EL POSGRADO PARA EL MAGISTERIO Y LAS NUEVAS FORMAS DEL CONTROL MAGISTERIAL

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dc.creatorSandoval Aragón, Sergio
dc.date2015-10-18
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:34Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:34Z
dc.descriptionEn este artículo se presentan algunos avances de una investigación en curso, más amplia, que versa sobre los procesos de formación en los programas de posgrados para el magisterio del sistema educativo público en Jalisco. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/391
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/6973
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/391/384
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 17 (200): Formación de docentesen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 17 (200): Formación de docenteses-ES
dc.sourceSinéctica; n. 17 (200): Formación de docentespt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleEL POSGRADO PARA EL MAGISTERIO Y LAS NUEVAS FORMAS DEL CONTROL MAGISTERIALes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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