2021-05-192021-05-19https://hdl.handle.net/11117/6933En el presente artículo se plantean algunas reflexiones producto de años de experiencia en diversas organizaciones educativas, encaminadas a comprender algunas situaciones organizacionales en un contexto de cambio. Nos centraremos en el efecto de las emociones y los sentimientos, en el manejo de los problemas personales e interpersonales al interior de una organización, y en el modo como los grupos pueden aprender, a partir de elementos de las propias tareas que demandan las lógicas de funcionamiento de una organización, las posibilidades y los límites para su desarrollo per- sonal y de aquello que los convoca en un lugar de trabajo. application/pdfDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/article