El aprendizaje mediado entre compañeros para el manejo de programas computacionales

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dc.contributor.authorGómez-López, Luis F.
dc.contributor.authorGómez-Castro, Angélica
dc.date.accessioned2014-05-16T17:03:46Z
dc.date.available2014-05-16T17:03:46Z
dc.date.issued2012-06
dc.descriptionEn este artículo se presentan los resultados de una investigación cualitativa que describe las maneras en que los alumnos de una clase de computación en secundaria median el aprendizaje de sus compañeros, mediación entre pares, para el aprendizaje del manejo de programas computacionales. El interés se centró en la identificación de las formas que adopta la mediación; de las modalidades y las condiciones que la posibilitan. También se presentan las implicaciones para los profesores en términos de lo que pueden hacer para permitir o favorecer este tipo de mediación en el aprendizaje.es
dc.description.sponsorshipITESO, A.C.es
dc.identifier.citationGómez-López, L.F. y Gómez-Castro, A. (2012) "El aprendizaje mediado entre compañeros para el manejo de programas computacionales". Sinéctica 38. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.issn1665109X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/1361
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.relation.ispartofseriesSinéctica, revista electrónica de la educación;38
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectAprendizaje Cooperativoes
dc.subjectAprendizaje Mediadoes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectMediaciónes
dc.titleEl aprendizaje mediado entre compañeros para el manejo de programas computacionaleses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
rei.peerreviewedYeses
rei.revisorSinéctica

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