La transformación del estilo docente en la universidad
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Fecha
1992-08
Autores
Mejía-Arauz, Rebeca
Sandoval, Sergio A.
Luengas, Pablo
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
ITESO
Resumen
Descripción
Un nivel abandonado por los investigadores de la educación es el de la enseñanza superior. Un problema común a nivel universitario es que generalmente no se proporciona a los maestros una capacitación intencional para la docencia. Este trabajo muestra los avances de un proyecto de transformación del estilo docente a nivel universitario que pretende atender este problema. Primero se presenta la idea general del proyecto; luego la experiencia, en palabras del maestro que participó en el proyecto; posteriormente se señalan algunos obstáculos y condiciones favorables en la búsqueda y realización de la innovación y transformación de la práctica docente que podrían ser de interés a otros maestros universitarios, y al final se presentan algunas conclusiones sobre el trabajo. Se incluye obra de la pintora Martha Pacheco reproducida en blanco y negro.
Palabras clave
Proceso de Enseñanza Aprendizaje, Educación Superior, Docente Universitario, Transformación del Estilo Docente, Práctica Docente, Mediación, Interacción Educativa, Habilidades de Pensamiento
Citación
Mejía-Arauz, R.; Sandoval, S.A., y Luengas, P. "La transformación del estilo docente en la universidad". En Renglones, revista del ITESO, núm.23. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.