Reconectando la lectura en el centro

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorFierro-Rincón, Rosa M.
dc.contributor.directorValdés-Dávila, Guadalupe
dc.date.accessioned2018-05-22T18:13:31Z
dc.date.available2018-05-22T18:13:31Z
dc.date.issued2018-05
dc.descriptionEn este trabajo se presenta el proyecto “Reconectando la lectura en el centro”, cuyo foco es promover la reflexión de la práctica mediante espacios de diálogo donde se propicie el análisis y reconocimiento de la acción docente con la finalidad de incitar en los participantes el interés por modificar su praxis para obtener resultados significativos en la comprensión lectora de alumnos de primaria y preescolar.es
dc.identifier.citationFierro-Rincón, R. M. (2018). Reconectando la lectura en el centro. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/5348
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectComprensión Lectoraes
dc.subjectPráctica Docentees
dc.subjectProceso Lectores
dc.subjectEnseñanza de la Lecturaes
dc.titleReconectando la lectura en el centroes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

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