Repositorio Institucional del ITESO (ReI)
El Repositorio Institucional del ITESO (ReI), es un depósito digital que integra la producción académica de la universidad, quien administra, conserva y pone a disposición en modo de acceso abierto los trabajos de investigadores, profesores y estudiantes de esta casa de estudios.
Comunidades en el Repositorio
Envíos recientes
El cultivo de la esperanza
(ITESO, 2026-08) Guerrero-Anaya, Luis J.; Núñez-DelaPeña, Francisco J.
Esta obra es el segundo volumen de Episodios itesianos, una colección dedicada a la historia del ITESO, en el marco de su 70 aniversario. El lector encontrará un panorama de los primeros doce años de la universidad (1956‒1968), que parte de cuando el ITESO era solo el sueño de quienes se animaron a construirlo hasta que alcanzó el primer reconocimiento oficial de sus programas educativos universitarios. Son los surcos en los que se sembró tiempo, capacidades, habilidades, creencias, patrimonio y tranquilidad de lo que parecía una simple quimera.
La onda expansiva del movimiento #YoSoy132. Polinización sociotécnica de imaginarios periodísticos emergentes
(ITESO, 2026-07) Piña-Camacho, Héctor I.; Reguillo-Cruz, Rossana; Peña-Iguarán, Alina
Esta tesis doctoral analiza el traslado de imaginarios del movimiento estudiantil mexicano #YoSoy132 al periodismo nacional. La investigación documenta la cronología del movimiento, desde la protesta contra Enrique Peña Nieto hasta la creación de nodos mediáticos de resistencia y plataformas digitales alternativas. Se explora la tensión constante entre la objetividad tradicional y un periodismo comprometido nacido de la movilización social y el uso de la tecnopolítica. Desde la teoría del Actor-Red y el concepto de polinización de Rossana Reguillo, rastrea cómo los activistas transformaron sus ideales en imaginarios periodísticos al incursionar en los medios. Para abarcar la naturaleza multidimensional del movimiento #YoSoy132, la tesis propone la construcción de un dato complejo, el cual articula hechos, procesos, métricas y significados para articular el rastro digital con la memoria biográfica. Esta investigación triangula tres cortes analíticos que componen el Espacio Público Expandido: a) La Red (análisis de la conversación digital); b) Los Medios (revisión de la cobertura institucional-mediática); c) La Calle (exploración biográfica de las experiencias de los actores). Finalmente, esta tesis subraya cómo esta generación desafió los monopolios informativos, integró la subjetividad y el activismo como herramientas legítimas para relatar la realidad en el México contemporáneo.
Platform Upgrade of an Iridium-Based Satellite Communication System for Environmental Telemetry
(ITESO, 2026-08) Trejo-Soria, Gerardo R.; Domínguez-Rizo, Luis; Domínguez-Rizo, Luis
Remote environmental telemetry payloads, such as the experimental module for the iterative design for satellite subsystems (EMIDSS-8), a collaborative suborbital research mission supported by NASA and Mexican academic institutions, face severe battery capacity constraints while requiring reliable data acquisition and satellite transmission. To address these limitations, this work details the design and implementation of a low-power, layered embedded software architecture targeting the NXP S32K312 microcontroller. The system employs a dual-mode power strategy that combines a software-based cooperative scheduler with a deep hardware standby sleep state, utilizing standby SRAM to maintain clock synchronization and state persistence across wake-up reset boundaries. The implemented architecture successfully acquired temperature, pressure, and humidity data via an I²C interface and managed local data logging, while executing periodic telemetry transmissions over the Iridium satellite constellation. This architecture provides a highly robust and energy-efficient firmware framework directly applicable to extended-duration suborbital missions and remote satellite nodes
El reconocimiento personal en la etapa formativa de un grupo de junioras en la Vida Consagrada
(ITESO, 2026-06) Nava-Gallardo, Jijan M.; Ceja-Bernal, Luis F.
Se presenta una intervención que tuvo como objetivo promover el reconocimiento personal de un grupo de junioras mayores de una congregación religiosa en México para visibilizar su sentido de vida. La fundamentación teórica se presenta desde los conceptos de sentido de vida y libertad del autor Viktor Frankl, los atributos de la relación interpersonal y la sabiduría organísmica de Rogers, así como de emociones en Hochschild. La metodología presenta un enfoque cualitativo con la implementación del método de Intervención Acción Participativa, instrumentado mediante un taller de intervención cuyos hallazgos se sintetizan en las categorías: 1) La burbuja rota, 2) Si no lo saco me envenena. Aprendiendo a validar la expresión, 3). Quiebre de los lazos: la fraternidad. Se concluye que la población tuvo un mejor conocimiento de sí mismas y se reconocieron como personas viviendo en un estilo de vida en particular, sin dejar su humanidad al lado en su intento por responder a la vida que eligieron en libertad.
Un enfoque bioinformático y de aprendizaje profundo basado en bases de datos biológicas para evaluar el papel de los genes asociados a funciones fisiológicas celulares en la mortalidad del meduloblastoma
(ITESO, 2026-08) Rivera-Chávez, Andrés; Vallejo-Cardona, Alba A.; Carrasco-Navarro, Rocío
El meduloblastoma es el tumor cerebral pediátrico maligno más frecuente, y actualmente se estratifica en cuatro subgrupos moleculares (WNT, SHH, Grupo 3 y Grupo 4) que difieren sustancialmente en comportamiento clínico, respuesta terapéutica y pronóstico. La clasificación transcriptómica precisa de estos subgrupos sigue siendo metodológicamente exigente, ya que requiere la integración de datos de
expresión génica de alta dimensionalidad con arquitecturas de clasificación capaces de aprovechar las firmas moleculares específicas de cada subgrupo, controlando al mismo tiempo la maldición de la dimensionalidad inherente a los espacios de características derivados de microarreglos. La presente tesis propone una metodología computacional reproducible para la clasificación por subgrupo molecular del meduloblastoma a partir de datos transcriptómicos de microarreglos, extendiendo el marco metodológico de Reveles et al. (2025) a un conjunto de datos sustancialmente mayor y construido de manera independiente. Un total de 794 muestras, ensambladas a partir de los cohortes GSE85217 y GSE124814, fueron armonizadas entre las plataformas de anotación GPL22286 y GPL16977 mediante una intersección de genes compartidos que retuvo aproximadamente el 89% de los identificadores génicos, y posteriormente procesadas mediante un análisis de expresión diferencial estricto (FDR < 0.005, | log2 FC| > 2.32), del cual se obtuvieron 1,139 genes discriminativos únicos como características de entrada. Cinco redes neuronales artificiales de tipo feedforward (una clasificadora de cinco clases y cuatro clasificadoras binarias uno-contra-resto) fueron implementadas en MATLAB con tres capas ocultas, normalización por lotes, regularización por dropout, decaimiento de pesos L2 y el optimizador Adam, y validadas bajo validación cruzada estratificada de diez pliegues. La configuración alcanzó una exactitud validada cruzadamente igual o superior al 97.99% en las cinco redes, con valores medios de AUC entre 0.988 y 1.000, igualando o superando el estado del arte actual en clasificación transcriptómica de meduloblastoma. Los errores residuales se concentraron sistemáticamente a lo largo de la frontera Grupo 3 / Grupo 4, en concordancia con el solapamiento transcriptómico documentado entre estos subgrupos y con la estructura observada en las proyecciones no supervisadas de UMAP del espacio de características, lo que aporta evidencia cross-method de que el error residual es biológicamente interpretable y no de naturaleza metodológica. Implementada bajo un compromiso deliberado con la reproducibilidad mediante herramientas bioinformáticas de código abierto, la metodología se plantea como una plantilla metodológica para la investigación accesible en oncología computacional, particularmente en entornos de investigación con recursos limitados, como el contexto latinoamericano del que emerge.
Sistema bioconstructivo para la producción social de vivienda. Guía de aplicación de materiales sustentables y técnicas de construcción para la comunidad de Casa Blanca, Querétaro
(ITESO, 2026-07) Hernández-Ortega, Cynthia; Olivera-Bonilla, Ana R.
El surgimiento de la arquitectura moderna introdujo nuevos valores arquitectónicos y constructivos a partir de la Revolución Industrial. Esta transformación trajo consigo diversas problemáticas sociales y ambientales, entre ellas la desvinculación de las edificaciones con su entorno y el debilitamiento de la relación de los habitantes con el lugar, lo que contribuyó al rechazo de materiales locales asociados con valores socioculturales y estrechamente vinculados con su contexto ambiental. Desde las comunidades rurales hasta las ciudades, los materiales industrializados son actualmente utilizados de manera generalizada en la construcción de viviendas. Asimismo, la producción de vivienda ha sido asumida progresivamente por desarrolladores inmobiliarios impulsados por fines de lucro.
ONU-Hábitat posiciona a la vivienda en el centro del desarrollo sustentable como un medio para reducir la pobreza y promover la eficiencia energética a lo largo de su ciclo de vida. Asimismo, reconoce la vivienda como un derecho universal, particularmente para las poblaciones más vulnerables, y como un elemento fundamental para impulsar la sustentabilidad en distintos tipos de edificaciones. En este contexto, la presente investigación estudia los saberes vernáculos a partir de su materialidad, arquitectura y procesos de construcción social en la región del semidesierto queretano. Posteriormente, analiza la comunidad periurbana de Casa Blanca, en el municipio de Querétaro, con el propósito de explorar técnicas bioconstructivas compatibles con los bienes naturales y culturales del lugar. El estudio concluye con la validación espacial de la propuesta y del sistema bioconstructivo mediante la participación de un grupo focal integrado por habitantes de la comunidad. La investigación culmina con el desarrollo de una guía constructiva orientada a impulsar la producción social de vivienda popular, caracterizada principalmente por una baja huella ambiental asociada con su materialidad. De esta manera, el estudio busca reinterpretar valores asociados con el patrimonio vernáculo cercano a Casa Blanca, así como favorecer la transmisión de saberes relacionados con la construcción del hábitat y las formas de habitar de las comunidades.
Gestionar las emociones en la toma de decisiones en mujeres de la mediana edad
(ITESO, 2026-06) Franco-Martín, Úrsula A.; Ceja-Bernal, Luis F.
Es escasa la información que se tiene acerca de cómo viven, cómo son y cómo se desarrollan las mujeres de mediana edad en Jalisco. En este trabajo se realiza una investigación a un grupo de mujeres entre 50 y 65 años en el que a través de la entrevista fenomenológica con el enfoque centrado en la persona se descubren aspectos acerca de la toma de decisiones, la gestión de emociones y el cuidado personal, aspectos respaldados por un marco teórico que cabe dentro del Desarrollo Humano. De los resultados obtenidos se concluye principalmente que al cubrir su necesidad de ser escuchadas con las condiciones actitudinales de Rogers (2014), y dar espacio a estas mujeres para mirarse a sí mismas, se descubren satisfechas y plenas y con recursos para cumplir aquellos sueños que aún tienen pendientes.