Acercamiento al origen del constructivismo

Vista sencilla de ítem
dc.creatorCÁRDENAS CASTILLO, CRISTINA
dc.date2015-10-25
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:22Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:22Z
dc.descriptionRecuerdo claramente cuando, en los años ochenta, mi mamá, una de las educadoras pioneras en Jalisco, me pidió que le explicara las teorías de Piaget, porque en la Secretaría de Educación Pública les estaban imponiendo un curso de actualización basado en ellas. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/280
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/6862
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/280/273
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 24 (2004): Tendencias en la educaciónen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 24 (2004): Tendencias en la educaciónes-ES
dc.sourceSinéctica; n. 24 (2004): Tendencias en la educaciónpt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleAcercamiento al origen del constructivismoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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