MAESTRÍA A DISTANCIA: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Vista sencilla de ítem
dc.creatorCassarini Ratto, Martha
dc.date2015-10-10
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:46Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:46Z
dc.descriptionLo interesante sobre la innovación es que las angustias, dudas y confusiones puede experimentarlas sólo aquel que realmente está inmerso en una experiencia de este tipo, las incógnitas, las dudas, no son sólo de carácter intelectual, conceptual, sino que son eminentemente de carácter práctico emocional, vivencial. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/489
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/7071
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/489/482
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 9 (1996): Posmodernidad y educación, evaluación docente y desarrollo valoralen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 9 (1996): Posmodernidad y educación, evaluación docente y desarrollo valorales-ES
dc.sourceSinéctica; n. 9 (1996): Posmodernidad y educación, evaluación docente y desarrollo valoralpt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleMAESTRÍA A DISTANCIA: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVAes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos

Colecciones

PI - Sinéctica, revista electrónica de educación