Derecho desde la izquierda: la necesidad de politizar el aula

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dc.contributor.authorLópez-VergaraNewton, Ignacio
dc.date.accessioned2013-10-23T09:11:55Z
dc.date.available2013-10-23T09:11:55Z
dc.date.issued2013-10
dc.descriptionReseña del libro "La enseñanza del derecho como forma de acción política" (Buenos Aires, Siglo Veintiuno, 2012) de Duncan Kennedy, fundador de la teoría crítica del derecho. El libro presenta cuatro textos de Duncan Kennedy y una entrevista a través de los cuales se aborda el tema de la enseñanza del derecho desde una perspectiva que pretende desmitificar al sistema legal como el producto de una deliberación sobre lo bueno y lo justo, y lo presenta como el resultado de un combate político en el seno de la sociedad en el cual, generalmente, se imponen los sectores conservadores de la sociedad.es
dc.description.sponsorshipITESO, A.C.es
dc.identifier.citationLópez-Vergara-Newton, I.(2013). "Derecho desde la izquierda: la necesidad de politizar el aula". En Debate Social (28). Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/886
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.relation.ispartofseriesDebate Social;28
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectDerecho - Estudio y Enseñanzaes
dc.subjectAcción Políticaes
dc.subjectPolitizaciónes
dc.subjectDuncan Kennedyes
dc.subjectIzquierda (Política)es
dc.subjectDerecha (Política)es
dc.subjectDerecho - Teoríaes
dc.titleDerecho desde la izquierda: la necesidad de politizar el aulaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
rei.peerreviewedNoes
rei.revisorLópez-Mijares, Antonio

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