Propuesta para implementar el programa de formación cívica y ética en primaria desde una estrategia enriquecida por la gestión directiva

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dc.contributor.authorIslas-Riveros, María G.
dc.contributor.authorDomínguez-Romero, José M.
dc.contributor.directorGonzález-Hurtado, Rosario L.
dc.date.accessioned2017-04-28T21:19:57Z
dc.date.available2017-04-28T21:19:57Z
dc.date.issued2009-11
dc.descriptionProyecto de intervención llevado a cabo en la escuela primaria federalizada Patria con el objetivo de generar estrategias para ayudar a los profesores en la formación valoral y cívica de los alumnos. Se propuso un taller para docentes para que conocieran y aplicaran de mejor forma el Programa de Formación Cívica (2009-2010) de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Además, se diseñaron actividades transversales de formación en valores, las cuales fueron desarrolladas con los alumnos, profesores y con los padres de familia.es
dc.identifier.citationIslas-Riveros, M. G.; Domínguez-Romero, J. M. (2009). Propuesta para implementar el programa de formación cívica y ética en primaria desde una estrategia enriquecida por la gestión directiva. Trabajo de obtención de maestría, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/4444
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdfes
dc.subjectEducación Cívicaes
dc.subjectEducación Básicaes
dc.subjectGestión Directivaes
dc.subjectFormación Docentees
dc.subjectFormación en Valoreses
dc.titlePropuesta para implementar el programa de formación cívica y ética en primaria desde una estrategia enriquecida por la gestión directivaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

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