La democracia en México ya no es asunto que interesa y compete sólo a los gobernantes o a unos cuantos entendidos de la vida política; por el contrario, es un tema que atraviesa la vida cotidiana de la mayoría de la población y que incluye a niños y jóvenes. Es en el contexto de transición a la democracia que surgen y se desarrollan los ejercicios de expresión y participación cívica infantil y juvenil, estrechamente vinculados al reconocimiento de los derechos de la niñez. En este trabajo, la autora analiza el ejercicio y los resultados de la Consulta Infantil y Juvenil 2003.