión
Proyecto de intervención psicológica realizada en un grupo de 13 mujeres del área de CAISAME Estancia Prolongada. El objetivo de la intervención fue mejorar la calidad de vida de las usuarias por medio de la arte-terapia y la promoción de relaciones interpersonales entre compañeras del área a través de 16 sesiones en grupo. La base teórica fue la psicología social de las instituciones y del cuidado de sí de Foucault, la estructura de la esquizofrenia y arte-terapia por Winnicott, y estudios cualitativos sobre la grupalidad. La metodología fue mixta; por un lado, se realizaron bitácoras semanales con observación participante y, por el otro, se llenó un formato de registro cuantitativo que cubrió diferentes esferas del comportamiento.
2017-01-04
2017-01-04
2016-11
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4115
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/53022020-02-12T07:24:51Zcom_11117_793col_11117_1859
Percepción del apoyo psicosocial otorgado y recibido entre cuidadores y pacientes oncológicos
DeLaCruz-DeHíjar, Marisol
Vázquez-Baltazar, Noé E.
López-Valencia, María F.
Manejo Psicológico del Dolor y Cuidados Paliativos
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Desarrollo con Inclusión
En este proyecto se trabajó en el Instituto Jalisciense de Cancerología (IJC) y el Hospital Regional Valentín Gómez Farías (HRVGF). Se realizaron un total de 1,168 intervenciones a pacientes, cuidadores y equipo de salud. La escala ESAS fue utilizada a lo largo del proyecto para la valoración de síntomas. Se encontró con mayor frecuencia en los usuarios la ansiedad, dolor, depresión, culpa y duelo por diversas situaciones. Se demuestra un avance significativo de los pacientes una vez concluidas las intervenciones, se redujo su sintomatología psicológica mediante la aplicación de técnicas de tercera generación.
2018-04-12
2019-04-13
2017-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/5302
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/89342023-04-26T09:00:19Zcom_11117_1516com_11117_793col_11117_1864col_11117_1859
Talleres lúdicos y multidisciplinarios con incidencia medioambientalista para niños y niñas de La Villita
Villalobos-Pérez, Alejandra
Oseguera-Fernández, Scarlett
MoralesGil-DelaTorre, Héctor
DelaTorre-Herrera, Jesica N.
Levario-Anchondo, Andrea C.
Zuloaga-Cano, Andrés
San Pedro de Valencia: Renovación Urbana, Saneamiento Ambiental y Emprendimientos Turísticos
Sustentabilidad Socioambiental para el Desarrollo Inclusivo
Sustentabilidad y Tecnología
El trabajo realizado en el proyecto de talleres lúdicos y multidisciplinarios con incidencia medioambientalista para niños y niñas de La Villita, Jalisco, del PAP San Pedro Valencia: renovación urbana, saneamiento ambiental y emprendimientos turísticos, se orientó por el propósito general de sensibilizar a los niños y niñas de la comunidad de La Villita, en Tala, Jalisco, sobre cuidado del medio ambiente. Esto se hizo a través de diversos talleres multidisciplinarios que tenían siempre como objetivo el comunicar la importancia del cuidado del medio ambiente, incluyendo temas como el cuidado de las plantas y los animales, el cuidado del agua, la separación de residuos, entre otros.
A lo largo del trabajo, se presentará la estructura de las actividades realizadas, con su
respectivo contenido y aprendizajes esperados de cada uno de los talleres, así como la
descripción y los tiempos asignados de cada fase del proyecto. Finalmente, las reflexiones de
cada una de las integrantes, al igual que los aprendizajes adquiridos en el proceso de
realización del presente proyecto.
2023-04-25
2023-04-25
2022-11
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8934
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/41852020-02-12T07:01:51Zcom_11117_793col_11117_1859
Intervención participativa para mejorar la alimentación y actividad física en escolares de Acatlán de Juárez, Jalisco
DelRincón, Melissa J.
Ayala-González, Teresa I.
Guerra-Fletes, Dulce C.
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Nutrición Comunitaria
Desarrollo con Inclusión
Proyecto de Aplicación Profesional en el que se tuvo el objetivo de evaluar el funcionamiento y efecto de una intervención participativa para mejorar la alimentación y la actividad física dentro del entorno escolar en niños de 6 a 10 años de edad de escuelas públicas de Acatlán de Juárez, Jalisco.
2017-01-18
2016-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4185
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/TodosLosDerechosReservados.pdf
ITESO
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Evaluación y comparativa del impacto de la metodología implementada para acelerar empresas (Megestec. Empresa sujeto de estudio: Beek Global)
Torres-Perales, Oriana
Flores-Lomelí, Cecilia A.
Consultoría para la Aceleración de Empresas
Gestión de la Innovación y la Tecnología
Desarrollo Tecnológico y Generación de Riqueza Sustentable
El presente reporte describe los objetivos propuestos por la Aceleradora de Empresas ITESO para realizar la auditoría tecnológica a la empresa Beek Global con la Metodología para la gestión de la innovación y la tecnología (Megestec). Esta metodología permite conocer el perfil general y competitivo de la empresa y el posicionamiento de sus productos en un mercado específico, lo que da una visión de toda la estructura de la empresa. En este documento se explica qué es una pequeña y mediana empresa, qué es la innovación y se muestran los diferentes cambios que se han presentado a través del tiempo en la empresa en relación con las necesidades actuales del ámbito empresarial. En la auditoría que se le realizó a Beek Global, se conocieron sus capacidades tecnológicas y su estructura interna y organizacional. Después de realizar el análisis y la sistematización de la información obtenida, se presentan sus aciertos y sus áreas de mejora.
2015-10-01
2015-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2566
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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Proyecto estratégico en comunidad de San Pedro Itzicán. Mural colectivo en San Pedro Itzicán y Proyecto Hambre emocional
Ruiz-MartíndelCampo, Hugo J.
SanPedro-Martínez, Karla D.
Leal-Cobián, Ivanna L.
Guridi-Colorado, José de Jesús
Guridi-Colorado, José J.
Com.100Cia: Divulgación Científica
Diseño y Comunicación Pública para la Ciencia y Gestión de la Cultura
Identidades e Inclusión Social
En el PAP programa de diseño y comunicación pública para la ciencia y gestión de la cultura se realizaron dos proyectos, un proyecto estratégico con la comunidad de San Pedro Itzicán y un proyecto libre en el que se trabajó con el tema de hambre emocional. El objetivo de estos proyectos era despertar interés y generar conciencia para el desarrollo y evolución de la comunidad a través del mensaje y voz de los niños y jóvenes para el proyecto de San Pedro, mientras que, en el proyecto libre, se pretendía educar a través de información básica sobre qué es el hambre emocional y su correlación con las conductas alimentarias, como medio de prevención y apoyo para las conductas riesgosas.
En ambos proyectos se realizó un proceso de investigación del tema y un acercamiento al público establecido, para encontrar el mejor medio para cumplir con los objetivos establecidos. En la comunidad de San Pedro se está realizando un mural olaborativo con los niños, en el que se plasman las virtudes de la comunidad desde sus ojos. Para el proyecto libre se elaboró un carrusel en Instagram, vinculado a un blog en la página de Com100cia. De este último se pudo analizar el alcance que se tuvo, logrando que a las personas les resultara útil la información y se interesaran por conocer más sobre el tema.
2023-03-24
2023-03-24
2022-05-13
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8741
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/98462023-09-01T17:07:37Zcom_11117_560com_11117_1797com_11117_793col_11117_1860col_11117_1861col_11117_1859
Kwapa: Gente del río. Estrategias transmedia de impacto social
Beltrán-Pérez, Luis A.
Partida-Flores, Ricardo A.
Lozano-Romero, Ana I.
Mora-Raygoza, Denisse E.
Silva-Tostado, Paulo
Comparán-Orizaga, Ricardo
Caro-Flores, Daniel I.
Núñez-Fernández, Laura Y.
Morales-Fernández, Luis O.
Pérez-Arriaga, Ricardo E.
Gutiérrez-Mercado, Rodrigo
Gallardo-Salas, José M.
Hurtado-Torres, Andrea
Cuevas-Elizondo, Regina
Azanza-Guitrón, Andrés
Gloss-Nuñez, Daniela M.
Navarro-Smith, Alejandra
Rivera-Gutiérrez, José F.
Castellanos-Hernández, Roberto
Cruz-Pastrana, Selene
Alter Código
Industrias Creativas Audiovisuales y Digitales
Identidades e Inclusión Social
El siguiente documento RPAP, representa el registro de los procesos realizados en el periodo de verano 2022 del PAP Alter Código. Los objetivos planteados en este período para el proyecto fue la producción de una plataforma transmedia que consiste en una página web llamada Y tú que me cuentas, y un videojuego llamado A la orilla del río. Se partió de una metodología colaborativa que, desde una perspectiva emic, buscaba la continua retroalimentación y diálogo con el pueblo Cucapá. Los resultados más importantes, fue el avance en preproducción y producción de los elementos que componen dichos productos,
así como los procesos de reflexividad que sucedieron en nuestro equipo y el desarrollo profesional de los participantes en sus áreas determinadas.
2023-08-28
2023-08-28
2022-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/9846
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Anti-ninis y vivienda digna
Molina-Romo, Erik E.
Wolstein-Ochoa, Claudia
Innovación Abierta DEMOLA
Innovación Abierta en Tecnología, Diseño y Dinámicas Sociales
Desarrollo Tecnológico y Generación de Riqueza Sustentable
Reporte del Proyecto de Aplicación Profesional en el que se trabajó en el proyecto Anti-ninis y vivienda digna. En este documento se presenta la metodología del proyecto, que tiene como base el ciclo de innovación del modelo de Demola. Se plasma el proceso de ejecución del proyecto, las acciones realizadas y los escenarios de trabajo en donde se aplicaron los procesos. Se describen las fases del ciclo de innovación, se presenta la creación de la figura conceptual, social y laboral del gestor patrimonial, que fue la propuesta desarrollada a lo largo del proyecto. Se dan conclusiones sobre el proceso de innovación abierta y se proponen recomendaciones sobre la dirección del proyecto a futuro. En este trabajo participaron alumnos de las licenciaturas en Psicología y Ciencias Políticas.
2015-09-24
2015-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2459
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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Consultoría integral en una comercializadora de ropa para dama en tallas grandes en Guadalajara
Ramos-Flores, Vanessa G.
González-Ochoa, Víctor H.
Marchetti-Kozlov, Milena A. E.
González-Castro, Héctor A.
Desarrollo Empresarial, Economía Social y Emprendimiento
Consultoría Integral en Mype
Consultoría en Mype
2021-09-01
2021-09-01
2018-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/7512
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Educación nutricional y promoción de actividad física a mujeres de San Pedro Valencia, Municipio de Acatlán de Juárez, Jalisco
Marín-Caballero, Ana P.
Bonilla-Carrascal, Aurora G.
San Pedro de Valencia: Renovación Urbana, Saneamiento Ambiental y Emprendimientos Turísticos
Desarrollo Local y Fortalecimiento del Tejido Social
Desarrollo con Inclusión
En este proyecto se trabajó en la creación e impartición de un taller de educación nutricional y promoción de actividad física con clases de zumba en la comunidad de San Pedro Valencia.
2017-09-01
2017-09-01
2017-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4910
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Intervenciones psicoeducativas desde la mediación
Medina-Moch, Daniela P.
Muñoz-Jiménez, Andrea G.
Moreno-Oregel, Ana S.
Atención a Niños en Contextos Desfavorecidos, Desarrollo de Aprendizaje para la Vida
Calidad de la Educación y la Cultura
Desarrollo con Inclusión
Documento en el que se reporta la experiencia en el Proyecto de Aplicación Profesional Rezago escolar en niños de zonas marginadas, un reto de intervención psicoeducativa realizado en el Centro Polanco. El proyecto tuvo como objetivo diseñar herramientas para la intervención puntual con niños de colonias populares del sur de Guadalajara que han sido identificados con problemas de aprendizaje y/o conducta. La problemática trabajada en el escenario se analizó desde tres ejes diferentes: la influencia que tiene la familia en el aprendizaje de los niños, la falta de mediaciones adecuadas en la escuela y en el hogar, y el papel del sistema educativo mexicano. Por medio de este análisis, se pudo comprender la problemática como un resultado de la interacción de distintos factores (culturales, sociales, familiares, emocionales y de desarrollo), el cual se refleja en el niño, contrario a la concepción general en la que se cree que el individuo es el portador del problema; en este caso el niño es el reflejo y no la causa de esta problemática.
2016-01-12
2015-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2782
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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Productividad de la industria textil
Carrillo-Magaña, Ximena
Espinoza-Grijalva, Maríangela
Ordoñez-Talamantes, Ernesto
Ramírez-Hernández, Eidelisa
Venegas-Cervantes, María E.
DeLaRosa-Espinosa, Eduardo
Solórzano-Zepeda, Juan J.
Bado, Hernán A.
Economía Solidaria y Trabajo Digno
Innovación Abierta
Innovación Abierta en Tecnología, Diseño y Dinámicas Sociales
2022-04-26
2022-04-26
2020-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/7947
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/41102023-06-29T20:33:15Zcom_11117_793com_11117_667col_11117_1859col_11117_1866
Programa Integral de Nutrición: Gestión de colaboradores y taller “Aprender a preparar platillos saludables” en Miraflores, Juanacatlán
Segura-Guzmán, Daniela
Silva-Pelayo, Alejandra
Gálvez-Alfaro, María M.
Jiménez-Caballero, Laura I.
Procesos Organizacionales y Comunitarios en Juanacaxtle y sus Alrededores
Desarrollo Local y Fortalecimiento del Tejido Social
Desarrollo con Inclusión
En este documento se presentan los resultados de la implementación de los talleres de educación nutricional, así como la búsqueda de colaboradores y recursos de SEDESOL para el comedor comunitario de Miraflores, Juanacatlán. Este proyecto forma parte del Programa Integral de Nutrición y de los talleres que se realizaron en el periodo escolar de verano 2016. A través de estos proyectos, se pretende que la comunidad de Miraflores tenga a su alcance la información necesaria para tomar mejores decisiones respecto a su alimentación y, al mismo tiempo, obtenga conocimientos básicos para la transformación de alimentos, su conservación y la capacitación de madres de familia.
2016-12-16
2016-12-16
2016-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4110
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/45472020-02-12T06:46:57Zcom_11117_793col_11117_1859
Centro psicopedagógico para la atención de los residentes de Ciudad de los Niños
Gómez-Castro, Ana P.
Guillemin-MontesDeOca, María B.
Ciudad de los Niños: Innovación Educativa y Gestión Institucional
Atención a la Vulnerabilidad y Exclusión
Desarrollo con Inclusión
Proyecto de Aplicación Profesional que tuvo el objetivo de profesionalizar la atención psicopedagógica que se proporciona a los niños y adolescentes del albergue Ciudad de los Niños a través de programas específicos desarrollados por el Departamento de Psicopedagogía. Para esto, se elaboró un diagnóstico de observación acción-participativa con el personal de los departamentos de psicopedagogía y formación para recuperar las actividades, procesos y prácticas que realizan e identificar sus fortalezas y debilidades. Posteriormente, se desarrollaron propuestas de mejora y de innovación para proveer de una estructura operativa sustentable al Departamento de Psicopedagogía y mejorar la calidad de los servicios que le ofrece a los residentes.
2017-05-22
2017-05-22
2017-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4547
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/45122020-02-12T06:47:27Zcom_11117_1516com_11117_793com_11117_667col_11117_1864col_11117_1859col_11117_1866
Implementación de huerto comunitario y talleres de educación agrícola en San Pedro Valencia, Acatlán
Leyva-Torres, Óscar
Bolaños-Vargas, María F.
Molina-Camou, María R.
Godínez-Chávez, Ney
Brambila-Cueva, Cristian
San Pedro de Valencia: Renovación Urbana, Saneamiento Ambiental y Emprendimientos Turísticos
Desarrollo Local y Fortalecimiento del Tejido Social
Desarrollo con Inclusión
En este documento se presentan los resultados obtenidos en el proyecto de instalación de un huerto comunitario e impartición de talleres de educación en la comunidad de San Pedro Valencia en Acatlán de Juárez, Jalisco. El objetivo fue contribuir a la mejora de las capacidades técnicas de los habitantes de este comunidad para que fortalezcan su seguridad alimentaria.
2017-05-16
2017-05-16
2017-04
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4512
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/21232020-02-12T06:49:11Zcom_11117_793col_11117_1859
Intervención en recursos humanos en una empresa de envases plásticos desde el marco de la consultoría organizacional
Sánchez-Partida, Florencia S.
Empleabilidad y Emprendimiento
Desarrollo de la Gestión en las Funciones Sustantivas de las Empresas
Gestión del Desempeño Humano en Organizaciones
Reporte del Proyecto de Aplicación Profesional que tiene como objetivo presentar las actividades y los logros de la intervención en una empresa dedicada a la comercialización de plásticos y en un colegio privado partiendo del proceso de consultoría empresarial. Se muestran los resultados obtenidos por los consultores junior de acuerdo a las actividades propuestas por las empresas y a la metodología usada, la cual se basó en el modelo de diagnóstico para la consultoría creado por Mintzberg. Ambas intervenciones estuvieron orientadas a lograr una mejora en el funcionamiento organizacional.
2015-06-16
2014-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2123
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
oai:rei.iteso.mx:11117/36832020-02-12T06:50:30Zcom_11117_793col_11117_1859
Taller: Abrazando mi pasado, construyendo mi presente, Centro Metropolitano del Adulto Mayor (CEMAM), Zapopan, Jalisco
Bautista-Monge, Ania I.
Pulido-Murillo, Martha Y.
Desarrollo con Inclusión
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Atención Psicológica a Ancianos Institucionalizados y no Institucionalizados
Adultos Mayores
El presente trabajo da cuenta de los resultados obtenidos a partir de la aplicación de un taller psicológico que tuvo el objetivo de reconfigurar prácticas cotidianas para mejorar la calidad de vida de adultos mayores mediante cambios en la definición de vejez y en cómo se identifican en esta etapa. La teoría se aborda desde la psicología de la salud, en la que se considera el bienestar subjetivo y el bienestar psicológico, y desde el socioconstruccionismo. A partir de estas dos áreas se define el concepto de vejez, las prácticas de cuidado, las emociones, las redes sociales, la satisfacción de vida y el proyecto de vida. Se da cuenta de cómo la reconfiguración de las prácticas es reflejo de las modificaciones en la conceptualización de algunos elementos que tienen un impacto en el adulto mayor.
2016-06-21
2016-06-21
2016-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/3683
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/90052023-05-04T09:00:29Zcom_11117_1516com_11117_793col_11117_1864col_11117_1859
Ciudad de migrantes: Estrategias museológicas
Franco-González, Norma M.
Tejera-Farías, Diego
Vázquez-Mendoza, Elba E.
Valdés-Rosas, Brenda
Martín-Segura, Daniela K.
Modelos y Políticas de Comunicación y de Cultura
Diseño y Comunicación Pública para la Ciencia y Gestión de la Cultura
Museos y Comunidad
Este reporte explica la intervención que se llevó a cabo dentro del Museo de la Ciudad de Guadalajara, relacionada con museología, educación y nuevas formas de presentar la información a los públicos que visitan el museo. Es un proyecto transdisciplinario donde participaron estudiantes de psicología y arquitectura, con el objetivo en común de generar herramientas museológicas para hacer divertida e interesante la experiencia de los públicos al visitar el Museo, con la finalidad que la experiencia induzca a las personas a regresar o invitar a otros a visitar el espacio.
2023-05-03
2023-05-03
2017-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/9005
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
Guadalajara, Jalisco
2018
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/52302020-02-12T07:25:10Zcom_11117_793col_11117_1859
Cultura mexicana en España
González-Quiñonez, Maricela
Secretaría de Relaciones Exteriores y Organizaciones Internacionales
Relaciones Exteriores y Organizaciones Internacionales
Gestión de las Políticas Públicas y del Derecho
Este proyecto se desarrolló en la Embajada de México en España en el Instituto de México en España (IME). Se trabajó en la coordinación de educación y becas en actividades como el montaje de exposiciones y altares de muertos, diseño de plantillas para el registro de datos y cobertura de eventos cívicos.
2018-02-16
2018-02-16
2017-11
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/5230
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/45442020-02-12T07:21:03Zcom_11117_793col_11117_1859
Salud preventiva en el albergue Ciudad de los Niños
Márquez-Villegas, Evelyn
Ciudad de los Niños: Innovación Educativa y Gestión Institucional
Atención a la Vulnerabilidad y Exclusión
Desarrollo con Inclusión
En este Proyecto de Aplicación Profesional se trabajó en el departamento de Salud Integral de la Ciudad de los Niños. El proyecto se concentró en la realización de un diagnósitco nutricio, en la intervención en educación nutricional y en una capaña preventiva.
2017-05-19
2017-05-19
2017-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4544
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/84172023-04-21T15:47:20Zcom_11117_1299com_11117_560com_11117_793col_11117_1858col_11117_1860col_11117_1859
Innovación abierta en tecnología, diseño y dinámicas sociales - Graduates come back
Vega-Flores, José R.
Ruiz-Salcedo, Sofía I.
Cacho-Nafarrate, Juan P.
DelToro, Alejandra
Solórzano-Zepeda, Juan J.
Rodríguez-García, Diana G.
Innovación Abierta en Tecnología, Diseño y Dinámicas Sociales
Innovación Abierta
Economía Solidaria y Trabajo Digno
El propósito es que el estudiante se integre en un equipo interdisciplinar para atender un reto que implica la innovación abierta.
Los retos son colocados por empresas. Estos retos tienen relevancia industrial, de negocio o social y son elegidos no sólo con propósitos de aprendizaje, sino con el propósito de lograr el desarrollo de una propuesta de solución real (Demo). A estos retos se les denomina casos o retos de innovación abierta.
Los retos de innovación abierta se desarrollan por medio de equipos interdisciplinares de estudiantes universitarios, típicamente de distintas facultades y departamentos, en un contexto de co-creación con responsables de las empresas que plantean los retos, al que se denomina socio y el acompañamiento de un facilitador. Dentro del equipo todos
trabajan en un ambiente horizontal, es decir, no hay jerarquías de poder, pero sí existen roles y responsabilidades por atender.
El resultado del desarrollo de cada caso es una demostración (demo) concreta del concepto de un nuevo producto, servicio o proceso. El demo podrá ser desarrollado después del proceso de innovación abierta, con el propósito de su implementación y así la solución propuesta llegue a sus beneficiarios.
El trabajo de innovación se centra en la co-creación, es decir, producir a partir del trabajo en equipo y con la interacción de diferentes involucrados. Los equipos de innovación abierta operan siguiendo los principios de desarrollo iterativo
y orientación al usuario del modelo Lean Startup.
El reto del presente PAP es lograr que los egresados se reintegren al ITESO, con el fin de que exista un intercambio
de valor en donde se compartan conocimientos y experiencias para transformar el desempeño profesional de los estudiantes.
Con SIIC (Sistema Integral e Interactivo de Clasificación) se quiere lograr consolidar la vinculación continua de egresados y alumnos aumentando la tasa de empleabilidad y la creación de proyectos de innovación que se presentan a nivel nacional.
2023-01-16
2023-01-16
2022-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8417
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/107242024-01-30T14:27:48Zcom_11117_793col_11117_1859
Más allá del aprendizaje tradicional
Salinas-Caram, José A.
Cazares-López, Irma F.
Cervantes-Guzmán, Andrea J.
García-Téllez, Diana S.
Gómez-Arízaga, Mireya J.
Martínez-Becerra, Susana L.
Neri-Vázquez, Karla M.
Centeno-Partida, María L.
Atención a Niños en Contextos Desfavorecidos. Desarrollo de Aprendizajes para la Vida
Calidad de la Educación y la Cultura
Identidades e Inclusión Social
El Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) de Atención a niños en contextos desfavorecidos: desarrollo de aprendizajes para la vida, tiene como objetivo fomentar en comunidades urbanas marginadas enfoques innovadores para facilitar el acceso, apropiación y utilización de la cultura escrita. Esto se logra a través del diseño de espacios comunitarios destinados a promover y facilitar la lectura, así como el desarrollo de sistemas de apoyo que contribuyan al fortalecimiento de habilidades cognitivas, emocionales y sociales en niños y niñas que enfrentan rezago escolar y corren el riesgo de abandonar la escuela (Centeno, 2023). Durante el semestre, en el proyecto Sigo Aprendiendo se fomentaron el desarrollo de habilidades cognitivas, afectivas y sociales fundamentales para el aprendizaje inicial de la lectoescritura. Para lograr este objetivo, se utilizaron metodologías dialógicas y participativas, las cuales transforman el proceso de aprendizaje en una experiencia crítica, reflexiva y placentera. Más allá de la enseñanza convencional de lectura y escritura, Sigo Aprendiendo establece un entorno que promueve un clima de
trabajo afectivamente seguro promoviendo relaciones basadas en el respeto, la aceptación y la confianza mutua, enfatizando la confianza en las capacidades de los niños. Con respecto a los resultados de dicha intervención, se destacan los referentes a las áreas de lenguaje, aspectos como la fluidez verbal, adquisición de un vocabulario más amplio se resaltan. En cuanto a cuestiones de lectoescritura, se subrayan mejoras dentro de aspectos como conciencia fonológica, la transición a una lectura global y menores faltas de ortografía. Por último, dentro del área socioafectiva se enmarca la adquisición de habilidades para
resolución de conflictos, autorregulación, expresión y conciencia emocional.
2024-01-25
2024-01-25
2023-11
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/10724
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/29382021-09-07T04:01:30Zcom_11117_793col_11117_1859
La narrativa del adulto mayor institucionalizado reconstruye una nueva identidad sociocultural favorecida por las redes de apoyo
Ramírez-Rodríguez, Gustavo
Atención Psicológica a Ancianos Institucionalizados y no Institucionalizados
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Desarrollo con Inclusión
El objetivo principal de esta investigación fue conocer cómo se reconfiguraban las narrativas del adulto mayor en relación con la construcción de una identidad ligada con sus redes de apoyo de tipo formal e informal. Entre los resultados obtenidos, se plantea que las redes de apoyo informal dieron soporte para que los adultos mayores creen y recreen elementos de su pasado, elementos identificados en su personalidad que les ayudan a afrontar de manera menos perjudicial su estancia.
2016-01-21
2015-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2938
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
oai:rei.iteso.mx:11117/53942020-02-12T06:59:35Zcom_11117_1516com_11117_793col_11117_1864col_11117_1859
Observatorio enruta: investigación y análisis de la experiencia urbana para la acción colectiva
Adib-Jonsson, Roxana
Espinosa-Martínez, Aimeé V.
García-Padrón, Celesthe Y.
Guzmán-Parra, Karla M. J.
Morquecho-Torres, Alejandra S.
Pérez-Macías, María G.
Reynoso-Peña, Alicia
Romero-Martínez, Andrea
Ruiz-Camacho, Eduardo
Vargas-Michel, Mónica
Salas-Romo, Paola
Chávez-DeLaVega, Alberto
Contreras-García, Melissa J.
Velázquez-López, Juan P.
Observatorio ENRUTA: Investigación y Análisis de la Experiencia Urbana para la Acción Colectiva
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Identidades e Inclusión Social
En este proyecto se analizaron implicaciones sociales de las transformaciones urbanísticas en el Centro Histórico de Guadalajara a partir de la experiencia urbana. Se problematizaron los proyectos urbanísticos en cinco cuadrantes de esta zona de la ciudad a partir del análisis teórico y de casos de gentrificación. Se generó evidencia sobre el proceso del desplazamiento urbano a partir de registros cartográficos, narrativos y audiovisuales en esos cinco cuadrantes, y se identificaron las acciones de grupos de vecinos y comerciantes que se organizan frente a estos proyectos urbanísticos para plantear colaboraciones.
2018-06-04
2018-06-04
2018-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/5394
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/23642020-02-12T07:04:48Zcom_11117_793col_11117_1859
Desarrollo de la mediación bajo un modelo sociocultural
Flores-Lomelí, Cecilia A.
Desarrollo Infantil de la Literacidad
Calidad de la Educación y la Cultura
Desarrollo con Inclusión
Se propone una construcción del aprendizaje desde actividades que involucren al niño en su cotidianidad y su contexto, tomando en cuenta sus necesidades específicas. Se presentan las diferentes estrategias y metodologías implementadas y las diferentes concepciones de mediación basadas en un enfoque sociocultural.
2015-08-13
2014-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2364
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
ITESO
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Itópica Expresión Comunidad Radio
Bojórquez-Lahud, Diana S.
Carrillo-Morelli, David
Castellanos-Solís, Jorge A.
Garay-Olmos, Luis E.
Garibay-Rodríguez, Scarlet I.
González-Franco, Carolina
González-GonzálezDurán, Julio
Gutiérrez-Contreras, Bertha L.
Hernández-Tavera, Georgina Y.
Ortiz-Tafich, Bárbara A.
Rocha-Morales, Ángel I.
Silva-Aguilar, María F.
Susarrey-DíazBarriga, Carlos A.
Torres-Espinoza, Carlos
Itópica Expresión Comunidad Radio
Modelos y Políticas de Comunicación y de Cultura
Industrias Creativas Audiovisuales y Digitales
Documento final del Proyecto de Aplicación Profesional en el que se recopila la experiencia en la estación Itópica Radio durante el curso otoño 2014. Se tocan puntos medulares relacionados a este proyecto del ITESO, tales como la radio universitaria por internet y la historia de Itópica. De igual forma, se integra lo realizado por las diferentes disciplinas de los universitarios así como los conocimientos que aportaron, los resultados y los aprendizajes obtenidos. En este proyecto trabajaron alumnos de las licenciaturas en Ciencias de la Comunicación, Gestión Cultural, Diseño Integral y Psicología y de Ingeniería en Sistemas Computacionales.
2015-07-08
2014-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2295
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
oai:rei.iteso.mx:11117/94162023-07-08T09:00:24Zcom_11117_793com_11117_667col_11117_1859col_11117_1866
Alimento funcional con probióticos y prebióticos para pacientes con insuficiencia renal crónica
Alvarado-Torres, Leonila A.
Flores-Arias, Alejandro
Novo-Corona, Paloma
Rivera-Chávez, Andrés
Velázquez-Lugo, Nelva S.
Verduzco-Chavira, Karen
Garrido-Sánchez, Luis E.
Vallín-Sánchez, Hilda S.
Arana-Sánchez, Alejandro
Innovación y Emprendimientos Biotecnológicos
Desarrollo Tecnológico para la Sustentabilidad Ambiental, Energética y Alimentaria
Sustentabilidad y Tecnología
Los riñones cumplen una gran cantidad de funciones vitales para que cuerpo se mantenga en equilibrio, las cuales incluyen filtración de desechos y exceso de fluidos, liberar hormonas que regulan la presión sanguínea, controlan la producción de glóbulos rojos y producen vitaminas que controlan el crecimiento (National Kidney Foundation, 2023). La enfermedad renal crónica (ERC) es una enfermedad en la que hay un daño progresivo a los riñones que limita su capacidad de filtración en el transcurso de al menos tres meses. Cuando la ERC es grave, tiene un impacto severo en la salud, afectando significativamente la calidad de vida de quienes la padecen, ocasionando problemas como huesos débiles, alta
FO-DGA-CPAP-0017
presión sanguínea, problemas para absorber nutrientes, retención de líquidos, anemia, propensión a otras enfermedades y daño nervioso (National Kidney Foundation, 2023). Algunos síntomas de la ERC son cansancio, problemas para concentrarse, pérdida de apetito, necesidad de orinar con mayor frecuencia, pies y tobillos hinchados, piel seca y picazón. La ERC es una enfermedad que implica cambios radicales en el estilo de vida de los pacientes, particularmente su alimentación y al ser una enfermedad crónica, no tiene cura y sigue progresando de por vida (National Kidney Foundation, 2023).
2023-07-07
2023-07-07
2023-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/9416
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
ITESO
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Manejo emocional y activación física para mejorar la calidad de vida y favorecer la reinserción social en pacientes psiquiátricos agudos
Robles-Toledo, Leticia
Venegas-Méndez, Mariana
Ortiz-Tafich, Bárbara A.
Psicología de la Salud para Pacientes Psiquiátricos en el Zapote
Desarrollo con Inclusión
Atención a la Vulnerabilidad y Exclusión
Los programas de actividad física son considerados como elementos indispensables en la recuperación de personas con patologías frecuentes como estrés, ansiedad, depresión, entre otros. El protocolo de actividad física y manejo emocional tiene el objetivo de mejorar la calidad de vida de los usuarios psiquiátricos (agudos). La finalidad es responder a la hipótesis sobre la mejoría que habría en la calidad de vida de los internos al integrar la actividad física y el manejo adecuado de las emociones en su vida. Los resultados obtenidos reafirman la hipótesis mencionada, sobre todo en la práctica constante de la actividad física. La metodología utilizada fue mixta, cualitativa y cuantitativa; los resultados se obtuvieron a partir de la observación de cambios en el comportamiento de los pacientes en su interacción con los otros y su percepción de sí mismos, en las mejoras notables en las pruebas físicas, trabajo en equipo y expresión emocional, y en la aplicación del inventario de Beck para medir depresión y de la escala de Hamilton para la valoración de ansiedad.
2016-06-03
2016-06-03
2016-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/3604
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Diagnóstico para generar una estrategia de comunicación efectiva
Partida-Covarrubias, Nallely
Arce-Cantú, Alejandro F.
Romo-Méndez, Eduardo
Díaz-DeLeón, Esteban
Guerrero-Horner, Valeria
Peñúñuri-Eklemes, Yael
Felix-Yamuni, Daniela M.
Orozco-Serrano, Paulina E.
Domínguez-Villar, Yuriko L.
Corrales-Ortega, Doris J.
DeAnda-Anaya, Emilio
Zamora-Franco, Jorge D.
Ocampo-Alvarado, Jorge A.
Bañuelos-Sai, Félix
Museos y Comunidad
Diseño y Comunicación Pública para la Ciencia y Gestión de la Cultura
Modelos y Políticas de Comunicación y de Cultura
En este Proyecto de Aplicación Profesional se trabajó con el Centro
Cultural Constitución y se atendió la problemática de la carencia de comunicación bilateral entre el centro y la colonia. Se llevaron a cabo juegos de lotería con los integrantes de la colonia para obtener información y así poder generar una estrategia de comunicación.
2017-08-17
2017-08-17
2017-07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/4846
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/27662021-09-07T04:01:11Zcom_11117_793col_11117_1859
Programa de capacitación de manejo del estrés en una PYME productora y comercializadora de envases plásticos
García-Rosas, Blanca M.
Gutiérrez-Frausto, Dalia M.
Gestión del Desempeño Humano en Organizaciones
Desarrollo de la Gestión en las Funciones Sustantivas de las Empresas
Empleabilidad y Emprendimiento
El objetivo de este proyecto fue impartir un taller de manejo de estrés para que una PYME, que fue el escenario de intervención, se desarrollara en el área de capacitación. Se enseñó al personal de la empresa cuatro técnicas para manejar el estrés: afrontamiento, asertividad, apoyo social y administración del tiempo. Para impartir el taller, se tomó como base el Modelo Estratégico de Capacitación de Snell y Bohlander que está conformado por cuatro fases: evaluación de necesidades, diseño, implementación y evaluación. En el taller se impartieron 12 sesiones con una duración de 50 minutos cada una, y participaron 21 colaboradores de la empresa, de los cuales 13 le dieron seguimiento.
2016-01-08
2015-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2766
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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Consultoría integral en la empresa D
Ochoa-Torres, Samara
Verea-Gandoulf, Jorge
Armas, Alejandra J.
Empleabilidad y Emprendimiento
Consultoría en Mype
Consultoría Integral en Mype
Documento final del Proyecto de Aplicación Profesional en el que se realizó consultoría a una agencia de publicidad. En este proyecto se tuvo como objetivo la restructuración organizacional para la definición y la formalización de la empresa, así como el incremento de la comercialización para contrarrestar sus problemas más urgentes y generar mejoras globales que procuren su estabilidad y desarrollo. En el trabajo colaboraron alumnos de la Licenciatura en Mercadotecnia, de la Licenciatura en Psicología y de la Licenciatura en Administración de Empresas.
2015-06-03
2014-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2031
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
oai:rei.iteso.mx:11117/81752022-09-06T08:00:42Zcom_11117_1299com_11117_793col_11117_1858col_11117_1859
Cooperativa de consumo consciente MILPA
López-Ortega, Susana D.
DeAlba-DeLosSantos, Cynthia E.
Orozco-Hernández, Roberto P.
Identidades e Inclusión Social
Salud Pública e Innovación en Nutrición
Comer Convoca: Acción Social para Entornos Saludables
El proyecto de aplicación profesional “Comer convoca: acción social para entornos saludables” tiene como propósito resolver problemáticas de alimentación en distintos escenarios y entornos vulnerables de distintas partes de México. Específicamente en el proyecto de Cooperativa de Consumo Consciente MILPA, se busca orientar a los consumidores al buen vivir y a la vinculación directa para construcción de la soberanía alimentaria, en la región occidente de México. En este escenario se comercializan productos y alimentos orgánicos, agroecológicos y artesanales, mediante una canasta básica, entregada cada quince días. Los objetivos para el periodo de enero a mayo 2020 fueron incrementar el número de cooperativistas y transmitir la filosofía de la CCC MILPA. En este reporte se muestra el análisis de las problemáticas, las soluciones propuestas, las actividades y avances realizados, así como los impactos que tuvieron. En los resultados se puede destacar un incremento en la actividad de las redes sociales de la cooperativa, así como también un aumento significativo de seguidores y “me gusta” en las páginas de Facebook e Instagram. Es importante recalcar que debido a la Pandemia del COVID-19 muchas de las actividades y propuestas planteadas se vieron afectadas para su realización. Sin embargo, se describen para posibles realizaciones posteriores.
2022-09-05
2022-09-05
2020-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8175
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Diagnóstico nutricional en preparatoria San Isidro Mazatepec
Picazo-Gómez, Elizabeth
Desarrollo con Inclusión
Desarrollo Local y Fortalecimiento del Tejido Social
San Pedro de Valencia: Renovación Urbana, Saneamiento Ambiental y Emprendimientos Turísticos
En este documento se presentan los resultados del diagnóstico de composición corporal para determinar el estado de nutrición de los alumnos del turno matutino de la preparatoria de San Isidro Mazatepec, Jalisco. El diagnóstico se realizó por medio de una evaluación antropométrica que incluye peso, estatura, índice de masa corporal y un diagnóstico individual y grupal. Se detectó prevalencia de obesidad y sobrepeso en la comunidad escolar. Con la información de este diagnóstico se pretende realizar una campaña para mejorar la alimentación de los alumnos.
2017-12-11
2017-12-11
2017-11
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/5124
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Consultoría integral en la empresa X
Esqueda-Jacobus, Carolina
Lomelí-Ureña, Esperanza
Benjamín-Lafond, Román
López-Martínez, Jacobo
Consultoría Integral en Mype
Consultoría en Mype
Empleabilidad y Emprendimiento
El proyecto PAP Consultoría en Mypes consistió en intervenir en la empresa X de manera interdisciplinar. Se trabajó para mejorar la planeación del negocio y tener una estrategia adecuada para su crecimiento tanto en áreas de producción como en áreas administrativas. Se trabajó en cinco proyectos principales: institucionalizar el departamento de recursos humanos, ampliar y reacomodar el layout, mejorar la comunicación interdepartamental, crear nuevos métodos de costeo, hacer presupuestos de la información y establecer metas de dirección. Se trabajó directamente con el consultor senior el ingeniero Carlos López, así como con los empresarios y los trabajadores de la empresa.
2016-01-13
2015-12-10
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/2796
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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Reconstrucción histórica de la siembra y todas sus dimensiones involucradas
Zárate-Cuellar, Sofía
Valencia-Arreola, María F.
DelaTorre-Herrera, Jesica N.
MoralesGil-DelaTorre, Héctor
Levario-Anchondo, Andrea C.
Zuloaga-Cano, Andrés
San Pedro de Valencia: Renovación Urbana, Saneamiento Ambiental y Emprendimientos Turísticos
Sustentabilidad Socioambiental para el Desarrollo Inclusivo
Sustentabilidad y Tecnología
Dentro de este texto presentaremos la continuidad del Proyecto de Aplicación Profesional titulado “Reconstrucción histórica de la siembra y todos su dimensiones involucradas” que dio inicio en el ciclo escolar de verano 2022. Algunos de los objetivos que se tienen en presencia es escuchar la voz de personas jóvenes y de mujeres en cuanto a las vertientes que hay en la agricultura y agroecología como lo pueden ser sus participaciones, acciones y espacios de trabajo, para así agregarlas a la línea del tiempo que se ha ido formando en los últimos meses para generar una reconstrucción de cómo se vivía, se vive y se cree que se vivirá la agricultura en Ahuisculco, Tala. De igual manera, la literatura presenta las problemáticas que nos enfrentamos a la hora de querer cumplir los objetivos, llegar acuerdos en horarios y espacios para que todas las personas pudiéramos participar y el desenlace final de la situación, para que exista una continuidad para el próximo semestre.
Una de las metodología que utilizamos para nuestro PAP es la pedagogía crítica de Paulo Freire, la cual nos dice que los aprendizajes no son neutros y que es muy importante la contextualización de los mismos y generar cuestionamientos sobre las acciones que llevan a cabo las personas que participan, así mismo nos invita a general cambios en sus realidades a través del pensamiento crítico, es decir, producir preguntas. Donde se libere a aquellas personas a quienes se les ha robado la voz, los oprimidos y las oprimidas, para que así puedan construir su mundo desde una visión crítica de la realidad
2023-04-26
2023-04-26
2022-11
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/8946
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/36262021-09-07T04:01:37Zcom_11117_793col_11117_1859
Las experiencias de aprendizaje mediado para el desarrollo de aprendizajes con niñas y niños en condición de rezago educativo en la colonia Lomas de Polanco, Guadalajara
Gutiérrez-Quiñones, Itzel G.
Kingston-Godínez, Lilia D.
Navarro-PérezMacedo, Alfredo
Calidad de la Educación y la Cultura
Desarrollo con Inclusión
Atención a Niños en Contextos Desfavorecidos, Desarrollo de Aprendizaje para la Vida
Proyecto que tuvo como objetivo diseñar y llevar a cabo programas de intervención para niñas y niños con problemas de aprendizaje, de conducta y emocionales. A través de las experiencias de aprendizaje mediado, se buscó promover que las niñas y niños se hicieran autogestores de su aprendizaje. La problemática trabajada en el escenario se analizó desde cuatro ejes diferentes: el rezago y la inequidad educativa, el uso de mediaciones para el aprendizaje, la importancia del manejo de una disciplina con sentido y, por último, el desarrollo del clima emocional en el aprendizaje. A partir de este análisis, se pudo comprender la problemática como un resultado de la interacción de distintos factores (sociales, académicos, culturales, familiares, emocionales, etc.), lo cual refleja que la problemática de rezago educativo e inequidad no son inherentes del individuo, sino de un sistema global.
2016-06-08
2016-06-08
2016-05
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/11117/3626
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
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Rezago educativo en niños de bajos recursos, un reto de intervención psicoeducativa en zonas marginadas
Martín-DelCampo, Alejandra
Nájera-Alatorre, Paulina
Desarrollo con Inclusión
Calidad de la Educación y la Cultura
Rezago educativo en niños de bajos recursos, un reto de intervención psicoeducativa en zonas marginadas
Informe de experiencia del Proyecto de Aplicación Profesional Rezago educativo en niños de bajos recursos, un reto de intervención psicoeducativa en zonas marginadas, adscrito al Departamento de Educación y Valores del ITESO, en el que participaron estudiantes de la Licenciatura en Psicología. Este documento presenta información referente a la intervención llevada a cabo así como al trabajo realizado con una orientación psicopedagógica y el enfoque utilizado en éste desde el principio de la intervención. Se describe el escenario y su contexto, así como la problemática con la que se trabajó, los logros observados con los actores involucrados y las dificultades más frecuentes. Asimismo, se explica la metodología utilizada y el papel que desempeñaron las autoras como psicólogas en formación.
2015-03-24
2014-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Martín-DelCampo, A. y Nájera-Alatorre, P. (2014). Rezago educativo en niños de bajos recursos, un reto de intervención psicoeducativa en zonas marginadas. Reporte de Proyecto de Aplicación Profesional. ITESO: Guadalajara, Jalisco.
http://hdl.handle.net/11117/1524
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
ITESO
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Biofemme. Prótesis para todas
Araiza-Ochoa, Ana P.
Colome-Núñez, Daniela
Miranda-Ramos, Alonso
Picazo-Sánchez, Paulina
Rodríguez-Cisneros, María F.
Rodríguez-Villegas, Sophia
Cuevas-Cervantes, Julián
Economía Solidaria y Trabajo Digno
Economía Social y Solidaria
Emprendimientos Sociales
2023-08-29
2023-08-29
2022-12
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://hdl.handle.net/11117/9855
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
ITESO
etdms///col_11117_1859/100