Reconstrucción del rol docente de la educación media superior. De enseñante tradicional a enseñante mediador

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dc.creatorMacías Esparza, Ana Cecilia
dc.creatorValdés Dávila, María Guadalupe
dc.date2014-08-11
dc.date.accessioned2021-05-19T19:39:49Z
dc.date.available2021-05-19T19:39:49Z
dc.descriptionEsta investigación fue realizada en el marco de la Reforma Integral de Educación Media Superior a fin de analizar y comprender desde la experiencia de los profesores egresados del Programa de Formación de Docentes para la Educación Media Superior cómo éstos reconstruyen su rol para cambiar de enseñante tradicional a enseñante mediador. El estudio se llevó a cabo en el estado de Aguascalientes; el enfoque teórico fue sociocultural y se utilizó como método la hermenéutica dialéctica. Los diferentes matices que adquiere el aprendizaje de los profesores, las concepciones y prácticas en las que manifiestan cambios, así como las condiciones y razones que favorecen o inhiben la reconstrucción del rol docente, son núcleos de significado que son parte de los resultados, los cuales, a su vez, sirvieron de base para la formulación de las fases del proceso de reconstrucción: la necesidad de aprender y el deseo de cambiar el proceso de aprender y los efectos y resultados del cambio.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/html
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/23
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/6605
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/23/813
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/23/814
dc.rightsDerechos de autor 2015 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 43 (2014): La intervención socioeducativa como factor de cambio socialen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 43 (2014): La intervención socioeducativa como factor de cambio sociales-ES
dc.sourceSinéctica; n. 43 (2014): La intervención socioeducativa como factor de cambio socialpt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleReconstrucción del rol docente de la educación media superior. De enseñante tradicional a enseñante mediadores-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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