2021-05-192021-05-19https://hdl.handle.net/11117/6811Los estudios para mejorar la enseñanza de las ciencias y en especial de la física en nuestro país datan de fines de los años sesenta, aunque esa preocupación tuvo su inicio en otros países desde los años cincuenta, con seguridad debido a la competencia armamentista y por la conquista espacial. Desde entonces diversas evaluaciones mostraron la ineficacia de la enseñanza de la física en todos los niveles educativos y en todo el mundo. application/pdfDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/article