Educación intercultural. Reflexiones a la luz de experiencias recientes

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dc.creatorSCHMELKES, SYLVIA
dc.date2015-10-24
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:23Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:23Z
dc.descriptionEn este trabajo presentaré algunas reflexiones sobre las implicaciones de una educación en la interculturalidad de calidad. Mis reflexiones están inspiradas en conocidas experiencias de trabajo docente en el campo de la educación intercultural, en experiencias educativas con pueblos indígenas. Sus lecciones son aplicables a realidades interculturales de distinta naturaleza, como las de muchos países del hemisferio norte. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/296
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/6878
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/296/289
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 23 (2003): Fines de la educaciónen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 23 (2003): Fines de la educaciónes-ES
dc.sourceSinéctica; n. 23 (2003): Fines de la educaciónpt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleEducación intercultural. Reflexiones a la luz de experiencias recienteses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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