La construcción de ambientes educativos para la convivencia pacífica: El modelo pedagógico del Programa SaludARTE

Vista sencilla de ítem
dc.creatorGarcía Cabrero, Benilde
dc.creatorKlein Kreisler, Ivonne
dc.date2014-04-29
dc.date.accessioned2021-05-19T19:39:54Z
dc.date.available2021-05-19T19:39:54Z
dc.descriptionEl propósito del artículo es describir y analizar los fundamentos teóricos y metodológicos del modelo pedagógico del programa SaludARTE, orientado a la promoción de la formación ciudadana de los estudiantes que participan en actividades complementarias en escuelas de jornada ampliada del Distrito Federal y cuya meta principal es fomentar en la población escolar que asiste a las escuelas primarias públicas los conocimientos, las habilidades y las actitudes para el autocuidado y la relación con el entorno, por medio de la asistencia alimentaria, la formación en y a través del arte, la educación para la nutrición y la activación física. El modelo educativo de SaludARTE destaca la educación para la ciudadanía desde siete ejes articuladores que cohesionan las diversas áreas de las actividades complementarias. Estos ejes cruzan de modo transversal todas las actividades y constituyen elementos concretos que promueven el desarrollo cívico-ético de los estudiantes, a fin de proporcionarles herramientas que les permitan conocerse, aceptarse e interactuar con los demás en condiciones de respeto y diálogo. Se subraya la necesidad de que innovaciones educativas como SaludARTE cuenten con modelos educativos teóricamente sustentados y metodológicamente explicados, que permitan guiar tanto la aplicación piloto del programa, su ulterior refinamiento y ajuste, como la valoración de su impacto.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/html
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/66
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/6648
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/66/58
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/66/825
dc.rightsDerechos de autor 2015 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 42 (2014): Educación para la paz y Derechos Humanosen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 42 (2014): Educación para la paz y Derechos Humanoses-ES
dc.sourceSinéctica; n. 42 (2014): Educación para la paz y Derechos Humanospt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleLa construcción de ambientes educativos para la convivencia pacífica: El modelo pedagógico del Programa SaludARTEes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos

Colecciones

PI - Sinéctica, revista electrónica de educación