Gorocica-Buenfil, Cristina2026-10-162026-10-162003-06Gorocica-Buenfil, C. (2003). Aportaciones del enfoque centrado en la persona para la orientación vocacional: un estudio de caso con mujeres adolescentes. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Desarrollo Humano. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.https://hdl.handle.net/11117/12634Esta investigación aporta evidencias sobre el valor de la Orientación Vocacional como un espacio de reflexión, diálogo y exploración personal cuando se acompaña desde las actitudes propuestas por Carl Rogers. El estudio documenta procesos de autoconocimiento, aceptación y crecimiento personal en siete alumnas que acudieron a orientación vocacional, mostrando que este espacio trasciende la elección de carrera y favorece el desarrollo integral. El trabajo analiza la construcción vocacional desde la experiencia de ser mujer adolescente, integrando elementos teóricos sobre orientación psicopedagógica, desarrollo humano, adolescencia, identidad y perspectiva de género, así como los principios del Enfoque Centrado en la Persona. Metodológicamente se empleó un estudio de caso con entrevistas, triangulación de información y análisis de resultados. Los hallazgos evidencian aprendizajes significativos, dificultades en la elección profesional y reflexiones sobre el futuro. Finalmente, se presentan conclusiones y propuestas que aportan al desarrollo de la Orientación Vocacional y su aplicación desde el enfoque humanista.spahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.esAdolescenciaEnfoque Centrado en la PersonaOrientación VocacionalDesarrollo Personalinfo:eu-repo/semantics/masterThesis