Toraldo, Giuliano2015-05-142015-05-141989-04Toraldo, G.; González-Luna, I. P. (traductora) (1989). “La escuela que cambia” En Renglones, revista del ITESO, núm.13. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO0186-4963http://hdl.handle.net/11117/1837Reflexión sobre los métodos y contenidos en los modelos de educación de las universidades y los cambios por los que ha pasado. Se apuesta por una tendencia interdisciplinaria en la investigación que debe tender a integrar sólidamente las ciencias en la tradición humanista. Se señala que la escuela y la universidad deben de superar las secciones estancadas entre materias tradicionales, promover una formación más prolongada de los enseñantes y hacer la integración entre las disciplinas científicas y humanísticas.spaUniversidadUniversitariosFormación UniversitariaEducación Superiorinfo:eu-repo/semantics/article