2021-05-192021-05-19https://hdl.handle.net/11117/6966Por diferentes circunstancias de desempeño académico, la autora de este trabajo ha tenido la necesidad, luego convertida en gusto e interés creciente, de introducirse al complejo mundo del análisis de la innovación educativa y de expresar sus reflexiones sobre la misma en algunos artículos: uno en el que se conceptualiza en paralelo con la investigación educativa y otro donde se propone una forma de entender y diseñar la investigación para la innovación educativa.application/pdfDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0FORMACIÓN DE DOCENTES PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVAinfo:eu-repo/semantics/article