LA FORMACIÓN DEL SOCIÓLOGO COMO PROFESIONAL REFLEXIVO

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dc.creatorRodríguez, Zeyda
dc.date2015-10-13
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:41Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:41Z
dc.descriptionEl presente trabajo tiene como objetivo exponer, de manera sucinta, el planteamiento epistemológico de "profesional reflexivo". Este concepto constituye el fundamento de la propuesta curricular del nuevo plan de estudios de la Licenciatura en Sociología en la Universidad de Guadalajara, que está vigente en el departamento del mismo nombre, desde el mes de marzo de 1995. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/446
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/7028
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/446/439
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 12 (1998): Educación, valores y democraciaen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 12 (1998): Educación, valores y democraciaes-ES
dc.sourceSinéctica; n. 12 (1998): Educación, valores y democraciapt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleLA FORMACIÓN DEL SOCIÓLOGO COMO PROFESIONAL REFLEXIVOes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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