2021-05-192021-05-19https://hdl.handle.net/11117/6943“Cada época tiene la educación que merece o que necesita” podría afirmarse si se hiciera una visión histórica, en la que sin duda se apreciaría que la educación va respondiendo a los distintos horizontes de significados y valoraciones imperantes en cada momento. No en vano se dice que cada ser humano es “hijo de su tiempo”, y no sin fundamentos se ha escrito mucho acerca de la función reproductora de la educación. application/pdfDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/article