Psicología y educación en la web
| dc.creator | VARGAS, CELINA | |
| dc.date | 2015-10-26 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:21Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:21Z | |
| dc.description | Todo comenzó un día al borde de las diez de la noche, cuando al llegar a mi casa encontré en el contestador un recado donde me invitaban a colaborar en la revista Sinéctica con un artículo sobre una página Web pero, por supues- to, no podía ser cualquier página de Internet sino una relacionada con el tema de este número, algo así como “Aportaciones de la psicología a la educación”, y debía contener información confiable, es decir, una página que se actualice periódicamente, respaldada por alguna institución formal, con una dirección de correo para contactar con el productor o responsable, que fuera de fácil acceso y navegación y útil tanto para psicólogos como para educadores, docentes y cualquiera que necesitara información relacionada con estas profesiones. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/275 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11117/6857 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/275/268 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 25 (2004): Aportaciones de la Psicología a la Educación | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 25 (2004): Aportaciones de la Psicología a la Educación | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 25 (2004): Aportaciones de la Psicología a la Educación | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | Psicología y educación en la web | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |