2024-03-28T12:32:54Zhttps://rei.iteso.mx/oai/requestoai:rei.iteso.mx:11117/61272020-02-12T06:48:36Zcom_11117_1797col_11117_1895
De la idea a la implementación, campos de oportunidad en el modelo pedagógico de Enciclomedia
López-DeAnda, Magdalena
Enciclomedia
Aprendizaje
Interactividad
Software Educativo
El presente estudio da cuenta de algunas de las tensiones que se presentan entre el modelo/proyecto Enciclomedia, los supuestos con que se desarrollan los materiales enciclomediados y la orientación que se ofrece al profesor sobre el uso de los mismos. Los insumos principales para la formulación del presente documento son: la sistematización de la experiencia en la realización de materiales para la versión 2.0 de Enciclopedia; el análisis de diversos documentos oficiales de Enciclomedia que dan cuenta de sus supuestos de diseño y de las sugerencias de su uso para los profesores; el análisis de algunos interactivos de Enciclopedia, y entrevistas a profesores de quinto grado de la primaria. Se encontró que en el diseño de materiales enciclomediados coexisten diversos supuestos sobre el papel que debieran jugar los recursos de Enciclopedia en el proceso de enseñanza/aprendizaje: desde los que exaltan la espectacularización en sí misma, hasta los que consideran que recursos como la simulación permiten que los estudiantes formulen y validen hipótesis. Concluimos que algunos de los múltiples frentes de trabajo necesarios para el proyecto de Enciclomedia son:
a) Ampliar la investigación de campo sobre apropiación y uso de Enciclopedia en el aula, y lograr que el producto de estas investigaciones sea insumo permanente para los trabajos de rediseño del programa y de formación de profesores. b) Realizar un análisis de los diferentes modelos educativos detrás del diseño de los interactivos, sistematizar las propuestas y evaluar su efectividad. c) Transformar los modelos educativos previamente probados en el aula, en manuales internos que optimicen la rutina productiva actual de quienes diseñan los interactivos. d) Dotar al profesor de capacitación adecuada. e) Hacer de este proceso de evaluación y rediseño una actividad permanente.
2020-01-22T18:56:02Z
2020-01-22T18:56:02Z
2010
info:eu-repo/semantics/bookPart
López-DeAnda, M. (2010). De la idea a la implementación, campos de oportunidad en el modelo pedagógico de Enciclomedia. Conferencia Internacional de Tecnología e Innovación Educativa. Nuevo León: CRN-UNESCO/UANL.
978-607-7609-00-1
http://hdl.handle.net/11117/6127
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
UNESCO/UANL
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Libros y textos usados en las facultades de comunicación en Latinoamérica
Fuentes-Navarro, Raúl
Restrepo, Mariluz
Bibliografía
Ciencias de la Comunicación
Formación Universitaria
Comunicación Estudio y Enseñanza
Informe de la investigación realizada por FELAFACS entre las escuelas de comunicación de América Latina para evaluar los materiales bibliográficos que son empleados más frecuentemente. Estos datos son fundamentales para la definición de políticas de investigación y editoriales, así como para realizar revisiones curriculares integrales que tomen en cuenta las metas y objetivos deseados y para que se elabore un cuidadoso análisis de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
ITESO, A.C.
2016-01-18T19:00:05Z
2016-01-18T19:00:05Z
1992
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. y Restrepo, M. (1992). “Libros y textos usados en las facultades de comunicación en Latinoamérica.” Cuadernos de Diá-logos, núm. 20. Colombia: FELAFACS.
http://hdl.handle.net/11117/2840
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Latinoamérica
FELAFACS
oai:rei.iteso.mx:11117/33382020-02-12T07:16:56Zcom_11117_1797col_11117_1895
Metodología general del proyecto
Paláu-Cardona, Sofía
Larrosa-Fuentes, Juan
Paláu-Cardona, Sofía
Medios de Comunicación
Elecciones Jalisco 2012
Comunicación
Política
Observatorio de Medios
Observación Electoral
Se explica la metodología general del proyecto de observación electoral 2012 realizado por Quid ITESO, análisis crítico de medios. Se exponen las preguntas de investigación y la metodología utilizada en cada una de las ocho líneas de investigación del proyecto general de observación electoral de 2012.
ITESO, A.C.
2016-04-27T17:49:32Z
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2013
info:eu-repo/semantics/bookPart
Paláu-Cardona, S. (2013). “Metodología general del proyecto”. En Larrosa-Fuentes, J. y Paláu-Cardona, S. (coords.) Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2012. Tlaquepaque: ITESO.
978-607-7808-97-8
http://hdl.handle.net/11117/3338
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Jalisco
2012
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/28792020-02-12T07:16:26Zcom_11117_1797col_11117_1895
La investigación sobre comunicación y democracia en México: algunas reflexiones en busca de las claves
Fuentes-Navarro, Raúl
Democracia
Medios de Comunicación
Comunicación Investigación
En este texto se aborda la búsqueda de "claves" para articular la investigación de la comunicación con el desarrollo de la democracia en tres planos: primero, en los contextos del debate teórico contemporáneo sobre la emergencia de "sociedades mediáticas" y la "democracia deliberativa". Segundo, en referencia a las condiciones de la investigación en México, especialmente en cuanto al aislamiento de los estudios sobre comunicación de otras ciencias sociales. Y en tercer término, a partir de trabajos analíticos, para ubicar aportes académicos mexicanos en los marcos nacionales, latinoamericanos e internacionales.
ITESO, A.C.
2016-01-19T17:51:42Z
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2008
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2008) “La investigación sobre comunicación y democracia en México: algunas reflexiones en busca de las claves”. En Vega-Montiel, A.; Portillo M.; Repoll, J. (coords.), Las claves necesarias de una comunicación para la democracia, libro colectivo de la AMIC. México: AMIC / UJAT.
http://hdl.handle.net/11117/2879
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
AMIC / UJAT
oai:rei.iteso.mx:11117/30042020-02-12T06:54:10Zcom_11117_1797com_11117_23col_11117_1895col_11117_101
Comunicar ciencia en México. Discursos y espacios sociales
Sagástegui-Rodríguez, Diana
Escalón-Portilla, María E.
Moreno-Benítez, Marcia
Herrera-Lima, Susana
Acosta-García, Raúl
Mendoza-Vázquez, Daniel G.
Moreno-Ramos, Manuel T.
Orozco-Martínez, Carlos E.
Quijano-Tenrreiro, Eduardo
Herrera-Lima, Susana
Orozco-Martínez, Carlos E.
Quijano-Tenrreiro, Eduardo
Divulgación de la Ciencia
Comunicación Pública
Sociología del Conocimiento
Comunicación
Cultura
La generación y divulgación de la ciencia y la tecnología es una tarea que implica contribuir al desarrollo de una cultura que vaya más allá del registro y difusión de los hechos y nombres científicos, al suponer la comprensión crítica de la labor propia como proceso socialmente contextualizado, enraizado en factores históricos, políticos, económicos y éticos. Los trabajos aquí presentados proponen asumir que la comunicación pública del conocimiento expresa también las controversias socio–científicas y la relación social de ciencia y tecnología en las condiciones imperantes de transición vertiginosa en la producción cultural, científica y tecnológica.
ITESO, A.C.
Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Jalisco
2016-02-10T16:59:22Z
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2015-10
info:eu-repo/semantics/book
Herrera-Lima, S.; Orozco-Martínez, C.E. y Quijano-Tenrreiro, E. (coords.) (2015). Comunicar ciencia en México. Discursos y espacios sociales. Guadalajara, Jalisco: ITESO.
978-607-9473-03-7
http://hdl.handle.net/11117/3004
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/28972020-02-12T06:51:51Zcom_11117_1797col_11117_1895
La comunicación educativa audiovisual. Un marco teórico para el empleo de los medios audiovisuales en la educación superior
Fuentes-Navarro, Raúl
Medios Audiovisuales
Comunicación Educativa
Formación Universitaria
Educación Superior
Educación Media Superior
Trabajo que parte del concepto de comunicación educativa, definida como el conjunto de procesos a través de los cuales los seres humanos interactúan formal o informalmente con objeto de modificar sus capacidades de participación en la vida social. Se hace referencia específica al empleo de medios audiovisuales en la educación superior y media superior. Se enfatiza la planificación y el diseño, dentro del marco de la realidad de las universidades mexicanas, y se sugieren modelos para la evaluación y la investigación al respecto.
ITESO, A.C.
2016-01-19T19:54:11Z
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1985
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (1985). “La comunicación educativa audiovisual. Un marco teórico para el empleo de los medios audiovisuales en la educación superior”. En Ojeda, G. (coord.), La comunicación educativa. México: Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica.
968-29-0665-2
http://hdl.handle.net/11117/2897
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica
oai:rei.iteso.mx:11117/8672020-02-12T07:03:14Zcom_11117_1797com_11117_917com_11117_23col_11117_1895col_11117_5575col_11117_673
Los desafíos de la comunicación: prácticas, narrativas y representaciones
Fuentes-Navarro, Raúl
Comunicación Estudio y Enseñanza
Formación de Profesionales
Ética
Entender la formación profesional universitaria como formación de la responsabilidad, como un desafío ético, implica la necesidad de que sea lo más amplia y profunda posible. En el texto se establece que solo de una formación general sólida y densa puede desprenderse una especialización eficiente y eficaz, una que no aísle entre sí los factores de la comunicación, sino que permita integrarlos flexible y puntualmente.
ITESO, A.C.
2013-10-14T09:06:45Z
2013-10-14T09:06:45Z
2007
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2007). "Los desafíos de la comunicación: prácticas, narrativas y representaciones". En Análisis Plural, segundo semestre de 2006. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-968-9524-19-9
http://hdl.handle.net/11117/867
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/27882020-02-12T06:51:11Zcom_11117_1797col_11117_1895
El multiculturalismo y los riesgos del reduccionismo en comunicación
Fuentes-Navarro, Raúl
Multiculturalidad
Lenguaje
Comunicación Teoría
Comunicación Investigación
Este trabajo centra su atención en un aspecto muy concreto, causa y efecto de muchas de las dificultades experimentadas en el proceso de restructuración de los campos de estudio de las ciencias sociales: el de la precisión conceptual y terminológica; es decir, en el problema de la extensión semántica del término "multiculturalismo" y sus relaciones con el de "comunicación".
ITESO, A.C.
2016-01-12T19:37:01Z
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2001
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2001). “El multiculturalismo y los riesgos del reduccionismo en comunicación”. En Khroling, M.M. y Pinho, J.B. (coords.). Comunicação e multiculturalismo. Manaos, Brasil: Intercom / Universidade do Amazonas.
http://hdl.handle.net/11117/2788
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Intercom / Universidade do Amazonas
oai:rei.iteso.mx:11117/26612020-02-12T07:16:23Zcom_11117_1797col_11117_1895
Medio siglo del estudio universitario de la comunicación en México: el riesgo del inmediatismo superficial
Fuentes-Navarro, Raúl
Ortiz-Marín, Ángel M.
Ciencias de la Comunicación
Comunicación Campo Académico
Campo Académico
Universidad
Comunicación Estudio y Enseñanza
Communication Studies
University
Communication Academic Field
En ocasión del cincuentenario del estudio académico de la comunicación en México, se recuperan algunos rasgos fundamentales de las trayectorias de la institucionalización de este campo académico en el país, en cuanto carrera profesional y en cuanto especialidad científica. La interpretación de sus condiciones de desarrollo se hace confluir con una propuesta de reflexión sobre el riesgo del “inmediatismo superficial” que hipotéticamente caracteriza crecientemente tanto a las prácticas sociales de referencia como a las perspectivas académicas para la enseñanza y la investigación de la comunicación.
Commemorating five decades of Communication Scholarship
in Mexico, some of its fundamental traits are considered from
the perspective of its institutionalization processes, both as a professional
training program and as a scientific specialty. The interpretation
displayed on the conditions of this field's development is oriented
to a reflexive proposal on the risk named "superficial immediatism",
an hypothetical explanation for a condition facing both communication
social practices and academic perspectives for their study.
2015-12-07T17:19:21Z
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2010
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2010) Medio siglo del estudio universitario de la comunicación en México: el riesgo del inmediatismo superficial. En Ortiz-Marín, A. M. (coord.), Anuario CONEICC de Investigación de la Comunicación XVII. México: Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación.
978-607-7753-72-8
http://hdl.handle.net/11117/2661
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación
oai:rei.iteso.mx:11117/31832020-02-12T06:45:21Zcom_11117_1797col_11117_1895
Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2008
Quid: observatorio de medios
Larrosa-Fuentes, Juan
Ronalds-Casillas, Alejandro
López-Álvarez, Fabiola E.
Mejía-Picón, Diago A.
Curiel-Sánchez, Kitzia
Torres-Yamuni, Clarissa
Bautista-Farías, José
Larrosa-Fuentes, Juan
Medios de Comunicación
Derecho a la Información
Derecho
Política
Sistemas Públicos de Comunicación
Ombudsman
Universidad de Guadalajara
Transparencia
Emilio González Márquez
Medios de Comunicación y Derecho a la Información en Jalisco, consta
de cinco partes: Medios de Comunicación y Estado; Medios Públicos de
Jalisco; Medios Electrónicos de la Zona Metropolitana de Guadalajara;
Transparencia en el estado; y Sociedad civil y Derecho a la Información.
En estas secciones podrán encontrarse diversos artículos que documentan
casos como las presuntas transgresiones del gobernador de Jalisco al
artículo 134 constitucional (que hace referencia a la prohibición expresa
que tienen los gobernantes para hacer promoción personal en medios
de comunicación con recursos públicos); las donaciones que el gobierno
del estado ha dado a instituciones como Televisa, TV Azteca o MTV; los
cambios en el Sistema Jalisciense de Radio y Televisión; el surgimiento
de la Asociación Mexicana del Derecho a la Información capítulo Jalisco;
entre otros. Estos temas son muy importantes porque son coyunturas que
dan pistas de cómo está conformado el sistema de comunicación de nuestro
entorno.
ITESO, A.C.
2016-03-28T17:49:31Z
2016-03-28T17:49:31Z
2008-11
info:eu-repo/semantics/book
Larrosa-Fuentes, J. (coord.) (2008) Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2008. Tlaquepaque: ITESO.
http://hdl.handle.net/11117/3183
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Jalisco
2008
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/8682020-02-12T07:03:14Zcom_11117_1797com_11117_917com_11117_23col_11117_1895col_11117_5575col_11117_673
Al cierre del sexenio: fortalecimiento estructural de los medios electrónicos en contextos de desigualdad e inequidad
Cervantes-Barba, Cecilia
Medios de Comunicación
Gobierno de Vicente Fox Quezada
Política
Este artículo aborda la relación entre el estado y los medios masivos de comunicación en el sexenio foxista y la transformación en arreglos de conveniencia mutua.
ITESO, A.C.
2013-10-14T09:10:26Z
2013-10-14T09:10:26Z
2007
info:eu-repo/semantics/bookPart
Cervantes-Barba, C. (2007). "Al cierre del sexenio: fortalecimiento estructural de los medios electrónicos en contextos de desigualdad e inequidad". En Análisis Plural, segundo semestre de 2006. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-968-9524-19-9
http://hdl.handle.net/11117/868
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/64942021-09-06T15:50:58Zcom_11117_1797col_11117_1895
Cuidado e inclusión de familias con hijos con y sin discapacidad, desde la perspectiva de derechos humanos
Velasco-Jáuregui, Leticia C.
Niños
Discapacidad
Inclusión
Las características que tienen las familias impactan en su vida cotidiana, en
la manera como se organizan y en el desarrollo de sus integrantes. En el caso de familias
con un hijo con discapacidad, se complejiza el cumplimiento de sus funciones por lo que
requieren del apoyo del estado, como sucede de acuerdo a las convenciones internacionales
y que se puede identificar en países preocupados por sus problemáticas sociales. El
presente estudio analiza, desde una perspectiva de Derechos Humanos, las semejanzas
y diferencias entre muestras de familias con hijos con y sin discapacidad en la infancia
media, en el Área Metropolitana de Guadalajara, en cuanto a sus derechos al
cuidado y desarrollo de los niños. El sustento teórico de este trabajo proviene de autoras
que son referentes en el tema de cuidado desde esta perspectiva, como Batthyány (2015),
Pautassi (2009), (2010), Medina (2015) y Montaño (2010), así como de los lineamientos
internacionales vigentes en México sobre los niños y las personas con discapacidad. Los
resultados señalan marcadas desigualdades entre las familias en cuanto a condiciones
materiales, económicas, psicológicas, y en especial en lo relativo a la inclusión social. Con
base en ello, se deja en evidencia el vacío por parte del estado en cuanto a la implementación de programas y / o políticas públicas que atiendan estas problemáticas, o que tengan
el impacto que se requiere para el goce de derechos de las familias con hijos con discapacidad.
ITESO, A.C.
2021-02-19T23:37:50Z
2021-02-19T23:37:50Z
2020-11
info:eu-repo/semantics/bookPart
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Velasco-Jáuregui, Leticia C. (2020). Cuidado e inclusión de familias con hijos con y sin discapacidad, desde la perspectiva de derechos humanos. En Rebeca Mejía-Arauz (coord)., Organización familiar en la vida urbana. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-607-8616-99-2
https://hdl.handle.net/11117/6494
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/31132020-02-12T07:16:34Zcom_11117_1797col_11117_1895
La comunicación desarticulada: información, significación y producción de sentido
Fuentes-Navarro, Raúl
Comunicación Campo Académico
Formación de Profesionales
Comunicación Estudio y Enseñanza
Investigación de la Comunicación
Comunicación Teoría
En este se desarrollan tres ejes que se interpretan como movimientos rearticuladores de la comunicación y su estudio académico en la década de 1990. El primer eje tiene que ver con la comunicación como fenómeno sociocultural básico (eje de la práctica); el segundo, con la comunicación como objeto de conocimiento (eje de la teoría); y el tercero, con la comunicación como objetivo de acción profesional (eje de la profesión). Entre estos tres ejes no hay una articulación conceptual y empírica fuerte, ni históricamente establecida como parece haberla en campos como la medicina, el derecho o la educación, y de esa condición se derivan tanto sus debilidades como sus fortalezas.
ITESO, A.C.
2016-02-23T20:01:08Z
2016-02-23T20:01:08Z
1995
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (1995). “La comunicación desarticulada: información, significación y producción de sentido”. Cuadernos del Departamento de Comunicación del ITESO, núm.2. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
http://hdl.handle.net/11117/3113
spa
Cuadernos del Departamento de Comunicación del ITESO;2
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/56892020-02-12T06:45:23Zcom_11117_1797col_11117_1895
Crítica al sistema legal de radiodifusión y telecomunicaciones desde una perspectiva local
Larrosa-Fuentes, Juan
Derecho a la información
Derecho a la comunicación
Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión
Comunicación Política
Periodismo
Observatorio de Medios QITESO
El 14 de julio de 2014 se promulgó la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión en México. En esta legislación se cristalizaron, explícita e implícitamente, distintas disputas por el poder político y económico en México de los últimos cincuenta años, como el control de la radio, la televisión y la radiodifusión, así como de la comunicación política y el periodismo. Por ello, la primera pregunta de investigación que responde este ensayo está relacionada con entender qué sistema de comunicación se construyó a través de la creación de la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión. Por otro lado, desde su creación, el observatorio de medios QITESO se ha interesado en investigar los sistemas de comunicación desde una perspectiva local. De tal suerte, la segunda parte del ensayo busca desentrañar qué equilibrios y desequilibrios de poder supone la nueva legislación y cómo pueden ser evaluados críticamente desde una perspectiva local.
2018-11-01T19:46:04Z
2018-11-01T19:46:04Z
2015
info:eu-repo/semantics/bookPart
Larrosa-Fuentes, J. (2015). Crítica al sistema legal de radiodifusión y telecomunicaciones desde una perspectiva local. En S. Paláu-Cardona (Ed.), Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2014 (pp. 101–119). Guadalajara: ITESO.
978-607-9361-76-1
http://hdl.handle.net/11117/5689
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/28422020-02-12T06:52:06Zcom_11117_1797col_11117_1895
La investigación mexicana en comunicación. Sistematización documental 1956-1986
Fuentes-Navarro, Raúl
Comunicación Campo Académico
Producción Académica
Bibliografía
Comunicación Investigación
Trabajo en el que se presenta una sistematización de la investigación sobre comunicación realizada en México de 1956 a 1986. Se da cuenta de las principales tendencias a las que se orientó el campo en dicho periodo y de la distribución de los documentos según diversas categorías de análisis.
ITESO, A.C.
2016-01-18T19:09:08Z
2016-01-18T19:09:08Z
1988
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (1988). “La investigación mexicana en comunicación. Sistematización documental 1956-1986”. En Sánchez-Ruiz, E. (coord.). La investigación de la comunicación en México. Logros, retos y perspectivas. Guadalajara, Jalisco: Universidad de Guadalajara.
968-7037-33-4
http://hdl.handle.net/11117/2842
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
1956-1986
Universidad de Guadalajara
oai:rei.iteso.mx:11117/74062021-09-06T15:53:15Zcom_11117_1797col_11117_1895
Los observatorios de medios en Jalisco
Larrosa-Fuentes, Juan
OBITEL
observatorio Minerva
media observatories
Observatorio de Medios
Jalisco, México
ETIUS, Observatorio de Comunicación y Cultura
Quid, Análisis Crítico de Medios
En este artículo se revisa qué es un observatorio de medios y cuáles son los orígenes de estas organizaciones. Por otro lado, el texto contiene un recuento de los diversos observatorios que han operado en Guadalajara, ciudad capital del estado de Jalisco (México).
2021-06-11T22:46:06Z
2021-06-11T22:46:06Z
2020
info:eu-repo/semantics/bookPart
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Larrosa-Fuentes, Juan (2000). “Los observatorios de medios en Jalisco”. En Graciela Bernal Loaiza (coord.), Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2018. Guadalajara, Mexico: ITESO.
978-607-8768-02-8
https://hdl.handle.net/11117/7406
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/56072020-02-12T06:45:26Zcom_11117_1797col_11117_1895
El debate de los debates electorales en Twitter durante las campañas a presidente municipal de Guadalajara, 2015
Larrosa-Fuentes, Juan
Twitter
Eecciones Jalisco 2015
Debates Electorales
Comunicación Política
Redes Sociales
Gobierno de Jalisco
Presidencia Municipal de Guadalajara
Capítulo sobre las dicusiones políticas ocurridas en Twitter, a propósito de los debates de los candidatos al gobierno de Jalisco en las elecciones de 2015. A partir de un análisis de contenido y de redes, los resultados indican el surgimiento de debates en Twitter entre élites políticas (políticos, funcionarios, periodistas y académicos) en los que poco participaron usiarios de Internet comúnes y corrientes.
2018-10-09T16:02:04Z
2018-10-09T16:02:04Z
2016
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Larrosa-Fuentes, J. S. (2016). El debate de los debates electorales en Twitter durante las campañas a presidente municipal de Guadalajara, 2015. En Paláu-Cardona, Sofía (Ed.), Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2015 (pp. 87–103). Guadalajara, Jalisco: ITESO.
978-607-9473-40-2
http://hdl.handle.net/11117/5607
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO
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La investigación de la comunicación en México: sistematización documental 1986-1994
Fuentes-Navarro, Raúl
Comunicación Prácticas Profesionales
Comunicación Investigación
Sociología de la Comunicación
Sociología de la Ciencia
Este trabajo continúa y actualiza La Investigación de Comunicación en México. Sistematización Documental 1956-1986. Al recuperar la producción publicada entre 1986 y 1994, el autor identifica los cambios y las continuidades más notables que refleja el campo.
Para facilitar su utilización como obra de referencias se incluyen 16 índices, a través de los cuales pueden identificarse, según diversas entradas temáticas y descriptivas, entre las 1019 fichas sitematizadas, los documentos que pueden ser de interés para sustentar estudios e investigaciones sobre la comunicación con el fin de que sean cada vez menos aislados y desarticulados.
ITESO, A.C.
Universidad de Guadalajara
2013-02-13T16:18:43Z
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1996-07
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Fuentes-Navarro, R. (1996). La investigación de la comunicación en México: sistematización documental 1986-1994. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO; Universidad de Guadalajara
968-895-712-7
http://hdl.handle.net/11117/423
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
application/pdf
application/pdf
application/pdf
México
1986-1994
ITESO; Universidad de Guadalajara
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Proyectos de comunicación : una estrategia en la práctica profesional de comunicación
Corrales-Díaz, Carlos
Planeación de la Comunicación
Comunicación Investigación
Comunicación Prácticas Profesionales
Carlos Corrales propone una estrategia en Ia práctica profesional del comunicador para que realice un desempeño efectivo y con mayor utilidad social. La propuesta resulta de una sistematización de experiencias en torno a las prácticas profesionales de los comunicadores en la cual se integran experiencias y aportaciones del CIESPAL. La idea central de que la efectividad y la utilidad del desempeño profesional del comunicador dependen de la oportunidad que tenga éste para decidir su acción de intervención, desde la misma definición de necesidades, se complementa con una disertación sobre las ventajas de los proyectos; el papel que juegan la investigación y la planeación; las interrelaciones de éstas, y el carácter predictivo, prospectivo y creativo de la planeación, a fin de superar los desempeños por encargo (de servicios o de productos comunicativos), forma en que actualmente trabajan los comunicadores.
ITESO, A.C.
2013-01-22T16:49:16Z
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1991-02
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Corrales-Díaz, C. (1991). Proyectos de comunicación : una estrategia en la práctica profesional de comunicación. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
968-511-012-1
http://hdl.handle.net/11117/211
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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ITESO
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Problemas en la producción de conocimiento político–periodístico durante una elección: entre la sobrerrepresentación partidista y la crisis de la prensa
Larrosa-Fuentes, Juan
Paláu-Cardona, Sofía
Comunicación Política
Comunicación Pública
Elecciones
Jalisco
2021
El capítulo aborda el rol del periodismo y los medios de comunicación en la producción y distribución de conocimiento político durante las elecciones concurrentes de 2021 en México. Se examina cómo las prácticas periodísticas enfrentan desafíos estructurales y comerciales significativos, resaltando la relevancia del periodismo en la generación de conocimiento político tanto empírico como vicario. El texto presenta los resultados de un análisis de contenido a medios impresos de Jalisco durante las elecciones 2021. Se identifican problemas en la centralización y crisis del sistema de medios, exacerbados por la lógica comercial y una organización electoral que no previó los efectos comunicacionales de las elecciones concurrentes, resultando en una cobertura informativa desigual y limitada. Esta situación afecta la capacidad de los ciudadanos para ejercer un voto informado, debido a la falta de información equitativa sobre candidatos y partidos políticos. El estudio concluye que las prácticas periodísticas actuales, restringidas por la estructura y crisis del sistema de medios, no han logrado garantizar un flujo informativo adecuado, impactando negativamente en el proceso democrático. Se sugieren posibles soluciones, como la reconsideración de la organización electoral y el fortalecimiento del sistema público de medios, para mejorar la cobertura informativa y contribuir efectivamente al conocimiento político de los ciudadanos.
2023-12-11T19:24:11Z
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2023
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Larrosa-Fuentes, Juan y Sofía Paláu-Cardona (2023). Problemas en la producción de conocimiento político–periodístico durante una elección: entre la sobrerrepresentación partidista y la crisis de la prensa. En Ruth E. Prado-Pérez y Jorge E. Rocha-Quintero (ed.) Elecciones en Jalisco 2021: Hallazgos y consideraciones. Tlaquepaque, Jalisco, México: ITESO.
978-607-8910-43-4
https://hdl.handle.net/11117/10667
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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ITESO
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La comunidad desapercibida : investigación e investigadores de la comunicación en México
Fuentes-Navarro, Raúl
Ciencias Sociales
Sociología de la Comunicación
Sociología de la Ciencia
Comunicación Investigación
Comunicación Prácticas Profesionales
Sostiene Fuentes en esta obra que la consolidación y reconocimiento social del campo de la investigación de la comunicación en México se incrementa a medida que la coherencia y la competencia van permeando a la práctica. El texto analiza los orígenes y evolución de dicha práctica en nuestro país.
ITESO, A.C.
2013-01-17T15:54:05Z
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1991-01
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Fuentes-Navarro, R. (1991). La comunidad desapercibida : investigación e investigadores de la comunicación en México. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
968-6101-18-7
http://hdl.handle.net/11117/190
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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México
ITESO
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Introducción. Sobre la formación de investigadores en ciencias sociales y los retos de la interdisciplinariedad
Fuentes-Navarro, Raúl
Ciencias Sociales Investigación
Formación Docente
Investigadores
Interdisciplina
Este capítulo trata sobre la formación de los investigadores en los programas de ciencias sociales y los retos de la interdisciplinariedad, a partir de la experiencia propia del autor y su interpretación de las experiencias de otros. Se reflexiona sobre los procesos de formación docente en dos perspectivas, por un lado, la definición institucional, prácticamente normativa, de los productos, y por el otro la indefinición disciplinaria.
ITESO, A.C.
2016-01-19T17:41:59Z
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2009-03
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Fuentes-Navarro, R. (2009) “Introducción. Sobre la formación de investigadores en ciencias sociales y los retos de la interdisciplinariedad”. En García-Hernández, C. (ed.), Prácticas, retos y acciones de la formación académica. México: UAM-Cuajimalpa.
9786074771787
http://hdl.handle.net/11117/2877
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Universidad Autónoma Metropolitana-Cuajimalpa
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Educación y telemática
Fuentes-Navarro, Raúl
Ford, Aníbal
Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación
Comunicación Estudio y Enseñanza
Educación
Tecnología
Comunicación Investigación
Telemática
Este ensayo propone una reconceptualización de los fundamentos de los estudios de la comunicación, centrados por demasiado tiempo en las funciones instrumentales de los "medios" y afectados por una larga serie de reducciones y deformaciones teóricas y prácticas. Ante la posibilidad y la urgencia teórica y ética de reformular las convergencias entre la comunicación y la educación en términos de producción social de sentido, la propuesta apunta hacia el desarrollo metodológico de la comunicación, desde una perspectiva sociocultural, y a profundizar la crítica relación entre educación y nuevas tecnologías que enfrenta América Latina.
ITESO, A.C.
2016-01-19T19:32:14Z
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2000
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Fuentes-Navarro, R. (2000). Educación y telemática. Enciclopedia Latinoamericana de Sociocultura y Comunicación. Buenos Aires, Argentina: Grupo Editorial Norma.
987-9334-74-4
http://hdl.handle.net/11117/2892
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Grupo Editorial Norma
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50 años en la formación universitaria de comunicadores 1967–2017: génesis, desarrollo y perspectivas
Bernal-Loaiza, Graciela
Luna-Cortés, Carlos E.
Núñez-Bustillos, Juan C.
Ruiz-Sahagún, Carlos F.
Romo-Gil, Cristina
Orozco-Martínez, Carlos E.
Fuentes-Navarro, Raúl
Collignon-Goribar, María M.
Paláu-Cardona, Sofía
Hernández-Barba, Alfonso
Núñez-Macías, Fabiola
Pantoja-DeAlba, Adriana
Rangel-Bernal, Ruth
López-DeAnda, Magdalena
Villa-Aldaco, Andrés
DeDios-Corona, Sergio R.
Almanza-Franco, Venancio
Páez-Agraz, Enrique
Reyes-Perales, Alma G.
Quijano-Tenrreiro, Eduardo
Bernal-Loaiza, Graciela
Jesuitas en la Educación
Comunicólogos y Comunicadores
Formación Profesional
ITESO
Universidades Privadas
Gestión Cultural Estudio y Enseñanza
Comunicación Estudio y Enseñanza
Prácticas Profesionales Comunicación
Educación Superior
Sociología de la Comunicación
Sociología de la Cultura
Este libro está conformado por 14 ensayos, elaborados con motivo de la celebración del 50 aniversario de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación del ITESO, en los que se aborda la génesis, evolución y actualidad de la carrera, y se profundiza en sus particularidades, desafíos y perspectivas. Asimismo, incluye los listados de todas las generaciones de estudiantes egresados de 1967 a 2017, y la lista de los actuales profesores y miembros del personal administrativo del Departamento de Estudios Socioculturales, al que está adscrita esta especialidad. Entre los tópicos que se tratan en el libro se encuentran: la reconstrucción histórica de los 50 años de la carrera; su aterrizaje dentro de los proyectos de aplicación profesional del ITESO; la presencia y huella jesuita; la conformación del Observatorio de Medios de Comunicación; el desarrollo de la Maestría de Comunicación y del Doctorado en Estudios Científico-Sociales desde el área de comunicación, cultura y sociedad.
2018-10-09T15:50:38Z
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2018-08
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Bernal-Loaiza, G. (coord.) (2018). 50 años en la formación universitaria de comunicadores 1967–2017: génesis, desarrollo y perspectivas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-607-8616-14-5
http://hdl.handle.net/11117/5606
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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ITESO
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Algunas condiciones para la investigación científica de la comunicación en México
Fuentes-Navarro, Raúl
Sánchez-Ruiz, Enrique E.
Crisis Económica
Investigación Aplicada
Educación Superior
Medios de Comunicación
Sociología de la Comunicación
La preocupación por comprender cada vez de mejor manera las condiciones en que se desarrolla el estudio de la comunicación
en México y América Latina, ha llevado a optar por este campo como espacio de ejercicio profesional, a compartir los esfuerzos particulares de búsqueda y los resultados del trabajo previo. Sin duda el debate y la conjunción de capacidades es un camino muy enriquecedor y una condición ineludible para avanzar en la constitución de una comunidad científica que promueva la mejor atención a los innumerables problemas sociales que están articulados con la comunicación en México.
ITESO, A.C.
2013-01-16T15:50:02Z
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1989
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Fuentes-Navarro, R. & Sánchez-Ruiz, E. E (1989). Algunas condiciones para la investigación científica de la comunicación en México. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
968-6101-04-X
http://hdl.handle.net/11117/174
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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México
ITESO
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Reflexiones sobre disciplina, interdisciplina y transdisciplina. Diálogos sobre a partir de una investigación sobre la música wixárika
DeLaMora-PérezArce, Rodrigo A.
Música
Wixaritari
Wixarika
Huichol
Etnomusicología
Llanto
Estudio sobre los diferentes significados culturales del llanto entre los wixaritari de Jalisco, a partir de dos piezas musicales de diferentes géneros.
ITESO, A. C.
2016-10-27T18:06:15Z
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2015-11
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DeLaMora-PérezArce, R. A. (2011). Reflexiones sobre disciplina, interdisciplina y transdisciplina. Diálogos sobre a partir de una investigación sobre la música wixárika, en Gómez-Gómez, E.N. y Arboleda-Gómez, R. (coords.) Diálogos sobre transdisciplina: los investigadores y su objeto de estudio. Guadalajara, Jalisco: ITESO.
978-607-9473-09-9
http://hdl.handle.net/11117/3970
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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ITESO
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El informe del Cepad y la lectura de la realidad a través de una perspectiva de derechos humanos
Larrosa-Fuentes, Juan
Derechos Humanos
Jalisco, México
Este texto es la introducción al informe anual de la situación de derechos humanos del Centro de Justicia para la Paz y el Desarrollo AC
2019-05-13T17:59:50Z
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2019
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Larrosa-Fuentes, J. (2019). El informe del Cepad y la lectura de la realidad a través de una perspectiva de derechos humanos. En Informe Sobre la Situación de los Derechos Humanos en Jalisco 2018 (pp. 9–12). Guadalajara: Centro de Justicia para la Paz y el Desarrollo.
http://hdl.handle.net/11117/5859
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Centro de Justicia para la Paz y el Desarrollo AC
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Un campo cargado de futuro. El estudio de la comunicación en América Latina
Fuentes-Navarro, Raúl
Comunicación Campo Académico
Comunicación Estudio y Enseñanza
Producción Académica
Comunicación Investigación
Se aborda la problemática de la comunicación y los acercamientos a su investigación y práctica desde 1960 hasta 1990. Se señala la tensión entre el desarrollo y la dependencia y la dicotomía entre cientificidad y contribución al cambio social, presentes desde la década de 1960 en América Latina. Concluye con un análisis de las temáticas, los aportes principales y algunas dimensiones del estudio de la comunicación con miras a los noventas.
ITESO, A.C.
2016-01-19T20:12:52Z
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1991
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Fuentes-Navarro, R. (1991). Un campo cargado de futuro. El estudio de la comunicación en América Latina. México: FELAFACS.
968-6595-01-5
http://hdl.handle.net/11117/2901
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Latinoamérica
1960-1990
FELAFACS
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La investigación académica sobre comunicación en México : sistematización documental 1995–2001
Fuentes-Navarro, Raúl
Sociología de la Ciencia
Comunicación Investigación
Comunicación Prácticas Profesionales
Ciencias Sociales Investigación
Sociología de la Comunicación
Texto que continúa el trabajo de bibliografía comentada sobre la investigación de la comunicación en México, trabajada previamente por el autor en los períodos correspondientes a 1956-1986 y 1987-1994. En este tercer tomo se ocupa de la producción de los años 1995-2001. Raúl Fuentes Navarro mantiene el propósito de referenciar alfabéticamente los trabajos de investigación de la comunicación realizado en México y de identificar tanto los cambios como las continuidades en este campo científico.
ITESO, A.C.
2013-01-29T20:46:08Z
2013-01-29T20:46:08Z
2003-09
info:eu-repo/semantics/book
Fuentes-Navarro, R. (2003). La investigación académica sobre comunicación en México : sistematización documental 1995–2001. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
968-5087-58-X
http://hdl.handle.net/11117/279
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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México
1995-2001
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/58522020-02-12T06:45:25Zcom_11117_1797col_11117_1895
Emilio el mediático y el 134 constitucional
Larrosa-Fuentes, Juan
Emilio González Márquez
Quid, Análisis Crítico de Medios
Derecho a la Información
Gobierno del Estado de Jalisco
Corrupción
Desde la década de los noventa del siglo XX, los gobiernos en México comenzaron a gastar grandes sumas de dinero en estrategias de mercadotecnia política que incluía la promoción de las obras de las administraciones en curso, así como del desarrollo del posicionamiento mediático de los gobernantes en funciones. Por ello se reformó el artículo 134 de la Constitución Política de México, en la que expresamente se prohibió la promoción “personalizada de cualquier servidor público”. Este artículo enumera y describe las violaciones a la Constitución en las que incurrió el gobernador de Jalisco (2007-2013) Emilio González Márquez, quien utilizó dinero público para la promoción de su imagen política.
2019-05-02T16:41:51Z
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2008
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Larrosa-Fuentes, J. (2008). Emilio el mediático y el 134 constitucional. En J. Larrosa-Fuentes (ed.), Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, pp. 11-13. Guadalajara, México: ITESO.
http://hdl.handle.net/11117/5852
spa
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Jalisco
2007
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/62102021-09-06T15:49:27Zcom_11117_1797col_11117_1895
Prácticas ritualizadas en mundos virtuales: las bodas en Second Life
López-DeAnda, Magdalena
Identidad
Cuerpo
Avatar
Mundos Virtuales
Second Life
Prácticas de Comunicación
Identity
Body
Avatar
Virtual Worlds
La identidad únicamente puede experimentarse por el sujeto de carne y hueso, aunque es capaz de proyectarse como posición a través de diversidad de recursos de representación. Al hablar de identidad en entornos virtuales, nos referimos a lo que el sujeto detrás del avatar confiere como explicación de lo que es para sí esa subjetivación –objetivada en las relaciones y performatividad del usuario/avatar- con qué y con quiénes se identifica.
A partir de un trabajo etnográfico en Second Life, reflexionamos sobre el cuerpo y su representación en el entorno virtual: condiciones estructurales, alineación a discursos de verdad, formas de modificación corporal, uso de capital y mantenimiento de relaciones y vínculos entre entornos. Concluimos que no es el avatar per se un componente identitario, sino en tanto objetivación discursiva.
Identity can only be experienced through the carbon person, but is able to project himself as position through representation resources. Identity in Virtual Worlds, refers what the person behind the avatar gives it, like explanation of what it is to himself that subjectivisation, objectified in the user/avatar relationships and performativity - with what and who is identified-.
Through an ethnographic work in Second Life, we reflect about the body and its representation in the Virtual World: structural conditions, alignment of discourses of truth, body modification, use of capital, and maintenance of relationships and links between environments. We conclude that the avatar is not per se an identity component, but as discursive objectification.
2020-04-02T23:22:34Z
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2012
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info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
López-DeAnda, M. (2012). Prácticas ritualizadas en mundos virtuales: las bodas en Second Life. En M. Portillo-Sánchez & I. Cornejo-Portugal. ¿Comunicación posmasiva? Revisando los nuevos entramados comunicacionales y los paradigmas teóricos para comprenderlos, Ciudad de México: Universidad Iberoamericana.
978-607-417-178-5
https://hdl.handle.net/11117/6210
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Universidad Iberoamericana
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Ni todos pueden ni todos quieren participar. Uso y explotación de la infraestructura material del sistema de comunicación política en Internet durante el proceso electoral Guadalajara 2015
Larrosa-Fuentes, Juan
Comunicación Política
Presidencia Municipal de Guadalajara
Elecciones 2015
Redes Sociales
Capítulo en el que se describe la infraestructura material utilizada para comunicación a través de Internet durante las elecciones a presidente municipal de Guadalajara.
2018-10-11T18:41:56Z
2018-10-11T18:41:56Z
2016
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Larrosa-Fuentes, J. (2016). Ni todos pueden ni todos quieren participar. Uso y explotación de la infraestructura material del sistema de comunicación política en Internet durante el proceso electoral Guadalajara 2015. En S. Paláu-Cardona (Ed.), Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco 2015 (pp. 75–86). Guadalajara, México: ITESO.
978-607-9473-40-2
http://hdl.handle.net/11117/5630
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/41042020-02-12T06:49:55Zcom_11117_1797com_11117_23col_11117_1895col_11117_101
De la academia al espacio público. Comunicar ciencia en México
Herrera-Lima, Susana
Orozco-Martínez, Carlos E.
Aguilera-Jiménez, Patricia
Estrada-Barahona, Christopher O.
Garza-Placencia, Jaqueline
González-Arribas, Luisa F.
Gutiérrez-Sanguino, Joaquín M.
Jaramillo-Vázquez, Alejandra
Jiménez-González, María T.
Quinn-Anderson, William C.
Viesca-Lobatón, Amalia
Quijano-Tenrreiro, Eduardo
Herrera-Lima, Susana
Orozco-Martínez, Carlos E.
Política Científica y Tecnológica
Ciencia Estudio y Enseñanza
Divulgación de la Ciencia
Tecnología y Sociedad
Museos
Esta obra da la oportunidad de conocer aproximaciones a la comunicación de la ciencia. El interés común de los autores es sumar perspectivas para una mejor comprensión de los aspectos teóricos–prácticos en la divulgación del conocimiento científico–tecnológico en nuestra sociedad. Este libro, fruto de la convicción de académicos, investigadores y estudiosos de la comunicación, está estructurado en tres partes: la primera, con ensayos sobre la profesionalización de la comunicación pública de la ciencia; la segunda, con investigaciones sobre la comunicación, el pensamiento crítico y la comunicación pública, y la tercera, con experiencias y modelos sobre espacios para comunicar la ciencia.
ITESO, A.C.
2016-12-16T17:48:40Z
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2016-10
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Herrera-Lima, S. y Orozco-Martínez, C.E. (coords.) (2016). De la academia al espacio público. Comunicar ciencia en México. Guadalajara, Jalisco: ITESO.
978-607-9473-71-6
http://hdl.handle.net/11117/4104
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/56152020-02-12T06:45:32Zcom_11117_1797col_11117_1895
Tres coyunturas que modificaron la estructura de propiedad de la prensa y la televisión durante los gobiernos panistas en Jalisco
Larrosa-Fuentes, Juan
Telecomunicaciones
Monopolios
Análisis de Coyuntura
Sistema de Medios de Comunicación - Jalisco
Partido Acción Nacional PAN
Análisis que tiene por objetivo entender las transformaciones del sistema de propiedad de la prensa y la televisión en el estado de Jalisco, México, durante los gobiernos del Partido Acción Nacional. A lo largo de dieciocho años las redes de comunicación jugaron un papel relevante en la vida pública del estado, participaron en los procesos de construcción de poder y sufrieron transformaciones estructurales en términos políticos y económicos. ¿Cómo se pueden entender estas transformaciones del sistema de comunicación local desde un plano político? ¿Qué papel jugaron los gobiernos panistas en el desarrollo de la estructura de propiedad de este sistema de comunicación? ¿Bajo qué relaciones de poder político se desarrollaron las transformaciones en la prensa y la televisión? Una vía para responder a estas preguntas se construye a través de la identificación y análisis de coyunturas históricas que marcan una modificación en la organización política del sistema de comunicación. Entre 1995 y 2013 hay tres coyunturas que sintetizan las transformaciones históricas de la prensa y la televisión local. El trabajo está dividido en tres secciones que dan cuenta de la concentración de la propiedad y control de los medios de comunicación en Jalisco durante los dieciocho años de gobiernos panistas. En la primera parte hay un análisis cuantitativo sobre los cambios en la estructura de propiedad de la prensa y la televisión en Guadalajara. La segunda parte presenta el desarrollo de tres coyunturas históricas que marcaron la relación entre los poderes públicos y los medios de comunicación y que influyeron en los cambios de la estructura del sistema comunicativo. En la tercera parte aparecen las conclusiones del ensayo.
2018-10-10T16:19:24Z
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2016
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Larrosa-Fuentes, J. (2016). Tres coyunturas que modificaron la estructura de propiedad de la prensa y la televisión durante los gobiernos panistas en Jalisco. En J. Larrosa-Fuentes y J.E. Rocha-Quintero (Ed.), 18 años de gobiernos panistas en Jalisco: Siete ensayos académicos (pp.91–102). Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-607-9473-20-4
http://hdl.handle.net/11117/5615
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Jalisco
1995-2012
ITESO
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Producción de conocimiento y formación de investigadores: un análisis de las tesis de maestría en comunicación en México (1996-2000)
Fuentes-Navarro, Raúl
DeLaTorre-Escoto, Gabriela
Comunicación Campo Académico
Tesis
Ciencias de la Comunicación
Posgrados
Comunicación Investigación
En este trabajo se expone una revisión crítica de las tendencias de desarrollo del campo académico de la comunicación en México, especialmente de sus determinaciones y manifestaciones institucionales, entre las cuales los programas de posgrado ocupan un lugar relevante. En este sentido, resume y actualiza las interpretaciones alcanzadas en un estudio anteriormente publicado, en que se analizaron los procesos de estructuración/reestructuración del campo desde su constitución, e incorpora en ese marco los resultados de un análisis de las tesis de maestría producidas en tres programas nacionales entre 1996 y 2000 en cuanto manifestaciones de las tendencias actuales de producción de conocimiento, así como de la formación de nuevos investigadores.
ITESO, A.C.
2016-01-19T19:39:53Z
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2002
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Fuentes-Navarro, R.; DeLaTorre-Escoto, G. (2002). “Producción de conocimiento y formación de investigadores: un análisis de las tesis de maestría en comunicación en México (1996-2000)”. En Aceves-González, F.J. (coord.) Anuario CONEICC de Investigación de la Comunicación, núm.IX. México: Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación.
http://hdl.handle.net/11117/2894
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
1996-2000
Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación
oai:rei.iteso.mx:11117/58292020-02-12T06:46:28Zcom_11117_1797col_11117_1895
Por una descentralización de la producción de comunicación en México: entre la reproducción cultural y el pluralismo informativo
Larrosa-Fuentes, Juan
Comunicación
Centralización
Economía
Sistema de Medios de Comunicación - Guadalajara
El tema de la concentración de la propiedad y el control de los medios de comunicación ha sido debatido desde hace muchas décadas, aun así sigue siendo relevante en la actualidad, pues no ha podido ser resuelto de manera satisfactoria según las distintas visiones de integración política y social en los Estados modernos. Ante el gran tema de la concentración, tanto en las discusiones públicas como las académicas, se ha relegado el debate sobre la “centralización de la comunicación”, que no es otra cosa que la concentración de medios, pero en términos geográficos. Este artículo abona al tema de la centralización de la comunicación en dos aspectos. Por una parte, hace una breve radiografía de la concentración y la centralización de los medios de comunicación en Guadalajara, la capital del estado de Jalisco. Por otra parte, ofrece nueve propuestas para desconcentrar y descentralizar la comunicación en esta entidad.
2019-03-01T19:57:52Z
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2011-01
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Larrosa-Fuentes, J. (2011). Por una descentralización de la producción de comunicación en México: entre la reproducción cultural y el pluralismo informativo. En R. Trejo-Delarbre y A. Vega-Montiel (eds.), Diversidad y calidad para los medios de comunicación. Diagnósticos y propuestas. Una agenda ciudadana, pp.79-86. México: AMEDI.
978-607-7919-39-1
http://hdl.handle.net/11117/5829
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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AMEDI
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Cultura de la comunicación y sociedades contemporáneas
Orozco-Barba, Humberto
Fuentes-Navarro, Raúl
Reguillo-Cruz, Rossana
Andión-Gamboa, Eduardo
Galindo, Jesús
Ramírez-Sáiz, Juan M.
Sociología de la Comunicación
Recepción y Apropiación de la Comunicación
Sociedad Civil
Movimientos Sociales
Modernidad y Posmodernidad
El descubrimiento más urgente en la era moderna era el descubrimiento del yo, contra la miopía de las teologías y las filosofías medievales; la necesidad más urgente e imprescindible para la sobrevivencia del yo, en este momento, es la necesidad del descubrimiento del otro.
Los pensadores contemporáneos coinciden abrumadoramente en que las soluciones a los asuntos del mundo pueden estar en muchos frentes, pero que no pueden dejar de lado el problema y la solución que provoca la comunicación.
ITESO, A.C.
2013-01-14T18:14:51Z
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1996-06
info:eu-repo/semantics/book
Orozco-Barba, H. (ed.). (1995). Cultura de la comunicación y sociedades contemporáneas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
968-6101-61-6
http://hdl.handle.net/11117/144
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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ITESO
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Modificaciones en el sistema de comunicación local en la coyuntura de las elecciones de 2012
Paláu-Cardona, Sofía
Paláu-Cardona, Sofía
Larrosa-Fuentes, Juan
Medios de Comunicación
Elecciones Jalisco 2012
Comunicación
Política
El objetivo de este artículo es documentar los nuevos espacios que surgieron en el sistema de medios de comunicación de Guadalajara. Nuestro interés fue reconocer qué cambios o modificaciones se generaron en la oferta de contenidos de los medios de comunicación para poner a discusión temas relacionados con el proceso electoral.
ITESO, A.C.
2016-04-27T15:38:46Z
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2013
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Paláu-Cardona, S. (2013). “Modificaciones en el sistema de comunicación local en la coyuntura de las elecciones de 2012”. En Larrosa-Fuentes, J. y Paláu-Cardona, S. (coords.) Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco. Tlaquepaque: ITESO.
978-607-7808-97-8
http://hdl.handle.net/11117/3332
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Jalisco
2012
ITESO
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Diez propuestas para una estrategia latinoamericana de investigación de la comunicación
Fuentes-Navarro, Raúl
Comunicación Campo Académico
Posgrados
Formación de Profesionales
Comunicación Investigación
Se sintetizan en diez puntos las conclusiones que surgen de una recuperación histórica de la investigación latinoamericana sobre comunicación y las perspectivas con las que pueden enfrentarse los retos que imponen las transformaciones económicas, políticas y culturales globales en proceso. Se proponen algunas acciones prácticas con las que se pueda impulsar estratégicamente el desarrollo del campo en la década de 1990.
ITESO, A.C.
2016-01-18T19:39:45Z
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1992
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Fuentes-Navarro, R. (1992). “Diez propuestas para una estrategia latinoamericana de investigación de la comunicación”. En Marques de Melo, J. (coord.), Comunicación latinoamericana: desafíos de la investigación para el siglo XXI. São Paulo, Brasil: ALAIC.
85-7205-036-1
http://hdl.handle.net/11117/2852
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Latinoamérica
ALAIC
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Cobertura y tratamiento de los medios de comunicación a los candidatos al gobierno de Jalisco
Lamadrid-Isoard, Sofía
Paláu-Cardona, Sofía
Medios de Comunicación
Prensa Escrita
Periódico Mural
Periódico El Informador
La Jornada Jalisco
Milenio Jalisco
Elecciones Jalisco 2012
Política
El propósito de esta investigación es determinar, a partir
del análisis del monitoreo en cuatro medios impresos (Mural,
El Informador, La Jornada Jalisco y Milenio Jalisco),
el tratamiento a los candidatos a gobernador del estado
de Jalisco durante el periodo de campaña electoral (30 de
marzo al 1 de julio de 2012); evaluar la relevancia a través
del espacio que le otorga la prensa local al tema de
las elecciones estatales; detectar tendencias favorables o
desfavorables de parte de los periódicos hacia los candidatos,
y ubicar la existencia de algún vínculo entre la
publicidad de partidos políticos dentro de los periódicos
y el tratamiento que otorgan estos a los candidatos.
ITESO, A.C.
2016-03-29T18:46:12Z
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2013-05
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Lamadrid-Isoard, S. y Paláu-Cardona, S. (2013) “Cobertura y tratamiento de los medios de comunicación a los candidatos al gobierno de Jalisco”. En Larrosa-Fuentes, J. y Paláu-Cardona, S. (coords.) Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2012. Tlaquepaque: ITESO.
978-607-7808-97-8
http://hdl.handle.net/11117/3189
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Jalisco
2012
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/7072020-02-12T06:57:48Zcom_11117_1797com_11117_917com_11117_23col_11117_1895col_11117_5575col_11117_673
México 2012: elecciones bajo sospecha
DeDios-Corona, Sergio R.
Enrique Peña Nieto
Financiamiento
Elecciones México 2012
Campañas Presidenciales
Movimiento #YoSoy132
Análisis del proceso electoral de 2012, enfocado en los resultados oficiales, las acusaciones de financiamiento ilícito y el movimiento estudiantil #YoSoy132.
ITESO, A.C.
2013-08-27T11:43:23Z
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2012
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DeDios-Corona, S. R. (2012). "México 2012: elecciones bajo sospecha". En Análisis Plural, primer semestre de 2012. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-607-7808-69-5
978-968-9524-19-9
http://hdl.handle.net/11117/707
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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México
2012
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/33432020-02-12T07:17:01Zcom_11117_1797col_11117_1895
La ciudadanía política desde la dimensión de las prácticas y las identidades: el caso de la otra campaña
Paláu-Cardona, Sofía
Política
Ciudadanía
Identidad
Ejército Zapatista de Liberación Nacional EZLN
El trabajo que se presenta es el resultado de un acercamiento inicial, descriptivo y exploratorio que busca, a partir del análisis de contenido, dar cuenta de las estrategias, las propuestas y la visibilidad que el movimiento "La Otra Campaña" ha alcanzado, a través del análisis de las notas publicadas en dos diarios de circulación nacional.
ITESO, A.C.
2016-04-28T16:30:10Z
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2007
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Paláu-Cardona, S. (2007) “La ciudadanía política desde la dimensión de las prácticas y las identidades”. En Ramírez-Saíz, J.M. Desencantamiento de la ciudadanía nacional. Tlaquepaque: ITESO.
http://hdl.handle.net/11117/3343
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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México
2006
ITESO
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La comunicación desde una perspectiva sociocultural : acercamientos y provocaciones 1997-2007
Fuentes-Navarro, Raúl
Diversidad Cultural
Democracia
Comunicación Investigación
Comunicación Estudio y Enseñanza
Raúl Fuentes Navarro, uno de los investigadores latinoamericanos de mayor renombre en el campo sobre los estudios de la comunicación, reúne en este libro 17 textos en donde, con pertinencia, profundidad y enfoque crítico, recupera su visión acerca de la perspectiva sociocultural de la comunicación. El autor plantea tres aspectos centrales para reflexionar sobre este campo de estudios: las condiciones de consolidación del estudio de la comunicación, la retrospectiva y prospectiva de la formación universitaria, y las relecturas, reescrituras y exploraciones del campo. En esta recopilación, resultan claves los ensayos que el autor dedica a la discusión en torno a Pierre Bourdieu, Everett M. Rogers y Jesús Martín Barbero, los que arman un mapa de los distintos momentos, auges y problemas específicos a los que se enfrenta el saber.
ITESO, A.C.
2013-01-14T15:25:52Z
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2008-11
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Fuentes-Navarro, R. (2008). La comunicación desde una perspectiva sociocultural : acercamientos y provocaciones 1997-2007. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-968-9524-07-6
http://hdl.handle.net/11117/130
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
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1997-2007
ITESO
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Mexico. From simple and centralised to expansion, diversity and complexity
Reynoso-Haynes, Elaine
Herrera-Lima, Susana
Nepote, Ana Claudia
Patiño-Barba, Lourdes
Mexico
Public communication of science
History and current panorama of the public communication of science (PCS) in Mexico.
2021-06-12T00:08:19Z
2021-06-12T00:08:19Z
2020-09
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Reynoso-Haynes, E., Herrera-Lima, S., Nepote, A. C., Patiño-Barba, L. (2020). Mexico. From simple and centralised to expansion, diversity and complexity. En Broks, P., Gascoigne, T., Leach, J., Lewenstein, B. V., Massarani, L., Riedlinger, M., & Schiele, B. Communicating Science: A Global Perspective (pp. 567-596). ANU Press. Doi: http://doi.org/10.22459/CS.2020
9781760463663
https://hdl.handle.net/11117/7413
eng
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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ANU Press
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Ayotzinapa es México
DeDios-Corona, Sergio R.
Ayotzinapa
Normalistas
Manifestaciones
Justicia
Recorrido por los hechos en torno a los 43 estudiantes de Ayotzinapa desaparecidos el 26 de septiembre de 2014 en Iguala, Guerrero, y lo sucedido en los meses siguientes. Se presentan diferentes momentos y declaraciones y se destacan las diversas manifestaciones nacionales e internacionales que exigen esclarecer el caso y su demanda por hacer justicia.
ITESO, A.C.
2015-04-09T15:38:14Z
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2015-02-10
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DeDios-Corona, S.R. (2014). "Ayotzinapa es México”. En Análisis Plural, segundo semestre de 2014. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-607-9361-71-6
http://hdl.handle.net/11117/1560
spa
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México
ITESO
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Matriz de influencia de medios México: tecnología, esfera pública y periodismo
Larrosa-Fuentes, Juan
Sosa-Plata, Gabriel
Gómez-García, Rodrigo
Muñoz-Larroa, Argelia
Periodismo
Tecnología
Matriz de Medios
Sistema de Comunicación
Medios de Comunicación
México
Este documento presenta una radiografía sobre la esfera pública y el periodismo contemporáneo en México.
2023-08-10T17:14:20Z
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2023
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Gomez-García, R., Muñoz-Larroa, A., Larrosa-Fuentes, J., & Sosa-Plata, G. (2022). Matriz de influencia de medios México: tecnología, esfera pública y periodismo. Democracy Institute’s Center for Media, Data and Society / OBSERVACOM / Universidad de Santiago de Compostela.
https://hdl.handle.net/11117/9615
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Democracy Institute's Center for Media, Data and Society / OBSERVACOM / Universidad de Santiago de Compostela
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¿Qué ciencia necesita el ciudadano?
Padilla, Jorge
Patiño, MaDeLourdes
Herrera-Lima, Susana
Comunicación de la ciencia
Divulgación de la ciencia
Cultura científica
México
Comunicación pública de la ciencia
Este libro surgió del deseo de compartir con las comunidades de divulgadores de la ciencia, de investigadores que trabajan en diversos campos del conocimiento, de líderes de las diversas organizaciones públicas y privadas que pertenecen a los sectores de ciencia y tecnología, y de educación, así como con todas las personas que se interesen por el tema, la naturaleza y los hallazgos de una investigación de campo realizada sobre la ciencia que necesitan los ciudadanos no especialistas en ciencias.
2021-08-23T23:33:45Z
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2020-02
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Padilla, J., Patiño, M. y Herrera-Lima, S. (2020). ¿Qué ciencia necesita el ciudadano? Somedicyt, A.C.
978-607-99144-0-0
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Somedicyt, A. C.
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Perspectivas socioculturales postdisciplinarias en la investigación de la comunicación
Fuentes-Navarro, Raúl
Comunicación Investigación
Comunicación Teoría
Comunicación Campo Académico
Producción de Sentido
Identidad
En este trabajo se evoca explícitamente a la creciente insatisfacción que producen los infructuosos esfuerzos por reformular desde sus cimientos conceptuales la búsqueda de producción de conocimiento en el campo de la comunicación. Se argumenta que si la comunicación social se diferencia de la información en su imposible reducción al intercambio de mensajes, pues lo que constituye su especificidad es la producción en común de sentido, entonces necesitamos desplazar epistemológica y metodológicamente el foco del análisis comunicativo hacia la institucionalización discursiva y hacia las construcciones de identidades sociales de los sujetos en tanto agentes comunicativos.
ITESO, A.C.
2016-01-12T19:50:13Z
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2000
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Fuentes-Navarro, R. (2000). “Perspectivas socioculturales postdisciplinarias en la investigación de la comunicación”. En Orozco-Gómez, G. (ed.), Lo viejo y lo nuevo. Investigar la comunicación en el siglo XXI. Madrid, España: Ediciones La Torre.
8479602937
http://hdl.handle.net/11117/2790
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Ediciones La Torre
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Publicación de encuestas y sondeos de opinión en periodos electorales
Paláu-Cardona, Sofía
Larrosa-Fuentes, Juan
Paláu-Cardona, Sofía
Medios de Comunicación
Comunicación
Política
Encuestas
Elecciones Jalisco 2012
En Jalisco, como en el resto del país, el uso de encuestas para conocer las preferencias de los votantes durante los procesos electorales se ha generalizado. Su aplicación, así como los modos en que circulan y se hacen públicas, son uno de los componentes del sistema de comunicación política bajo el que se rigen los procesos electorales en el país y en el estado. Dada la importancia de este componente del sistema de comunicación política, el Quid ITESO Análisis Crítico de Medios diseñó una línea de investigación para conocer las características de la operación de este componente del sistema en el proceso de elecciones de gobernador del estado de Jalisco de 2012.
ITESO, A.C.
2016-04-27T16:48:44Z
2016-04-27T16:48:44Z
2013
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Paláu-Cardona, S (2013). “Publicación de encuestas y sondeos de opinión en periodos electorales”. En Larrosa-Fuentes, J. y Paláu-Cardona, S. (coords.) Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2012. Tlaquepaque: ITESO.
978-607-7808-97-8
http://hdl.handle.net/11117/3335
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http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Jalisco
2012
ITESO
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Centralidad y marginalidad de la comunicación y su estudio
Fuentes-Navarro, Raúl
Comunicación Estudio y Enseñanza
Comunicación Investigación
Comunicación Campo Académico
Sociología
Cultura
La comunicación es un proceso esencial en la vida de los seres humanos y de las sociedades que conforman. De ahí la necesidad de estudiarla, pero también de reflexionar acerca de la investigación y la enseñanza, actual y futura, que se realiza de este complejo fenómeno. En este libro se aborda el fenómeno comunicacional como problema, recurso y solución (dimensión ontológica); como objeto de conocimiento (dimensión epistemológica); como práctica, profesión y política (dimensión praxeológica), así como el tema de la construcción de objetos de investigación (dimensión metodológica) de la comunicación y de la centralidad y marginalidad de su estudio académico, entre otros.
Una obra de consulta valiosa para estudiantes, profesores e investigadores del campo de la comunicación.
ITESO, A.C.
2016-02-09T20:12:35Z
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2015-10
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Fuentes-Navarro, Raúl (2015). Centralidad y marginalidad de la comunicación y su estudio. Guadalajara, Jalisco: ITESO.
9786079361891
http://hdl.handle.net/11117/3002
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/33422020-02-12T06:51:34Zcom_11117_1797col_11117_1895
La imagen de los candidatos a la presidencia de México en la prensa de Guadalajara durante el proceso electoral federal de 2012
Paláu-Cardona, Sofía
Vicencio-Huerta, Ana
Becerra-Zendejas, José R.
Ortiz, Manuel
Medios de Comunicación
Comunicación
Política
Procesos Electorales
Elecciones Federales 2012
Análisis de Contenido
Prensa Escrita
La cobertura y tratamiento que los cuatro diarios de mayor circulación en la ciudad de Guadalajara dieron a los candidatos a la Presidencia de la República durante la contienda electoral federal de 2012 fue marginal y no equitativo. El espacio dedicado a notas sobre los candidatos fue, en todos los casos, menor al 8%; no se expusieron con suficiente amplitud las propuestas de campaña y se centraron en los temas de política partidista y las incidencias de las campañas mismas. Los datos muestran que, con un alto grado de correlación, El Informador y Milenio Jalisco favorecieron al candidato del Partido Revolucionario Institucional mientras que Mural y La Jornada Jalisco favorecieron al candidato del Partido de la Revolución Democrática.
ITESO, A.C.
2016-04-28T16:13:47Z
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2014
info:eu-repo/semantics/bookPart
Paláu-Cardona, S.; Vicencio-Huerta, A. y Becerra-Zendejas, J.R. (2014) “La imagen de los candidatos a la presidencia de México en la prensa de Guadalajara durante el proceso electoral federal de 2012”. En Ortiz, Manuel (coord.) De los medios a las elecciones. El proceso electoral mexicano a través de la Red de Observatorios Mediáticos. México: CONEICC.
978-607-95703-3-0
http://hdl.handle.net/11117/3342
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Guadalajara Jalisco México
2012
Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación
oai:rei.iteso.mx:11117/49832020-02-12T07:17:46Zcom_11117_1797col_11117_1895
Cuando se vive al día... Trabajo femenino y pobreza urbana: reflexiones para la acción
Enríquez-Rosas, Rocío
Mujeres
Pobreza
Estudios de Género
Trabajo
Trabajo Doméstico
El propósito de este texto es mostrar desde un enfoque antropológico las características de la participación femenina económica en espacios urbanos marginales, así como el preponderante papel que juega el escenario familiar en el trabajo extradoméstico de las mujeres. El marco conceptual que respalda esta investigación es la discusión en torno a las estrategias de sobrevivencia de los pobres urbanos y el enfoque sobre activos-vulnerabilidad desarrollado por Moser (1996). A partir del análisis de estos modelos explicativos sobre el comportamiento de los pobres urbanos en su lucha por la sobrevivencia, se busca argumentar la necesidad de llevar a cabo investigaciones que retomen explícitamente el mundo subjetivo de los actores sociales y sus lógicas de inserción en el mercado laboral. Una vez expuestos los referentes teóricos, se analizarán las características del trabajo femenino en contextos de pobreza urbana a través de un estudio de caso y se revisarán las formas en que la participación femenina económica incide en las condiciones de vida de las mujeres y sus familias. Los datos provienen de la aplicación de una encuesta semiestructurada a sesenta mujeres de un asentamiento irregular ubicado en la zona metropolitana de Guadalajara, denominado colonia Las Flores. Posteriormente se trabaja con información cualitativa, producto del material recopilado en el diario de campo, y de las entrevistas en profundidad de enfoque biográfico realizadas a quince mujeres que forman parte de este estudio. El propósito es reconstruir y discutir a partir de las propias narrativas de las entrevistadas, las experiencias tenidas en torno al trabajo a lo largo de sus vidas.
2017-10-04T19:12:21Z
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2003
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Enríquez-Rosas, R. (2003) Cuando se vive al día... Trabajo femenino y pobreza urbana: reflexiones para la acción. En Gendreau, M. y Valencia, E. (Coords.). Hacia la transformación de la política social en México. México: Universidad Iberoamericana Puebla/ UdeG/ ITESO/ UNICEF/ INDESOL/ SEDESOL
968-7507-88-8
http://hdl.handle.net/11117/4983
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
application/pdf
Universidad Iberoamericana Puebla/ UdeG/ ITESO/ UNICEF/ INDESOL/ SEDESOL
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La comunicación como fenómeno sociocultural
Fuentes-Navarro, Raúl
Luna-Cortés, Carlos E.
Semiótica
Ciencias de la Comunicación
Epistemología
Teoría de la Información
Proceso de Comunicación
Democracia
Comunicación Investigación
En este artículo se postula que la producción en común de sentido es el aspecto esencial del proceso de comunicación. Esta producción de sentido sólo es posible a partir de dos condiciones previas: la transmisión de información mediante la composición de conjuntos de señales significantes del mensaje a través de canales adecuados, y la significación de dichas señales en la constitución de funciones semióticas idealmente paralelas entre emisor y receptor. Una variante de fundamental importancia es la capacidad de imposición de sentido de un comunicante a otro, de acuerdo al grado de participación de los sujetos en la estructura social. De ahí que los procesos de comunicación puedan entenderse como prácticas sociales. A partir de esto, se establece la relación entre comunicación y cultura con la problemática social y la democracia en México.
ITESO, A.C.
2016-01-18T20:24:17Z
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1984
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Fuentes-Navarro, R.; Luna-Cortés, C. E. (1984). “La comunicación como fenómeno sociocultural”. En Fernández-Christilieb, F. y Yépez-Hernández, M. (coords.) Comunicación y teoría social. Hacia una precisión de referentes epistemológicos. México: UNAM.
968-837-345-X
http://hdl.handle.net/11117/2865
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
UNAM
oai:rei.iteso.mx:11117/58452020-02-12T06:46:33Zcom_11117_1797col_11117_1895
Proceso de elección del ombudsman jalisciense. Crónica de los hechos y análisis de las instituciones
Larrosa-Fuentes, Juan
Larrosa-Fuentes, Juan
Comisión Estatal de Derechos Humanos de Jalisco
El Informador
La Jornada Jalisco
Público-Milenio
Mural
Derechos Humanos
Ombudsman
Jalisco
Análisis de contenido de las notas publicadas en la prensa local de Guadalajara que trataron el tema de la elección del ombudsman de la Comisión Estatal de Derechos Humanos de Jalisco en el año 2007. Los periódicos analizados son Mural, Público-Milenio, La Jornada Jalisco y El Informador. Además, se hace un análisis de cómo se desarrolló este proceso en los medios de comunicación con especial énfasis en los actores e instituciones participantes en esta contienda electoral.
2019-04-12T17:46:31Z
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2009
info:eu-repo/semantics/bookPart
Larrosa-Fuentes, J. (2009). Proceso de elección del ombudsman jalisciense. Crónica de los hechos y análisis de las instituciones. En El ombudsman e informe alternativo sobre la situación en el estado de Jalisco (2a ed., pp. 54–69). México: UNAM.
978-607-2-00329-3
http://hdl.handle.net/11117/5845
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
2007
UNAM
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Un texto cargado de futuro: apropiaciones y proyecciones de De los Medios a las Mediaciones en América Latina
Fuentes-Navarro, Raúl
Reguillo-Cruz, Rossana
Laverde-Toscano, M.C
Jesús Martín Barbero
Metodología Cuantitativa
Bibliometría
Producción Académica
Comunicación Campo Académico
Comunicación Teoría
Para contribuir a la realización de un balance de los aportes de la obra "De los medios a las mediaciones" de Jesús Martín Barbero al debate sobre el campo de la comunicación y la cultura en América Latina, y analizar las perspectivas de esos aportes y la vigencia de los planteamientos neurales de la obra, se realiza un análisis de circulación y de difusión que parte de algunos postulados de la sociología de la ciencia y de la teoría de la comunicación, y de técnicas como la biliometría y el análisis de citas. Dicho análisis hace un rastreo de los artículos que citan a "De los medios a las mediaciones" entre los publicados en trece de las revistas académicas de comunicación más importantes de América Latina entre 1987 y 1997. Aquí se presentan los resultados del estudio.
ITESO, A.C.
2016-01-06T19:49:26Z
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1998
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (1998). “Un texto cargado de futuro: apropiaciones y proyecciones de ‘De los Medios a las Mediaciones’ en América Latina”. En Laverde-Toscano, M.C. y Reguillo-Cruz, R. (eds.), Mapas nocturnos, diálogos con la obra de Jesús Martín Barbero. Bogotá, Colombia: Universidad Central/ Siglo del Hombre Editores.
9586650189
http://hdl.handle.net/11117/2751
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Universidad Central / Siglo del Hombre Editores
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A Bilingual Campaign: Clinton’s Latino Political Communication
Larrosa-Fuentes, Juan
Lilleker, Darren
Hillary Clinton
2016 USA Presidential Campaign
Clinton’s Latino Political Communication
Short essay about Hillary Clinton's outreach for Latinos in the 2016 US Presidential Elections
2018-10-11T18:32:36Z
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2016
info:eu-repo/semantics/bookPart
Larrosa-Fuentes, J. (2016). A Bilingual Campaign: Clinton’s Latino Political Communication. In Darren Lilleker, Daniel Jackson, Einar Thorsen & Anastasia Veneti (ed.). US Election Analysis 2016: Media, Voters and the Campaign. Early Reflections from leading academics. Poole, England: The Centre for the Study of Journalism, Culture and Community, Bournemouth University. Recuperado de http://www.ElectionAnalysis2016.US
978-1-910042-10-6
http://hdl.handle.net/11117/5629
eng
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Bournemouth University
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La estructura institucional mexicana para el estudio de la comunicación en los noventa
Fuentes-Navarro, Raúl
Comunicación Campo Académico
Universidad
Institucionalización
Educación Superior
Posgrados
En este artículo se revisa la estructura institucional que organiza el trabajo académico sobre la comunicación en México en la primera mitad de la década de 1990, especialmente desde el punto de vista de los establecimientos universitarios donde se asienta, para documentar las características y condiciones estructurales que la determinan.
ITESO, A.C.
2016-01-19T19:27:03Z
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1996
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (1996). “La estructura institucional mexicana para el estudio de la comunicación en los noventa”. En Esteinou-Madrid, J., Espacios de Comunicación, núm. 1. México: Universidad Iberoamericana.
http://hdl.handle.net/11117/2891
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
1990-1995
Universidad Iberoamericana
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Estructura de la prensa generalista en Guadalajara (1990-2010)
Larrosa-Fuentes, Juan
Periódicos de Guadalajara
Prensa en Guadalajara
Medios de Comunicación
Periódico El Informador
Periódico El Occidental
Periódico Ocho Columnas
Periódico Siglo 21
Periódico Público
Los periódicos fueron empresas importantes para la ciudad de Guadalajara entre 1990 y 2010. Estos medios de comunicación tuvieron influencia directa en la vida pública de la ciudad y lograron ser un vehículo informativo de alta trascendencia para los tapatíos. No obstante, existen pocos trabajos que documenten la vida de los medios de comunicación de Guadalajara. Poco sabemos sobre la historia de la televisión, la radio o los periódicos locales. De la misma forma, son insuficientes las investigaciones y análisis sobre el trabajo cotidiano de estos medios de comunicación y su influencia en los asuntos públicos. Estos apuntes esbozan un amplio campo de investigación sobre los medios de comunicación locales desde distintas perspectivas académicas. El capítulo que presento es una contribución a esta agenda de trabajo y busca documentar, desde una perspectiva económica, algunas de las características de los periódicos generalistas que circularon en la ciudad de Guadalajara entre 1990 y 2010.
2018-11-01T20:04:26Z
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2014
info:eu-repo/semantics/bookPart
Larrosa-Fuentes, J. (2014). Estructura de la prensa generalista en Guadalajara (1990-2010). In F. Aceves-González y F. Hernández (Ed.), Abordajes emergentes al estudio de la comunicación (pp. 41–70). Guadalajara: Universidad de Guadalajara.
978-607-742-004-0
http://hdl.handle.net/11117/5691
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Guadalajara, Jalisco, México
1990-2010
Universidad de Guadalajara
oai:rei.iteso.mx:11117/26582020-02-12T07:16:21Zcom_11117_1797col_11117_1895
La institucionalización del campo académico de la comunicación en México y en Brasil: un primer acercamiento comparativo
Fuentes-Navarro, Raúl
Lozano-Rendón, José C.
Comunicación Campo Académico
Ciencias de la Comunicación
Comunicación Estudio y Enseñanza
Educación Superior
Posgrados
A finales de 1988 se puso en marcha el proyecto de investigación "Estudio comparativo de los sistemas de comunicación social en Brasil y México", que tuvo como finalidad detectar las semejanzas y contrastes entre los sistemas de comunicación social operantes en estos dos países. Este trabajo busca, desde el marco de una investigación sobre las determinaciones socioculturales del campo académico en México, aprovechar los aportes de dicho proyecto en el análisis comparativo de la enseñanza y la investigación en ambos países.
2015-12-07T17:02:34Z
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1994-10
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (1994). "La institucionalización del campo académico de la comunicación en México y en Brasil: un primer acercamiento comparativo". En Lozano-Rendón, J.C. (ed.), Anuario de Investigación CONEICC núm.1. México: Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación.
968-6595-03-1
http://hdl.handle.net/11117/2658
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
Brasil
Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación
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Situación actual y propuesta de la Ley Federal de Radio y Televisión
Bernal-Loaiza, Graciela
Ley Federal de Radio y Televisión
Medios de Comunicación
Comisión Federal de Telecomunicaciones Cofetel
Democracia
Derecho a la Información
Reforma en Telecomunicaciones
Es común escuchar o leer que los medios de comunicación ocupan un lugar estratégico en los procesos de democratización de cualquier sociedad que aspire a incorporar los valores y reglas de un sistema democrático. La mediación que operan los medios de comunicación entre las instituciones del estado y la ciudadanía es una necesidad inherente de las sociedades contemporáneas, se indica en el texto, que agrega que en México es necesario establecer las reglas del juego del campo de la comunicación para que este cobre un sentido democrático y humano.
ITESO, A.C.
2013-09-30T11:31:29Z
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2008
info:eu-repo/semantics/bookPart
Bernal, G. (2008). "Situación actual y propuesta de la Ley Federal de Radio y Televisión". En Análisis Plural, segundo semestre de 2007. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-968-9524-19-9
http://hdl.handle.net/11117/835
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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México
2007
ITESO
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La investigación latinoamericana sobre medios masivos e industrias culturales y la comunicación
Fuentes-Navarro, Raúl
Formación de Profesionales
Formación Universitaria
Ciencias de la Comunicación
Producción Académica
Publicaciones Académicas
Comunicación Investigación
Comunicación Estudio y Enseñanza
En la primera parte de este trabajo se revisan los tres modelos curriculares principales que han orientado en América Latina la formación universitaria de comunicadores sociales y el lugar que cada uno de ellos asigna a la investigación. En la segunda parte, se presenta un análisis de los artículos que ha publicado la revista Diá-logos de la Comunicación. Se concluye con la afirmación que la década de 1990 podría estar dedicada intencionalmente al desarrollo de la investigación y a la articulación de sus resultados con los retos que enfrenta el campo en la formación universitaria, el desarrollo profesional, la identidad cultural y la democracia social.
ITESO, A.C.
2016-01-18T19:33:43Z
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1990
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (1990). “La investigación latinoamericana sobre medios masivos e industrias culturales y la comunicación”. En Cuadernos de Diá-logos, núm.9. Colombia: FELAFACS.
http://hdl.handle.net/11117/2849
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Latinoamérica
FELAFACS
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La nueva Ley de Información Pública: una disposición que administra pero no tutela los derechos ciudadanos a la información
Larrosa-Fuentes, Juan
Transparencia
Rendición de cuentas
Jalisco
Ley de Información Pública del Estado de Jalisco
En 2011, el Congreso del Estado de Jalisco abrogó la Ley de Transparencia e Información Pública del Estado de Jalisco, y en su lugar aprobó la Ley de Información Pública del Estado de Jalisco y sus Municipios. Este movimiento legislativo violó, de distintas formas y en diversos momentos, los derechos humanos de los jaliscienses. Como parte de sus tareas cotidianas y en congruencia con sus objetivos públicos, el capítulo Jalisco de la Asociación Mexicana de Derecho a la Información (Amedi Jalisco) se dio a la tarea de documentar este caso, en aras de denunciarlo y de buscar las mejores estrategias para combatir este retroceso en el derecho a la información de todos los jaliscienses. Este artículo ofrece a los lectores dicha documentación.
2019-02-21T17:27:27Z
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2011-01
info:eu-repo/semantics/bookPart
Larrosa-Fuentes, J. (2011). La nueva Ley de Información Pública: una disposición que administra pero no tutela los derechos ciudadanos a la información. En Informe sobre la situación de los Derechos Humanos en Jalisco, 2011, pp. 58-62. Guadalajara: CEPAD.
http://hdl.handle.net/11117/5825
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Centro de Justicia para la Paz y el Desarrollo AC
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La investigación de la comunicación ¿hacia la postdisciplinariedad en ciencias sociales?
Fuentes-Navarro, Raúl
Investigación Sociocultural
Producción Académica
Comunicación Campo Académico
Comunicación Investigación
El propósito de este ensayo es argumentar que la investigación de la comunicación muestra algunas tendencias que permiten sostener la hipótesis de una actividad científica de producción de conocimiento sobre la realidad sociocultural al margen de las adscripciones disciplinares que se han definido desde el siglo XIX, movimiento que puede interpretarse como un principio emergente de la práctica de las ciencias sociales del siglo XXI.
ITESO, A.C.
2016-01-20T16:44:08Z
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1994
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (1994). “La investigación de la comunicación ¿hacia la postdisciplinariedad en ciencias sociales?”. En Lameiras, J.y Galindo, J. (eds.), Medios y mediaciones: los cambiantes sentidos de la dominación en México. Guadalajara, Jalisco: ITESO / El Colegio de Michoacán.
968-6101-41-1
http://hdl.handle.net/11117/2923
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO / El Colegio de Michoacán
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Comunicación, cultura digital y configuración identitaria
López-DeAnda, Magdalena
Comunicación
Cultura Digital
Identidad
Cibercultura
El concepto de identidad ha sido importante desde distintas aproximaciones al estudio de los fenómenos sociales, tales como los estudios de género y los estudios sobre nacionalismos, minorías específicas y movimientos sociales. Su abordaje se ha transformado de la mano de procesos de globalización, recomposición social y emergencia de grupos de interés coyuntural “cuya solidaridad puede ser únicamente situacional y estratégica, con formas de identificación en las que lo común está frecuentemente negociado a través de la contingencia de intereses sociales y de reclamos políticos” (Palacios, 2006). En este contexto de cohesiones ad casum, la función de identificación/distinción de la identidad se vuelve prioritaria como mecanismo de ejercicio político; mientras que las mediaciones de sentido posibilitadas por las tecnologías telemáticas, son una variable relevante para el estudio de los discursos y prácticas que configuran el yo, el nosotros y los otros.
En este capítulo bordamos sobre la identidad como objeto de estudio, reflexionando en torno a los procesos que la constituyen y su relación con la generación social de sentido.
2020-01-10T20:50:37Z
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2017
info:eu-repo/semantics/bookPart
López-DeAnda, M (2017). Comunicación, cultura digital y configuración identitaria. En J.C. Ángel-Reyes, Cultura y comunicación. Acercamientos críticos, narrativos y analíticos. México: Secretaría de Cultura.
978-607-745-728-2
http://hdl.handle.net/11117/6112
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Secretaría de Cultura
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Genealogía de los mundos virtuales: del relato al inventario
López-DeAnda, Magdalena
Videojuegos
Mundos Virtuales
Ludología
Narratología
Comunicación Multi Escénica
Como parte de una investigación centrada en el reconocimiento de formas de comunicación multi escénica, presentamos un relato basado en fuentes documentales que pretende explicar los orígenes y desarrollo de los mundos virtuales a través de diversos hilos argumentales en tres ejes: co presencia a la distancia, capacidad evocativa del entorno y prácticas de performance por parte de los usuarios. Los dos últimos nos llevan al reconocimiento de los videojuegos como elemento clave de intelección con desarrollos que en ocasiones corren de forma paralela y nomenclaturas no excluyentes como MUD, MOO, MOG o MMORPG. Se identificaron limitaciones relevantes en las categorías recuperadas de diversos autores: sinécdoques, criterios no equiparables, ausencia del usuario y sus prácticas como criterio de clasificación, falta de elementos de comprensión diacrónica, etcétera.
Se presentan hallazgos derivados de la creación de un inventario de mundos virtuales –sociales o de juego- compuesto por 108 registros de entornos o plataformas desarrolladas de 1986 a 2011, la mayor parte de ellas lanzadas en 2003, 2007, 2008 y 2009, prioritariamente enfocadas a adolescentes y jóvenes.
Genealogía e inventario ofrecen una visión macro útil para el posterior análisis y comprensión del sentido que los usuarios otorgan a su participación en dichos entornos, las prácticas que realizan, los vínculos que mantienen y los factores que han mediado su decisión para sostener, transformar o migrar sus prácticas comunicativas a la distancia.
2020-01-22T18:06:55Z
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2014
info:eu-repo/semantics/bookPart
López-DeAnda, M. (2014). Genealogía de los mundos virtuales: del relato al inventario. En E. Rueda-Ramos y C. Martínez-Lozano, (coord.), La investigación de la comunicación ante el nuevo marco regulatorio de las telecomunicaciones y la radiodifusión en México. México: UASLP/AMIC.
978-607-9343-75-0
http://hdl.handle.net/11117/6125
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
UASLP/AMIC
oai:rei.iteso.mx:11117/28192020-02-12T06:51:12Zcom_11117_1797col_11117_1895
La producción social de sentido sobre la producción social de sentido: hacia la construcción de un marco epistemológico para los estudios de comunicación
Fuentes-Navarro, Raúl
Comunicación Campo Académico
Comunicación Estudio y Enseñanza
Epistemología
Comunicación Investigación
Comunicación Teoría
Posgrados
En esta conferencia inaugural del III Seminario Inter-programas de posgrado en comunicación de Brasil, se trata de articular una argumentación consistente, que vaya de lo más abstracto a lo más concreto, sobre un eje de problematización estructural e histórica de los estudios sobre la comunicación. En un primer momento se formulan algunos problemas de legitimación; en un segundo ciertos problemas de institucionalización, y finalmente de la profesionalización de estos estudios. En cada una de estas partes se intenta plantear algunas cuestiones epistemológicas cuya discusión y clarificación parecen urgentes.
ITESO, A.C.
2016-01-18T16:42:26Z
2016-01-18T16:42:26Z
2003
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2003). “La producción social de sentido sobre la producción social de sentido: hacia la construcción de un marco epistemológico para los estudios de comunicación”. En Vassallo-DeLopes, M.I. (coord.). Epistemologia da Comunicação. São Paulo, Brasil: Edições Loyola.
8515027356
http://hdl.handle.net/11117/2819
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Edições Loyola
oai:rei.iteso.mx:11117/8762020-02-12T07:14:28Zcom_11117_1797com_11117_917com_11117_23col_11117_1895col_11117_5575col_11117_673
Investigación de la comunicación, incertidumbre y poder
Fuentes-Navarro, Raúl
Medios de Comunicación
Comunicación Investigación
Hay evidencias para afirmar, indica el autor, que la investigación académica mexicana en el campo de la comunicación, en cuanto sistema institucionalizado de producción de conocimiento, acusa un creciente rezago en relación con su “objeto” primordial de estudio: la multidimensional operación social de los medios de difusión masiva. Así como también que ha crecido sostenida y consistentemente durante las últimas décadas, abarcando el análisis de objetos socioculturales cada vez más variados, no todos ellos relacionados de manera directa con “los medios”.
ITESO, A.C.
2013-10-14T09:44:21Z
2013-10-14T09:44:21Z
2006
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2006). " Investigación de la comunicación, incertidumbre y poder". En Análisis Plural, primer semestre de 2006. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-968-9524-19-9
http://hdl.handle.net/11117/876
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/1672020-02-12T06:56:51Zcom_11117_1797com_11117_23col_11117_1895col_11117_101
El significado sociocultural de las nuevas tecnologías de comunicación
Corrales-Díaz, Carlos
Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC
Dependencia Tecnológica
El significado sociocultural de las nueras tecnologías de comunicación, escrito desde una preocupación eminentemente
comunicacional y cultural —sin ignorar por ellos los aspectos técnicos e ingenieriles del objeto— ofrece una panorámica general de las cuestiones implicadas en este problema.
Especialmente significativa resulta la diferencia, ordinariamente
pasada por alto en otros estudios de este tipo, entre las tecnologías de información y las tecnologías de la comunicación, distinción que permite centrar la atención precisamente en aquellos aspectos que mejor apuntan la comprensión del fenómeno desde una perspectiva sociocultural.
ITESO, A.C.
2013-01-15T20:09:27Z
2013-01-15T20:09:27Z
1987
info:eu-repo/semantics/book
Corrales-Díaz, C. (1987). El significado sociocultural de las nuevas tecnologías de comunicación. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
968-6101-03-9
http://hdl.handle.net/11117/167
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/59292020-02-12T06:47:45Zcom_11117_1797col_11117_1895
Lo socioambiental como objeto de comunicación: debates y tendencias en la intersección de la comunicación pública de la ciencia y la comunicación ambiental
Herrera-Lima, Susana
Herrera-Lima, Susana
Orozco-Martínez, Carlos E.
Comunicación Pública de la Ciencia
Medio Ambiente
Comunicación - Investigación
Este trabajo se propone dar cuenta de la investigación y producción de conocimiento en la intersección entre dos campos: la comunicación pública de la ciencia y comunicación ambiental. El objetivo es identificar cómo se abordan los problemas socioambientales en el ámbito de la investigación en comunicación, y en los campos derivados de la comunicación pública de la ciencia y la comunicación ambiental. Se da cuenta de los temas, desafíos y
problemas que son atendidos desde la producción de conocimiento en diversas latitudes, particularmente en Europa y Estados Unidos, por una parte, y en Latinoamérica, por otra, a partir de estudios, compilaciones y revisión de las tendencias en publicaciones especializadas.
This work gives an account of the research and production of knowledge in the intersection between two fields: public communication of science, and environmental communication. The aim is to identify the ways in which socio environmental issues are addressed in the field of communication research, and in the derived fields of public communication of science and environmental communication. The work shows the topics, challenges and problems that are addressed within these academic fields, especially in Europe 60 Comunicar ciencia en México. Prácticas y escenariosand USA, on one hand, and in Latin America on the other, based on studies, compilations and the review of trends in journals and publications.
2019-07-22T17:19:41Z
2019-07-22T17:19:41Z
2018
info:eu-repo/semantics/bookPart
Herrera-Lima, S. (2018). Lo socioambiental como objeto de comunicación: debates y tendencias en la intersección de la comunicación pública de la ciencia y la comunicación ambiental. En Herrera-Lima, S. y Orozco-Martínez, Carlos E. (coord.), Comunicar ciencia en México. Prácticas y escenarios. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-607-8616-39-8
http://hdl.handle.net/11117/5929
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/26882020-02-12T06:50:57Zcom_11117_1797col_11117_1895
El campo académico de la comunicación en México como objeto de análisis auto-reflexivo
Fuentes-Navarro, Raúl
Lozano-Rendón, José C.
Ciencias Sociales
Comunicación Investigación
Comunicación Campo Académico
Este texto es un mapeo del trabajo de los investigadores y académicos referente al estudio del campo académico de la comunicación en México. La noción de campo es fundamentada desde la perspectiva de Bourdieu, donde un campo científico, para poder serlo, debe de poseer una "independencia relativa" de otros campos, actores, instituciones y esferas sociales (como la económica o la política). En este sentido, el autor concluye que las ciencias de la comunicación se encuentran en un proceso de consolidación como campo académico (o de saber científico) que a través de investigaciones sobre la investigación realizada, paso a paso construye una definición más propia de un saber específico que se vuelve indispensable para comprender las dinámicas de reestructuración individual, social y mundial de nuestro tiempo.
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
2015-12-08T00:36:36Z
2015-12-08T00:36:36Z
2005
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2005) “El campo académico de la comunicación en México como objeto de análisis auto-reflexivo”. En Lozano-Rendón, J. C. (coord.) La comunicación en México. Diagnósticos, balances y retos. México: CONEICC; ITESM.
968-891-087-2
http://hdl.handle.net/11117/2688
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
CONEICC; ITESM
oai:rei.iteso.mx:11117/56082020-02-12T06:45:26Zcom_11117_1797col_11117_1895
Los periódicos de Guadalajara entre 1991 y 2011: el ocaso de la prensa industrial
Larrosa-Fuentes, Juan
Periodismo Guadalajara México
Prensa Industrial
Prensa Post-industrial
Periódico Mural
Periódico Siglo 21
Periódico El Occidental
Periódico Ocho Columnas
Periódico Milenio Jalisco
Periódico Público Milenio
Este texto presenta una revisión de la historia política y económica de los periódicos generalistas que circularon en la ciudad de Guadalajara (México) de 1991 a 2011.La investigación está hecha a partir del marco teórico-metodológico histórico-estructural, que propone el análisis de las estructuras históricas que permiten el funcionamiento de los sistemas de comunicación. Además, se sugiere una extensión a este marco, a través de la incorporación del análisis de coyunturas críticas, de tal suerte que el artículo narra la historia de los periódicos tapatíos a través de seis coyunturas críticas que transformaron este sistema comunicativo: las explosiones del 22 de abril de 1992, la crisis económica de 1994, la transición política de Jalisco en 1995, la expansión de capitalistas regiomontanos del sector periodístico a Guadalajara, así como las crisis económicas de 2002 y 2008. Estas coyunturas muestran una transición inacabada del sistema de periódicos de Guadalajara. A principios de los noventa estos periódicos eran elaborados a través de un modelo de producción industrial. A finales de la primera década del siglo XXI, el sistema adoptó un modelo híbrido en el que todavía podían observarse rasgos del modelo industrial pero que, por otro lado, también presentaba rasgos de un modelo post-industrial regido por la digitalización, la convergencia económica, la flexibilización laboral, y la transformación en la cadena de valor de estas empresas comunicativas.
2018-10-09T16:32:06Z
2018-10-09T16:32:06Z
2018
info:eu-repo/semantics/bookPart
Larrosa-Fuentes, J. (2018). Los periódicos de Guadalajara entre 1991 y 2011: el ocaso de la prensa industrial. En Hernández-Ramírez, M.E. (Ed.). Estudios sobre periodismo en México: despegue e institucionalización (pp.189–244). Guadalajara, Jalisco: Universidad de Guadalajara.
978-607-547-067-2
http://hdl.handle.net/11117/5608
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
1991-2011
Universidad de Guadalajara
oai:rei.iteso.mx:11117/33442020-02-12T07:17:01Zcom_11117_1797col_11117_1895
Una década de los estudios de medios en México, Estados Unidos, América Latina y el mundo
Paláu-Cardona, Sofía
Medios de Comunicación
Comunicación Investigación
Comunicación Campo Académico
Media Studies
Communication Research
El presente artículo pretende construir una mirada amplia sobre los estudios de medios de comunicación que se han realizado en los últimos 10 años en cuatro zonas geográficas: México, América Latina, Estados Unidos y en el plano internacional. A partir de la revisión y clasificación de los artículos sobre medios de comunicación publicados en siete reconocidas revistas arbitradas, se presenta un panorama general sobre las dimensiones (económica, política y cultural) e instancias del proceso de comunicación (producción, mensaje, recepción) que abordan los 1,123 artículos que conformaron el corpus de la presente revisión.
This article proposes a broad look at media studies in the past ten years in four
geographical areas: Mexico, Latin America, the United States and the international
scene. After a review and classification of articles on media published in seven
recognized academic journals, the author presents a general overview of the dimensions
(economic, political and cultural) and the instances of the communication process
(production, message, reception) covered by the 1,123 articles that make up the corpus
of this investigation.
ITESO, A.C.
2016-04-28T16:40:21Z
2016-04-28T16:40:21Z
2007
info:eu-repo/semantics/bookPart
Paláu-Cardona, S. (2007). Una década de los estudios de medios en México y el mundo. Anuario de Investigación de la Comunicación XIV, CONEICC..
978-970-91927-6-6
http://hdl.handle.net/11117/3344
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
1995-2005
Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (CONEICC)
oai:rei.iteso.mx:11117/31872020-02-12T06:45:22Zcom_11117_1797col_11117_1895
Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2011
Quid: observatorio de medios
Larrosa-Fuentes, Juan
Romo-Gil, Cristina
Ramírez-Flores, Fabián
Acevez-Muñoz, José E.
Blas-Alvarado, Perla A.
Contreras-Serratos, Esteban
Franco-Migues, Darwin
Morales-Ruiz, Luis E.
Gómez-Gutiérrez, Nalleli G.
Cobián-Rosales, Felipe
Larrosa-Fuentes, Juan
Medios de Comunicación
Derecho a la Información
Transparencia
Ley de Información Pública de Jalisco y sus Municipios
Periodismo
Nota Roja
Periodistas - Condiciones Laborales
Industrias Culturales
Propaganda
Medios Públicos
Medio Ambiente
Víctor Wario Romo
El informe está estructurado en seis partes. En la primera, “Transparencia y derecho a la información en Jalisco”, se presenta
un artículo que sintetiza cómo fue que en diciembre de 2011, el Congreso y el Gobierno del Jalisco se organizaron para
aprobar la “Ley de Información Pública de Jalisco y sus
Municipios”, como un intercambio de favores entre estos poderes. En la segunda parte, "Medios de comunicación y periodismo en Jalisco", se presentan trabajos sobre los cambios en la prensa local, los medios de comunicación y los juegos panamericanos, las condiciones laborales de los periodistas en Guadalajara, y la prensa roja. En la tercer parte, "Economía política de los medios de comunicación y las industrias culturales en Jalisco" se incluyen trabajos sobre la industria de la música, la propaganda disfrazada de periodismo, y los medios públicos. En la cuarta parte, "Medios de comunicación y telecomunicaciones", se abordan los temas de la lucha por las telecomunicaciones en México, y la televisión abierta como una herramienta política para construir estrategias gubernamentales. En la quinta parte, "Producción de investigación académica del observatorio de medios", se presenta un análisis de contenido de cinco periódicos mexicanos con respecto al tema del medio ambiente. La sexta parte es una semblanza del periodista Víctor Wario Romo.
ITESO, A.C.
2016-03-29T17:27:08Z
2016-03-29T17:27:08Z
2012-05
info:eu-repo/semantics/book
Larrosa-Fuentes, J. (coord.) (2012) Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2011. Tlaquepaque: ITESO.
http://hdl.handle.net/11117/3187
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Jalisco
2011
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/28452020-02-12T06:55:13Zcom_11117_1797col_11117_1895
Fieldwork problems in mexican communication research
Fuentes-Navarro, Raúl
Sánchez-Ruiz, Enrique E.
Communication Research
Communication
Communication Theories
Academic Fieldwork
Academic Research
This essay examines some of the main field research problems in the area of communication research in Mexico, most of which originate from structural conditions that affect not only our domain but scientific research in general. The approach to the analysis of the problematic that a social scientist find when doing field research in an underdeveloped setting such as Mexico unveils, first, the hindrances and limitations structurally produced. Then, after explaining and describing how "poor science" has to develop in a context of scarcity, social incomprehension, and other structural limitation, the isolated instances of methodological success and advancement are highlighted. The authors contend that ingenuity and innovation are not impossible within and underdeveloped society, but that they are also structurally limited.
ITESO, A.C.
Universidad de Guadalajara
2016-01-18T19:17:38Z
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1990
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R.; Sánchez-Ruiz, E. E. (1990). “Fieldwork problems in mexican communication research”. En Narula, U. and Pearce, B. W. (eds.) Cultures, politics and research programs: an international assessment of practical problems in field research. New Jersey, USA: Lawrence Erlbaum Associates.
0-8058-0134-0
http://hdl.handle.net/11117/2845
eng
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
Lawrence Erlbaum Associates
oai:rei.iteso.mx:11117/28782020-02-12T07:16:24Zcom_11117_1797col_11117_1895
Historia de la comunicación, historias de los medios y del campo académico: reflexiones sobre el futuro de la investigación en México
Fuentes-Navarro, Raúl
Hernández-Lomelí, Francisco
Comunicación Estudio y Enseñanza
Historia
Medios de Comunicación
Comunicación Campo Académico
Comunicación Investigación
La propuesta de los autores en este texto es considerar el proceso histórico como un paso necesario en la consolidación de una comunicología interdisciplinaria que sea capaz de abordar la complejidad del estudio de las sociedades modernas y las articulaciones que teje en sí misma a través de los medios de comunicación. Esta propuesta es retomada de Immanuel Wallerstein, quien llama a dejar atrás las limitantes del modelo disciplinar universitario y a utilizar a la historia como punto de encuentro entre las ciencias, las ciencias sociales y las humanidades.
ITESO, A.C.
2016-01-19T17:46:54Z
2016-01-19T17:46:54Z
2009
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R.; Hernández-Lomelí, F. (2009) “Historia de la comunicación, historias de los medios y del campo académico: reflexiones sobre el futuro de la investigación en México”. En Vega-Montiel, M. A. (coord.), La comunicación en México: una agenda de investigación. México: UNAM, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades.
9789703252350
http://hdl.handle.net/11117/2878
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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México
UNAM, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades
oai:rei.iteso.mx:11117/28212020-02-12T07:16:28Zcom_11117_1797col_11117_1895
Para impensar la comunicación mediada desde una perspectiva sociocultural
Fuentes-Navarro, Raúl
Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación
Internet
Medios de Comunicación
Educación
Comunicación Teoría
Se repasa la compleja interrelación entre medios y sujetos y las transformaciones que las nuevas tecnologías de la información y comunicación han generado en los modos de producción de sentido. Se establece que, ante esta interactividad de los sujetos con los nuevos medios, debe existir una transformación educativa y comunicativa. No se trata de ignorar ni menospreciar los recursos tecnológicos que se nos ofrecen. Al contrario, se trata de construir la plataforma para liberarlos de los intereses comerciales y de apropiar los usos para que sean pertinentes para los propósitos más amplios de los sujetos sociales.
2016-01-18T16:51:26Z
2016-01-18T16:51:26Z
2001
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2001). “Para impensar la comunicación mediada desde una perspectiva sociocultural”. En Solís-Leere, B. (ed.), Anuario de Investigación de la Comunicación, núm.VII. México: Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación / Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
http://hdl.handle.net/11117/2821
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco / CONEICC
oai:rei.iteso.mx:11117/56922020-02-12T06:45:24Zcom_11117_1797col_11117_1895
Comunidades virtuales y elecciones
Duarte, Lydia
Larrosa-Fuentes, Juan
Facebook
Twitter
YouTube
Comunicación Política
Comunidades Virtuales
Elecciones a Gobernador
Observatorio de Medios QITESO
En este texto aparecen los resultados de un proceso de observación a las comunidades virtuales (Facebook, Twitter y Youtube) de los cinco candidatos que participaron en el proceso para elegir al gobernador del estado de Jalisco (México) en 2012. La metodología empleada fue el análisis de contenido; la muestra se construyó a través de 21 días seleccionados según la técnica de semana compuesta. Los principales hallazgos indican que, comparado con el universo de posibles votantes de Jalisco, la participación en las comunidades virtuales fue escasa. Facebook fue la comunidad virtual en donde se generaron la mayor cantidad de mensajes e interacciones. Por otra parte, la estrategia comunicativa de los candidatos tendió a la subutilización de estas plataformas de comunicación. Este trabajo se realizó como parte de las actividades cotidianas de Quid ITESO: Análisis Crítico de Medios de Comunicación, el observatorio de la Universidad ITESO.
2018-11-01T20:11:20Z
2018-11-01T20:11:20Z
2013
info:eu-repo/semantics/bookPart
Duarte, L. y Larrosa-Fuentes, J. (2013). Comunidades virtuales y elecciones. En J. Larrosa-Fuentes y S. Paláu-Cardona (Ed.), Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2013. Análisis del sistema de comunicación política de Jalisco durante las campañas electorales a gobernador (pp.161–177). Guadalajara, México: ITESO.
978-607-7808-97-8
http://hdl.handle.net/11117/5692
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Jalisco
2012
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/30592020-02-12T07:16:42Zcom_11117_1797com_11117_917com_11117_23col_11117_1895col_11117_5575col_11117_673
La opacidad en “el registro” de desaparecidos en México
Franco-Migues, Darwin
Corrupción
Impunidad
Deraparecidos
Crimen Organizado
Lejos de ser un tema “controlado”, como insisten las autoridades federales y locales de México, las desapariciones se han incrementado en todo el país de forma alarmante; durante los cuatro primeros meses del 2015 desaparecieron 1,360 personas.
ITESO, A.C.
2016-02-19T18:06:55Z
2016-02-19T18:06:55Z
2015-09
info:eu-repo/semantics/bookPart
Franco-Migues, D. (2015). "La opacidad en “el registro” de desaparecidos en México". En Análisis Plural, primer semestre de 2015. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-607-9361-87-7
http://hdl.handle.net/11117/3059
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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ITESO
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Acercamientos socioculturales a la investigación de la comunicación: el gozne metodológico
Fuentes-Navarro, Raúl
Mejía-Arauz, Rebeca
Sandoval-Cortés, Sergio A.
Metodología
Ciencias Sociales Investigación
Comunicación Investigación
Este trabajo nos introduce a la metodología desde un acercamiento a la investigación sociocultural. Se ocupa específicamente de la constitución teórico-metodológica de la investigación de la comunicación. Su análisis revela, de forma cuidadosa y detallada, la problemática de la investigación en comunicación al identificar las tendencias de la investigación académica en México.
ITESO, A.C.
2016-01-19T20:04:16Z
2016-01-19T20:04:16Z
1998
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (1998). “Acercamientos socioculturales a la investigación de la comunicación: el gozne metodológico”. En Mejía-Arauz, R.; Sandoval-Cortés, S.A. (coords.), Tras las vetas de la investigación cualitativa. Perspectivas y acercamientos desde la práctica. Guadalajara, Jalisco: ITESO.
968-6101-86-1
http://hdl.handle.net/11117/2899
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/58202020-02-12T06:45:58Zcom_11117_1797col_11117_1895
El diálogo entre observatorios de medios y los medios: una agenda pendiente
Larrosa-Fuentes, Juan
Observatorio de Medios
Observatorio de Medios QITESO
Medios de Comunicación
Los medios de comunicación masiva (prensa, cine, radio y televisión) y recientemente la emergencia de otras formas de comunicación a través de la red, se han constituido en referentes de gran importancia en las sociedades modernas. Estas instituciones y sus prácticas han marcado el desarrollo de las sociedades del siglo XX, y durante todo este tiempo se han detonado debates sobre los alcances y limitaciones de los medios de comunicación, de sus funciones y estructuras, de su regulación y desregulación. Lo cierto es que hay un consenso respecto del poder que estas organizaciones tienen en la vida pública de las sociedades occidentales. De esta forma, la gestión de la comunicación masiva para diversos fines (que van desde el desarrollo público y político de un Estado, hasta la reproducción de las llamadas industrias culturales), no ha estado exenta de polémicas y abusos por parte de gobiernos y entidades privadas. Los observatorios de medios, entonces, se han constituido en espacios de investigación y reflexión crítica sobre el actuar de los medios de comunicación, y tienen sus asideros, principalmente, en universidades u organizaciones ciudadanas. El trabajo de los observatorios de medios es muy importante, pues se han convertido, en algunos casos, en un contrapeso crítico ante el gran poder que han adquirido los medios de comunicación. Sin embargo, entre sus estrategias de operación, pocos observatorios se han preocupado por entablar un diálogo con sus objetos de escrutinio; un diálogo que los lleve a transformar el sistema de comunicación de su comunidad. La falta de este diálogo puede llevar a los observatorios a convertirse en espacios de denuncia y crítica, pero de poca transformación de su entorno. Este artículo reflexiona sobre los conceptos anteriores y presenta una experiencia exitosa de diálogo entre observatorios y medios de comunicación: el caso de Quid, el Observatorio de Medios de la universidad ITESO.
2019-02-12T22:05:39Z
2019-02-12T22:05:39Z
2012
info:eu-repo/semantics/bookPart
Larrosa-Fuentes, J. (2012). El diálogo entre observatorios de medios y los medios: una agenda pendiente. En R. Acosta-García (coord.), El diálogo como objeto de estudio: aproximaciones a un proceso cotidiano y a su calidad, pp.171-190. Tlaquepaque, México: ITESO.
978-607-7808-62-6
http://hdl.handle.net/11117/5820
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/28562020-02-12T06:51:42Zcom_11117_1797col_11117_1895
El desarrollo, la organización y el uso de la comunicación social en México
Fuentes-Navarro, Raúl
Comunicación Campo Académico
Comunicación Social
Universidad
Formación Universitaria
Comunicación Investigación
El propósito general de este ensayo es exponer una panorámica de los orígenes, desarrollo y perspectivas del estudio de la comunicación en México en 1990. Se considera la ubicación de las particularidades nacionales en la trama de influencias e interrelaciones que a nivel mundial han determinado la constitución de una ciencia social en proceso de fundamentación.
ITESO, A.C.
2016-01-18T19:50:39Z
2016-01-18T19:50:39Z
1990
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (1990). “El desarrollo, la organización y el uso de la comunicación social en México”. En Paoli, F. (coord.), Desarrollo y organización de las ciencias sociales en México. México: UNAM / Miguel Ángel Porrúa.
968-842-220-7
http://hdl.handle.net/11117/2856
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
UNAM / Miguel Ángel Porrúa
oai:rei.iteso.mx:11117/28392020-02-12T06:51:31Zcom_11117_1797col_11117_1895
Institucionalización y postdisciplinarización de las ciencias sociales en México
Fuentes-Navarro, Raúl
Fuentes-Navarro, Raúl
Reguillo-Cruz, Rossana
Ciencias Sociales
Producción Académica
Campo Académico
Investigación
Institucionalización
El presente trabajo pretende contribuir a la reflexión y a la discusión de las condiciones que enfrentan las ciencias sociales, y de las posibilidades de desarrollo que presentan en México, desde una perspectiva que concibe a la ciencia como práctica sociocultural y no como un sistema abstracto de formalizaciones del conocimiento. El trabajo se divide en tres secciones: en la primera se revisan algunas aportaciones al conocimiento de la institucionalización de las prácticas de producción de conocimiento en México; en la segunda se recuperan los diagnósticos más significativos sobre la investigación en ciencias sociales en el país, y en la tercera se explora, bajo el concepto de posdisciplinarización, la emergencia de nuevas tendencias de integración de las prácticas de investigación social que pueden reconfigurar y reorientar la institucionalización del área.
ITESO, A.C.
2016-01-18T18:54:53Z
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1999
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (1999). “Institucionalización y postdisciplinarización de las ciencias sociales en México”. En Fuentes-Navarro, R. y Reguillo-Cruz, R. (coords.), Pensar las ciencias sociales hoy. Reflexiones desde la cultura. Guadalajara, Jalisco: ITESO.
968-5087-02-4
http://hdl.handle.net/11117/2839
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/31072020-02-12T07:16:34Zcom_11117_1797col_11117_1895
Agencia académica y aprendizaje institucional: la práctica universitaria de la utopía
Fuentes-Navarro, Raúl
Formación Universitaria
Universidad
Educación Superior
Pedagogía Ignaciana
Conocimiento
Utopía
Se plantea como el núcleo de la propuesta la práctica de la acreditación utópica del conocimiento. La intención es explorar su pertinencia para abordar desde otro ángulo la elaboración de propuestas para la acción universitaria de inspiración ignaciana. Se plantean dos mecanismos ideológicos de los que depende de forma central la construcción de la identidad institucional universitaria y de la identidad académica colectiva e individual: la acumulación de méritos y el diseño del futuro.
ITESO, A.C.
2016-02-23T16:27:13Z
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1998
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (1998). “Agencia académica y aprendizaje institucional: la práctica universitaria de la utopía”. En Vásquez-Tapia, A. (Coord.), Hernández-Carmona, H. E. (Ed.), Pedagogía Ignaciana 5. Reflexiones para un modelo educativo universitario ignaciano. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
968-6101-85-3
http://hdl.handle.net/11117/3107
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/103812023-10-25T09:01:18Zcom_11117_1797com_11117_23col_11117_1895col_11117_101
Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2022
Larrosa-Fuentes, Juan S.
Rangel-García, Carlos E.
Rocha-Quintero, Jorge E.
Sandoval-DelaTorre, Eric E.
Herrera-Acuña, Fátima
Bayardo-PérezArce, Alberto
Bautista-Farías, José
Figueroa-Santana, Dulce N.
Rivera-Avelar, Norma E.
Magaña-Hernández, Gilberto
Ramos-Villaseñor, Brenda G.
Ríos-Gutiérrez, Julio A.
Alonso-Flores, Diana I.
Azpeitia-Infante, Michelle A.
Castro-Golarte, Laura O.
Larrosa-Fuentes, Juan S.
Periódicos
Comunicación y Derecho
Medios de Comunicación
Derecho a la Información
Transparencia Administrativa
Jalisco, México
Esta edición documenta la inoperancia de los mecanismos institucionales para la protección de los periodistas o los procesos de captura de los organismos que tutelan derechos básicos como el acceso a la información. Entrega también investigaciones sobre “A toda máquina”, uno de los programas más controvertidos del gobierno del estado de Jalisco por su opacidad e irregularidades, y del perfil oficialista que permea la cobertura de los temas de seguridad, así como estudios dedicados a las publicaciones católicas El Puente, de Ciudad Guzmán, y el Semanario Arquidiocesano de Guadalajara.
ITESO, A.C.
2023-10-24T18:42:27Z
2023-10-24T18:42:27Z
2023-10
info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Larrosa-Fuentes, Juan S. (coord.) (2023). Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2022. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-607-8910-30-4
https://hdl.handle.net/11117/10381
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
application/epub+zip
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/26712020-02-12T07:16:22Zcom_11117_1797col_11117_1895
Pensamiento comunicacional latinoamericano y convergencia digital. Retos epistemológicos y académicos
Fuentes-Navarro, Raúl
DelValle, Carlos
Moreno, Francisco J.
Sierra, Francisco
Convergencia Digital
Comunicación Campo Académico
Sociedad de la Información
Sistemas de Información
Pensamiento Comunicacional
El término "pensamiento comunicacional", como muchos otros que circulan en los ámbitos académicos dedicados al estudio de la comunicación, es uno que se discute constantemente y que suele representar una posición en un debate. En este trabajo, este término sirve para reconstruir una historia, en la que ciertos aportes se consideran más valiosos o significativos que otros, para justificar las perspectivas adoptadas en el presente y para, desde ahí, trazar líneas de desarrollo y acciones futuras. También se utiliza para reflexionar sobre los retos epistemológicos y académicos asociados con la convergencia digital y la emergencia de la sociedad de la información en los espacios latinoamericanos.
ITESO, A.C.
2015-12-07T19:14:03Z
2015-12-07T19:14:03Z
2011
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2011). "Pensamiento comunicacional latinoamericano y convergencia digital. Retos epistemológicos y académicos". En DelValle, C.; Moreno, F.J.; Sierra, F. (ed.). Cultura latina y revolución digital. Matrices para pensar el espacio iberoamericano de comunicación. Barcelona, España: Gedisa.
978-84-9784-590-8
http://hdl.handle.net/11117/2671
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Gedisa
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Notas sobre filosofía y sociología de la ciencia
Fuentes-Navarro, Raúl
Filosofía
Sociología
Ciencia
Reflexividad
El conocimiento científico no podría ser aislado de sus condiciones
de elaboración. Pero tampoco podría ser reducido a esas condiciones. La ciencia no podría ser considerada como una pura y simple "ideología" social, pues sostiene un diálogo incesante en el campo de la verificación empírica con el mundo de los fenómenos. Es necesario, pues, que toda ciencia investigue sus estructuras ideológicas y su enraisamiento sociocultural. Aquí nos damos cuenta de que nos falta una ciencia capital, la ciencia de las cosas del espíritu o noología, apta para concebir cómo y en qué condiciones culturales las ideas se reúnen, se disponen, se encadenan unas a otras, constituyen sistemas que se autorregulan, se automultiplican, se autopropagan. Nos falta una sociología del conocimiento científico que sea no sólo tan poderosa, sino más compleja aún que la ciencia a la que examina. Es decir, que estamos en el alba de un esfuerzo de largo alcance y en profundidad, que necesita de múltiples desarrollos nuevos, con el fin de permitir que la actividad científica disponga de los medios de la reflexividad, es decir, de la autoinvestlgaclón.
ITESO, A.C.
2013-01-14T17:56:35Z
2013-01-14T17:56:35Z
1994-10
info:eu-repo/semantics/book
Fuentes-Navarro, R. (1994). Notas sobre filosofía y sociología de la ciencia. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
968-6101-37-3
http://hdl.handle.net/11117/142
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/31002020-02-12T07:16:34Zcom_11117_1797col_11117_1895
Comunicación, cultura, sociedad: fundamentos conceptuales de la postdisciplinariedad
Fuentes-Navarro, Raúl
Comunicación Campo Académico
Comunicación Investigación
Comunicación Estudio y Enseñanza
Estudios Socioculturales
Comunicación Teoría
Este texto busca suscitar una discusión principalmente desde un contexto latinoamericano que contribuye a clarificar los marcos conceptuales y éticos del estudio académico de la comunicación. Para ello aborda los procesos de su disciplinarización e instrumentación y posteriormente llega a una propuesta sociocultural para el estudio del campo comunicativo.
ITESO, A.C.
2016-02-22T21:34:38Z
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2002
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2002). “Comunicación, cultura, sociedad: fundamentos conceptuales de la postdisciplinariedad”. En Maldonado-Reynoso, N. P. (coord.), Horizontes comunicativos en México. Estudios críticos. México: Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación.
http://hdl.handle.net/11117/3100
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación
oai:rei.iteso.mx:11117/26852020-02-12T06:51:02Zcom_11117_1797col_11117_1895
Estructuras de significación y procesos de comunicación: modelos de integración teórico-metodológica desde una perspectiva sociocultural
Fuentes-Navarro, Raúl
Velasco, Arnulfo E.
Cortés-Manresa, Lorena
Córdova-Abundis, Patricia
Comunicación Teoría
Comunicación Investigación
Cultura
Estudios Socioculturales
Significación
Semiótica
Este trabajo presenta un resumen de la postura del autor sobre los estudios socioculturales de la comunicación. Se resaltan las aportaciones a la teoría de la comunicación por parte de la ciencia social anglosajona, especialmente del grupo de investigadores de la Universidad de Birmingham, y de los estudios culturales. En un segundo momento, se muestran las articulaciones metodológicas para el estudio de la comunicación como práctica sociocultural: la cotidianidad, la implementación de las competencias discursivas y la constitución de identidades mediante la interacción comunicativa. Finalmente, se retoma el trabajo de investigación sociocultural de la comunicación de Klaus Bruhn Jensen, quien incorpora en su estudio la semiótica peirciana y la teoría de la estructuración de Giddens.
ITESO, A.C.
2015-12-07T23:52:06Z
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2003
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2003). “Estructuras de significación y procesos de comunicación: modelos de integración teórico-metodológica desde una perspectiva sociocultural”. En Córdova-Abundis, P.; Cortés-Manresa, L.; Velasco, A. (coords.) El laberinto de la cultura. Estudios de semiótica. Guadalajara, México: Universidad de Guadalajara.
970270426X
http://hdl.handle.net/11117/2685
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Universidad de Guadalajara
oai:rei.iteso.mx:11117/28512020-02-12T06:51:32Zcom_11117_1797col_11117_1895
La formación universitaria de comunicadores en México
Fuentes-Navarro, Raúl
Formación Universitaria
Formación de Profesionales
Ciencias de la Comunicación
Comunicación Estudio y Enseñanza
Universidad
Este ensayo tiene el propósito de describir, en sus líneas más generales, la estructura universitaria mexicana hasta 1990 en donde se formaban los profesionales de la comunicación, y señalar algunas de sus principales características.
ITESO, A.C.
2016-01-18T19:36:10Z
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1990
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (1990). “La formación universitaria de comunicadores en México”. En Prieto, F. (ed.), Diagnóstico de la comunicación social en México. Tlahuapan, Puebla: Premiá.
968-434-505-4
http://hdl.handle.net/11117/2851
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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México
Premiá
oai:rei.iteso.mx:11117/1782020-02-12T06:56:52Zcom_11117_1797com_11117_23col_11117_1895col_11117_101
La construcción informativa del acontecer : el terremoto de México en los diarios de Lima
Fuentes-Navarro, Raúl
Terremotos
Medios de Comunicación
Recepción y Apropiación de la Comunicación
Comunicación Masiva
Periódicos
El 19 de septiembre de 1985 un acontecimiento puso a México en el foco de atención del mundo: el terremoto que afectó a varias poblaciones del país, especialmente a la capital, en la que arrasó una amplia zona del centro de la ciudad. Paradójicamente, el mismo hecho que centró la atención mundial sobre México incomunicó totalmente al país por un largo período, al afectar la torre de telecomunicaciones de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes en la colonia Del Valle.
En el extranjero, las noticias se difundieron con cierta rapidez a pesar del aislamiento, aunque con la escasez, contradicciones y deformaciones informativas que suelen presentarse en estos casos. Esta situación enfrentó a los medios de información a la dificultad
de cubrir la noticia, de construir el acontecimiento, a partir de muy pocos elementos.
ITESO, A.C.
2013-01-16T17:53:56Z
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1986
info:eu-repo/semantics/book
Fuentes-Navarro, R. (1986). La construcción informativa del acontecer : el terremoto de México en los diarios de Lima. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
01968-6101-02-0
http://hdl.handle.net/11117/178
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
1985
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/58232021-08-18T20:32:06Zcom_11117_1797col_11117_1895
El medio ambiente en la prensa nacional: marginalidad y escasa sustancia
Castro-Rosales, Elba
Reyes-Ruiz, Javier
Larrosa-Fuentes, Juan
Prensa
Medio Ambiente
Cambio Climático
Periódicos
Análisis de Contenido
Periodismo
En este capítulo se presentan y analizan los resultados de un análisis de contenido y de texto de las notas periodísticas publicadas en los diarios El Universal, Excélsior, La Jornada, Milenio Diario y Reforma, entre el 26 de mayo y el 16 de junio del 2010. En particular, se analiza el tratamiento que estos periódicos dieron al tema ambiental, en general, y al cambio climático, en particular. Este estudio permite reflexionar acerca de la vinculación entre educación ambiental y la formación de una opinión pública favorable a la protección de la naturaleza. El estudio permite concluir que la frecuencia de aparición del tema medioambiental en la prensa nacional es baja. Por otro lado, cuando aparece el tema, éste es tratado con poca contextualización e investigación.
2019-02-18T17:36:09Z
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2012-11
info:eu-repo/semantics/bookPart
Castro-Rosales, E., Larrosa-Fuentes, J. y Reyes-Ruiz, J. (2012). El medio ambiente en la prensa nacional: marginalidad y escasa sustancia. En J. M. Ramos-Rodríguez y E. Molina-Carmona (coord.), Comunicación ambiental en México: enfoques, experiencias, perspectivas, pp. 51–77. Puebla: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
978-607-7512-32-5
http://hdl.handle.net/11117/5823
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
oai:rei.iteso.mx:11117/28892020-02-12T06:50:57Zcom_11117_1797col_11117_1895
La configuración de la oferta nacional de estudios superiores en comunicación. Reflexiones analíticas y contextuales
Fuentes-Navarro, Raúl
Ciencias de la Comunicación
Comunicación Campo Académico
Licenciaturas
Posgrados
Universidad
Formación de Profesionales
El propósito central de este texto es proporcionar un punto de vista reflexivo e invitar a la discusión sobre la estructura institucional del campo académico de la comunicación en México. Se hace especial énfasis en el análisis de la oferta de programas, tanto de licenciatura como de posgrado, en el contexto de los debates y las acciones nacionales acerca de la acreditación y en relación con diversos rasgos históricos, regionales y propiamente académicos que son esenciales para una consideración más sistemática y completa de las dimensiones del "problema" del crecimiento desbocado.
ITESO, A.C.
2016-01-19T19:12:07Z
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2005
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2005) “La configuración de la oferta nacional de estudios superiores en comunicación. Reflexiones analíticas y contextuales”. En Calles-Santillana, J. A. (ed.) Anuario CONEICC de Investigación de la Comunicación, núm.XII. México: Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación.
http://hdl.handle.net/11117/2889
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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México
Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación
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Desconcentrar y descentralizar un sistema de comunicación local: una propuesta para fortalecer el desarrollo de la opinión pública en México
Larrosa-Fuentes, Juan
Economía política de la comunicación
Concentración
Centralización
Sistema de medios de comunicación en Jalisco
Radio
Televisión
Este ensayo tiene como objetivo demostrar, a partir del estudio del sistema de comunicación de Jalisco (estudio de caso), algunas de las debilidades del sistema de comunicación mexicano que han operado en contra de la construcción de una esfera pública en la que se pueda desarrollar una ciudadanía que participe en la vida democrática, y en un segundo momento, esbozar una serie de propuestas de transformación de la estructura jurídica que regula a los medios de comunicación en México, así como de la implementación de ciertas políticas públicas. Para llevar a cabo este objetivo, el documento está divido en tres partes: la primera construye un breve andamiaje teórico desde el cual observar las relaciones entre el concepto de opinión pública y la economía política de la comunicación y la cultura; la segunda sección está consagrada a desarrollar la descripción del caso de un sistema de comunicación local; y en la tercera fracción están vertidas las propuestas legislativas y de política pública para la transformación del sistema de comunicación mexicano, así como las conclusiones generales de este ejercicio.
2018-12-11T17:24:34Z
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2012-11
info:eu-repo/semantics/bookPart
Larrosa-Fuentes, J. (2012). Desconcentrar y descentralizar un sistema de comunicación local: una propuesta para fortalecer el desarrollo de la opinión pública en México. En Mascott-Sánchez, M.A. y Meixueiro-Nájera, G. (coord.) Premio Nacional de Investigación Social y Opinión Pública 2011 (pp.291-314). México: Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública de la Cámara de Diputados.
978-607-7919-39-1
http://hdl.handle.net/11117/5739
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública de la Cámara de Diputados
oai:rei.iteso.mx:11117/31912020-02-12T07:16:55Zcom_11117_1797col_11117_1895
Día de la jornada electoral
Ornelas-Orozco, María
Paláu-Cardona, Sofía
Medios de Comunicación
Elecciones Jalisco 2012
Comunicación
Política
En este texto se presenta el análisis de la cobertura de los medios de comunicación el día de la jornada electoral, como parte de una investigación realizada por el equipo de investigación Quid iteso: Análisis Crítico de Medios, en la que se analiza el funcionamiento del sistema de comunicación política y el manejo de los medios de comunicación que se llevó a cabo en las elecciones locales de Jalisco de 2012.
ITESO, A.C.
2016-03-29T19:05:16Z
2016-03-29T19:05:16Z
2013-05
info:eu-repo/semantics/bookPart
Ornelas-Orozco, M. y Paláu-Cardona, S. (2013) “Día de la jornada electoral”. En Larrosa-Fuentes, J. y Paláu-Cardona, S. (coords.) Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2012. Tlaquepaque: ITESO.
978-607-7808-97-8
http://hdl.handle.net/11117/3191
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Jalisco
2012
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/31852020-02-12T06:45:22Zcom_11117_1797col_11117_1895
Medios de comunciación y derecho a la información en Jalisco, 2010
Quid: observatorio de medios
Larrosa-Fuentes, Juan
Vicencio-Álvarez, Felipe
Bautista-Farías, José
Paláu-Cardona, Sofía
Aguilar-Méndez, Katalina
Briseño-Ponce, Eduardo
García-Cacho, Alma A.
Godínez-Hernández, Karla
Partida-Cervantes, Jesica
Soto-García, María F.
Vicencio-Huerta, Ana
Masini-Aguilera, Bernardo
Herrera-González, Ana E.
Ramírez -Flores, Fabián
Cervantes-Vidrio, Melissa
Franco-León, Óscar
Mejía-Picón, Diego
Pérez-Pereda, Juan I.
Blas-Alvarado, Perla A.
Orozco-Martínez, Carlos E.
Núñez-DelaPeña, Francisco J.
Larrosa-Fuentes, Juan
Medios de Comunicación
Derecho a la Información
Transparencia
Instituto de Transparencia e Información Pública de Jalisco
Televisión por Cable
Megacable
Canal 44
Periodismo
Violencia
Prensa Escrita
Suplementos Culturales
José Galindo
Raúl Mora Lomelí, S.J.
Tomás Eloy Martínez
Juan Pablo Rosell
El informe está dividido en cuatro apartados:
“Derecho a la información y transparencia”, “La televisión
mexicana”, “Empresas y prácticas periodísticas” y “Los
que se fueron”. En el primero de ellos se presenta
un texto que ayuda a entender cuál
es el momento en el que se encuentran las propuestas legislativas
para regular a los medios y las telecomunicaciones
en México, y una evaluación de los primeros
cinco años del Instituto de Transparencia e Información
Pública de Jalisco. El segundo apartado del informe es ecléctico, pues se compone de artículos que trabajan distintas temáticas
de la televisión:la estructura y oferta de la televisión en nuestro
país (en particular en la ciudad de Guadalajara), la televisión por cable (enfatizando el caso de Megacable), un recuento de
cómo se gestó el Canal 44 y de sus prospectivas en 2011, y
los mundiales de futbol. La tercera parte del informe documenta algunas de las
situaciones más importantes que se viven en el periodismo
local: estos trabajos presentan sistemas en crisis (alta vulnerabilidad de los periodistas mexicanos ante un clima de violencia que lejos de
disminuir va en aumento, y la participación,
por acción u omisión, del Estado mexicano en la sistemática
violación de los derechos de quienes dedican su
vida al trabajo periodístico.
Los siguientes artículos tratan sobre las transformaciones de las empresas periodísticas,
particularmente las del sector de la prensa
escrita: la rápida e inexorable desaparición de los suplementos
culturales, y una radiografía sobre las formas de producción de algunas
secciones internacionales de los periódicos tapatíos.
Al final se presentan las semblanzas de José Galindo, Raúl Mora Lomelí, S.J., Tomás Eloy Martínez y Juan Pablo Rosell.
ITESO, A.C.
2016-03-28T20:08:39Z
2016-03-28T20:08:39Z
2011
info:eu-repo/semantics/book
Larrosa-Fuentes, J. (coord..) (2011) Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2010. Tlaquepaque: ITESO
http://hdl.handle.net/11117/3185
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Jalisco
2010
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/2772020-02-12T06:56:09Zcom_11117_1797com_11117_23col_11117_1895col_11117_101
Producción, circulación y reproducción académicas en el campo de la comunicación en México
Fuentes-Navarro, Raúl
Ramírez, Karla M.
DeLaTorre-Escoto, Gabriela
Práctica Académica
Comunicación Investigación
Comunicación Estudio y Enseñanza
Libro que contribuye a disminuir la brecha que separa a los distintos trabajos de investigación sobre la comunicación en México, para propiciar un trabajo reflexivo e incluyente en el campo académico de la materia. Se repasa la historia epistemológica de la investigación de comunicación y se proponen líneas de discución y acción en el campo de la enseñanza. En el texto también se perfilan las características generales de la investigación y su enseñanza a partir del análisis de tres revistas académicas mexicanas y las tesis de maestría de las tres universidades más importantes del país.
ITESO, A.C.
2013-01-29T19:58:32Z
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2004-10
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Fuentes-Navarro, R. (Coord.). (2004). Producción, circulación y reproducción académicas en el campo de la comunicación en México. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
968-5087-65-2
http://hdl.handle.net/11117/277
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
application/pdf
México
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/33392020-02-12T06:45:22Zcom_11117_1797col_11117_1895
Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco 2012
Larrosa-Fuentes, Juan
Paláu-Cardona, Sofía
Strozzi-Méndez, Adrián
Becerra-Zendejas, José R.
Duarte, Lydia
Esparza-Montaño, Mónica M.
Larrosa-Fuentes, Juan
Paláu-Cardona, Sofía
Medios de Comunicación
Elecciones Jalisco 2012
Comunicación
Política
Campañas Electorales
Encuestas
Redes Sociales
Internet
Derecho a la Información
Se presentan los resultados del trabajo de observación al sistema de comunicación política durante las campañas electorales para elegir
gobernador en el estado de Jalisco durante 2012. La observación estuvo compuesta de ocho proyectos de
investigación, los cuales se enfocaron a estudiar distintas
partes del sistema de comunicación política: agenda de los
medios, publicación de encuestas en la prensa local, aparición
de nuevos espacios en el sistema de comunicación,
contenido de los spots propagandísticos, documentación
de las violaciones a la ley electoral, contenidos en comunidades virtuales (páginas de la Internet, Facebook, Twitter
y YouTube), debates entre los candidatos al gobierno de
Jalisco, y cobertura mediática el 1 de julio, el día de las
votaciones.
ITESO, A.C.
2016-04-27T18:06:55Z
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2013
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Larrosa-Fuentes, J. y Paláu-Cardona, S. (coords.) (2013) Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco 2012. Tlaquepaque: ITESO.
978-607-7808-97-8
http://hdl.handle.net/11117/3339
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
Jalisco
2012
ITESO
oai:rei.iteso.mx:11117/41072020-02-12T06:51:49Zcom_11117_1797col_11117_1895
Comunicación pública de la ciencia en problemáticas sociales: proyectos de comunicación intercultural
Herrera-Lima, Susana
Comunicación Pública de la Ciencia
Interculturalidad
Comunicación Intercultural
Procesos Sociales
La perspectiva desde la que se emprenden los proyectos de comunicación pública de la ciencia que aquí se presentan, coloca el énfasis en problemáticas sociales, cuyos principales actores, afectados o involucrados, requieren y demandan conocimiento especializado para la intelección de los problemas y el posible planteamiento de soluciones. El centro de atención se ubica en los procesos sociales, problemáticos o conflictivos, en que los actores están inmersos, en los que ellos identifican elementos y relaciones que pueden explicarse y comprenderse desde la articulación de conocimiento producido en diversas disciplinas científicas con su propio conocimiento, producto de la experiencia. Intenta ser una síntesis del modelo participativo y deliberativo, con la propuesta más general de la ciencia ciudadana. En esta confluencia de visiones y saberes diferenciados se propone a la interculturalidad como herramienta de aproximación teórica y analítica, y se acude a la noción de comunicación intercultural a la vez como objeto de análisis y como posible promotora del diálogo y encuentro. El eje rector del proceso no está constituido por el tránsito e intervención sobre los conocimientos expertos para su conocimiento público, sino por relaciones comunicativas que establecen los diversos sectores implicados para el planteamiento de propuestas de acción o escenarios de mutuo entendimiento.
ITESO, A.C.
2016-12-16T18:39:15Z
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2016
info:eu-repo/semantics/bookPart
Herrera-Lima, S. (2016). Comunicación pública de la ciencia en problemáticas sociales: proyectos de comunicación intercultural. En Herrera-Lima, S.; Orozco-Martínez, C.E.; Tenrreiro-Quijano, E. (coords.), Comunicar ciencia en México: tendencias y narrativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
978-607-9473-55-6
http://hdl.handle.net/11117/4107
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO
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Comunicación y educación en la era telemática: una perspectiva sociocultural
Fuentes-Navarro, Raúl
Aparici, Roberto
Comunicación
Internet
Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC
Educación
Interacción
Se explora la interacción sociocultural mediada por los recursos de la interactividad digital, que se hace cada vez más presente en Internet conforme los usuarios ajustan sus estructuras de pensamiento y de acción a las posibilidades abiertas del desarrollo tecnológico y la creatividad de sus aplicaciones comunicativas. Este escenario abre un horizonte de comprensión del carácter constitutivo de la comunicación en la sociedad y la cultura, que los llamados “medios de comunicación” limitaron y oscurecieron.
ITESO, A.C.
2015-12-08T00:29:27Z
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2003
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2003) “Comunicación y educación en la era telemática: una perspectiva sociocultural”. En Aparici, R. (coord.) Comunicación educativa en la sociedad de la información. Madrid, España: Universidad Nacional de Educación a Distancia.
9788436249712
http://hdl.handle.net/11117/2687
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
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Universidad Nacional de Educación a Distancia
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La producción social de sentido sobre la producción social de sentido: una propuesta de re-conocimiento para el campo de estudios de la comunicación
Fuentes-Navarro, Raúl
Comunicación Campo Académico
Epistemología
Institucionalización
Comunicación Investigación
Profesionalización
El movimiento en los parámetros disciplinarios en las ciencias sociales exige una revisión crítica de las implicaciones que, para su desarrollo y legitimación académica y social, es necesario reconocer en los estudios sobre la comunicación. Poner en discusión algunas premisas al respecto es el objetivo de este trabajo, que reasume y rearticula argumentos referidos a los problemas de legitimación, institucionalización y profesionalización del campo de la comunicación.
ITESO, A.C.
2016-02-23T17:30:19Z
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2004
info:eu-repo/semantics/bookPart
Fuentes-Navarro, R. (2004). “La producción social de sentido sobre la producción social de sentido: una propuesta de re-conocimiento para el campo de estudios de la comunicación”. En Fuentes-Navarro, R. y DeLaTorre-Escoto, G. (coords.) Producción, circulación y reproducción académicas en el campo de la comunicación en México. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
968-5087-65-2
http://hdl.handle.net/11117/3108
spa
http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
application/pdf
ITESO
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