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dc.contributor.authorManzano-Vargas, Jorge
dc.contributor.authorAlfaro-Barreto, Alfonso
dc.contributor.authorBalvanera-García, Yarib
dc.contributor.authorDeVelasco-Rivero, Pedro
dc.contributor.authorGarcía-Orso, Luis
dc.contributor.authorVelasco-Yáñez, David
dc.date.accessioned2023-11-06T22:49:53Z
dc.date.available2023-11-06T22:49:53Z
dc.date.issued2018-07
dc.identifier.issn2248-9085
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/10499
dc.descriptionEn esta edición 105 de Xipe totek, además de continuar con la décima parte de la investigación que el padre Jorge Manzano hizo sobre la filosofía de Henri Bergson, se presentan dos secciones que se entrecruzan en su análisis: una en torno a la educación superior universitaria y, la otra, de acercamientos filosóficos a la universidad y la enseñanza filosófica. Para cerrar, se incluye un texto sobre el “examen fallido” de México ante el Examen Periódico Universal creado por la Asamblea General de las Naciones Unidas.es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherITESOes_MX
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes_MX
dc.subjectFilosofíaes_MX
dc.subjectUniversidades_MX
dc.subjectHenri Bergsones_MX
dc.subjectEducación Superiores_MX
dc.titleXipe totek. Revista del Departamento de Filosofía y Humanidades, núm. 105es_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/journales_MX
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_MX


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