ORIGEN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR MEXICANA

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dc.creatorAviña, Carlos
dc.date2015-10-18
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:34Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:34Z
dc.descriptionEl presente trabajo tiene como objetivo presentar algunos principios fundamentales sobre los que la educación superior tradicionalmente se ha mantenido, es decir las características de las universidades medievales, la herencia británica y su influencia en la educación en Estados Unidos. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/387
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/6969
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/387/380
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 17 (200): Formación de docentesen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 17 (200): Formación de docenteses-ES
dc.sourceSinéctica; n. 17 (200): Formación de docentespt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleORIGEN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR MEXICANAes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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