Construcción del modelo educativo de un sistema de escuelas católicas como apoyo a la gestión institucional

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dc.contributor.authorArreola-Hernández, Martha L.
dc.contributor.directorRodríguez-Uribe, César L.
dc.date.accessioned2017-01-28T02:05:57Z
dc.date.available2017-01-28T02:05:57Z
dc.date.issued2013-02
dc.descriptionTrabajo de intervención que tuvo el objetivo de construir un modelo educativo que proporcione orientación e identidad a los Colegios Patria. Se realizó un diagnóstico en las instituciones en el que se detectó que el modelo educativo de los colegios no tiene estructuras institucionales ni instrumentos que faciliten su conocimiento e implementación. A partir de estos hallazgos, se trabajó en la construcción de un modelo educativo nuevo que documente la filosofía institucional, el estilo pedagógico, el proyecto pastoral y la gestión organizativa de tal manera que sea un referente que oriente, dé dirección y favorezca la construcción de espacios que permitan su implementación, difusión y seguimiento.es
dc.identifier.citationArreola-Hernández, M. L. (2013). Construcción del modelo educativo de un sistema de escuelas católicas como apoyo a la gestión institucional. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/4220
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdfes
dc.subjectModelos Educativoses
dc.subjectEducación Religiosaes
dc.subjectAdministración Educativaes
dc.subjectProyecto Educativoes
dc.titleConstrucción del modelo educativo de un sistema de escuelas católicas como apoyo a la gestión institucionales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

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