Estructuras de significación y procesos de comunicación: modelos de integración teórico-metodológica desde una perspectiva sociocultural

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dc.contributor.authorFuentes-Navarro, Raúl
dc.contributor.coordinatorVelasco, Arnulfo E.
dc.contributor.coordinatorCortés-Manresa, Lorena
dc.contributor.coordinatorCórdova-Abundis, Patricia
dc.date.accessioned2015-12-07T23:52:06Z
dc.date.available2015-12-07T23:52:06Z
dc.date.issued2003
dc.descriptionEste trabajo presenta un resumen de la postura del autor sobre los estudios socioculturales de la comunicación. Se resaltan las aportaciones a la teoría de la comunicación por parte de la ciencia social anglosajona, especialmente del grupo de investigadores de la Universidad de Birmingham, y de los estudios culturales. En un segundo momento, se muestran las articulaciones metodológicas para el estudio de la comunicación como práctica sociocultural: la cotidianidad, la implementación de las competencias discursivas y la constitución de identidades mediante la interacción comunicativa. Finalmente, se retoma el trabajo de investigación sociocultural de la comunicación de Klaus Bruhn Jensen, quien incorpora en su estudio la semiótica peirciana y la teoría de la estructuración de Giddens.es
dc.description.sponsorshipITESO, A.C.es
dc.identifier.citationFuentes-Navarro, R. (2003). “Estructuras de significación y procesos de comunicación: modelos de integración teórico-metodológica desde una perspectiva sociocultural”. En Córdova-Abundis, P.; Cortés-Manresa, L.; Velasco, A. (coords.) El laberinto de la cultura. Estudios de semiótica. Guadalajara, México: Universidad de Guadalajara.es
dc.identifier.isbn970270426X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/2685
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectComunicación Teoríaes
dc.subjectComunicación Investigaciónes
dc.subjectCulturaes
dc.subjectEstudios Socioculturaleses
dc.subjectSignificaciónes
dc.subjectSemióticaes
dc.titleEstructuras de significación y procesos de comunicación: modelos de integración teórico-metodológica desde una perspectiva socioculturales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
rei.peerreviewedYeses
rei.revisorUniversidad de Guadalajara

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