Una mirada psicoeducativa al aprendizaje: qué sabemos y hacia dónde vamos

dc.creatorHernández Rojas, Gerardo
dc.creatorDíaz Barriga, Frida
dc.date2013-04-29
dc.date.accessioned2021-05-19T19:39:51Z
dc.date.available2021-05-19T19:39:51Z
dc.descriptionSe analiza la relevancia del tema del aprendizaje desde una mirada psicoeducativa. Se realiza un breve recorrido sobre el modo en que el aprendizaje ha sido estudiado por los psicólogos en el siglo anterior y lo que va del presente y se toma postura por una perspectiva constructivista-integracionista cognitiva y sociocultural. Se presentan los principios relevantes del tema de aprendizaje a los que se ha logrado acceder después de años de trabajo de teorización, investigación y reflexión psicológica. También se abordan tres problemas importantes en la actualidad para el tema del aprendizaje: el análisis del triángulo didáctico en la educación escolar, el problema de aprender a aprender y el papel que pueden desempeñar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aprendizaje. Por último, se reconoce que el estudio más promisorio del aprendizaje en los próximos años se derivará del abordaje interdisciplinario dentro de contextos y escenarios educativos naturales.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/html
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/44
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/6626
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/44/36
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/44/847
dc.rightsDerechos de autor 2015 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 40 (2013): Educación y futuroen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 40 (2013): Educación y futuroes-ES
dc.sourceSinéctica; n. 40 (2013): Educación y futuropt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleUna mirada psicoeducativa al aprendizaje: qué sabemos y hacia dónde vamoses-ES
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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