Educación y nuevas tecnologías de la información: ¿hacia un paradigma educativo innovador?

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dc.creatorDíaz Barriga, Frida
dc.date2008-01-01
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:11Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:11Z
dc.descriptionEn los últimos años, la oferta educativa sustentada en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha crecido y con ella la necesidad de espacios de educación no formal con apoyo tecnológico. Esto se percibe con mayor fuerza en los países con un alto desarrollo tecnológico y económico. Sin embargo, en muchas instituciones educativas aún no se tiene un modelo claro y definido para operar la educación a distancia.Un aspecto que se debe considerar es que las tic aplicadas en educación no garantizan por sí mismas la inclusión y equidad social, ni tampoco la calidad o innovación. Además, en muchos casos se utiliza la tecnología para reproducir o hacer más eficienteslos modelos de enseñanza tradicionales; de ahí que resulte imprescindible crear nuevas teorías de diseño educativo con el uso de tecnología que vayan deacuerdo con las necesidades actuales, a fin de lograr un conocimiento útil para la resolución de problemas relevantes y con sentido social.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/html
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/192
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/6774
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/192/185
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/192/971
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 30 (2008): Sinéctica #30en-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 30 (2008): Sinéctica #30es-ES
dc.sourceSinéctica; n. 30 (2008): Sinéctica #30pt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleEducación y nuevas tecnologías de la información: ¿hacia un paradigma educativo innovador?es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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