Gestión participativa del modelo educativo en un colectivo de trece colegios

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dc.contributor.authorMartínez-Anguiano, Gloria
dc.contributor.directorRodríguez-Uribe, César L.
dc.date.accessioned2017-03-09T17:35:12Z
dc.date.available2017-03-09T17:35:12Z
dc.date.issued2013-02
dc.descriptionTrabajo que tuvo el objetivo de construir un modelo educativo para la congregación Sembradoras del Reino, que atiende a 13 centros educativos, y crear estructuras que contribuyan al conocimiento, implementación del modelo y a su seguimiento para dar dirección al quehacer educativo y brindar mayor identidad y continuidad a los colegios. Para esto, se creó un plan de intervención que tuvo dos líneas de acción; la primera, fue la elaboración del modelo educativo con la participación de las hermanas directoras de los colegios, y la segunda línea de acción fue la creación de estructuras para favorecer el conocimiento y la implementación de dicho modelo en todas las instituciones de las Sembradoras del Reino.es
dc.identifier.citationMartínez-Anguiano, G. (2013). Gestión participativa del modelo educativo en un colectivo de trece colegios. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/4294
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdfes
dc.subjectModelos Educativoses
dc.subjectGestión Participativaes
dc.subjectEducación Religiosaes
dc.subjectGestión Escolares
dc.titleGestión participativa del modelo educativo en un colectivo de trece colegioses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

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