Los fines de la educación del futuro

Vista sencilla de ítem
dc.creatorCAMPECHANO, JUAN
dc.date2015-10-24
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:23Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:23Z
dc.descriptionAlgunos que nos dedicamos a la educación asumimos que las acciones que realizamos junto con nuestros alumnos con la intención de educar nos transforman en algún aspecto tanto a ellos como a nosotros. Partimos de la idea de que es posible influir de alguna forma en su desarrollo personal. Si se acepta este supuesto asumimos que la natu- raleza humana es dinámica y se puede influir en ella.  es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/297
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/6879
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/297/290
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 23 (2003): Fines de la educaciónen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 23 (2003): Fines de la educaciónes-ES
dc.sourceSinéctica; n. 23 (2003): Fines de la educaciónpt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleLos fines de la educación del futuroes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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