Relaciones interpersonales virtuales en los procesos de formación de investigadores en ambientes a distancia

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dc.creatorAbovsky, André
dc.creatorAlfaro Rivera, Jorge Antonio
dc.creatorRamírez Montoya, María Soledad
dc.date2012-07-01
dc.date.accessioned2021-05-19T19:39:56Z
dc.date.available2021-05-19T19:39:56Z
dc.descriptionEl artículo tiene por objetivo presentar un análisis de las características psicológicas establecidas entre los asesores tutores y tesistas en los foros virtuales de interacción durante el proceso de formación de investigadores educativos en la construción de la tesis de posgrado en la modalidad a distancia. Fueron establecidos dos constructos teóricos para este estudio: relaciones interpersonales y la formación de investigadores educativos en ambientes a distancia. La investigación fue de corte cualitativo y se utilizó el estudio de casos múltiples. Los hallazgos indican que la capacidad empática y la resolución de conflictos interpersonales en línea por parte de los actores educativos en interacción facilitan, pero no determinan positivamente el proceso de asesoría para la terminación de la tesis. La dificultad empática perjudica y obstaculiza el proceso de asesoría y propicia estados psicológicos conflictivos con sentimientos de aislamiento y desesperación, en algunos casos psicosomatizados, lo que resulta en la inconclusión de la tesis.  es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/html
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/83
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/6665
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/83/75
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/83/891
dc.rightsDerechos de autor 2015 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 39 (2012): Redes sociales y educaciónen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 39 (2012): Redes sociales y educaciónes-ES
dc.sourceSinéctica; n. 39 (2012): Redes sociales y educaciónpt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleRelaciones interpersonales virtuales en los procesos de formación de investigadores en ambientes a distanciaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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