Inclusión como política educativa: hacia un sistema educativo único en un México cultural y lingüísticamente diverso

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dc.creatorMendoza Zuany (México), Rosa Guadalupe
dc.date2018-03-01
dc.date.accessioned2021-05-19T19:41:09Z
dc.date.available2021-05-19T19:41:09Z
dc.descriptionEste artículo analiza la transferencia de la inclusión a la política educativa en México como alternativa del enfoque intercultural bilingüe para la atención educativa en un contexto de diversidad cultural y lingüística. Profundiza en tres ámbitos en los que es evidente el tránsito hacia un sistema educativo general y único que desplaza la atención diferenciada y especializada del subsistema indígena: el curricular, el de los perfiles y la formación docente, y el de la gestión escolar. La recolección y el análisis de los datos se llevó a cabo en el marco de una evaluación nacional de política educativa para población indígena en educación básica (Mendoza, 2017), de la cual emergen evidencias de la construcción de un conjunto de grupos vulnerables susceptibles de exclusión a los que se propone atender de forma homogénea. es-ES
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dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/780
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/7248
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/780/999
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/780/1002
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/780/1250
dc.rightsDerechos de autor 2018 Sinécticaes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 50 (2018): Educación intercultural –enfoques, campos y actores emergentesen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 50 (2018): Educación intercultural –enfoques, campos y actores emergenteses-ES
dc.sourceSinéctica; n. 50 (2018): Educación intercultural –enfoques, campos y actores emergentespt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleInclusión como política educativa: hacia un sistema educativo único en un México cultural y lingüísticamente diversoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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